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【精品】美麗校園三年級(jí)作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的美麗校園三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗校園三年級(jí)作文 篇1
在我們校園最美麗的風(fēng)景就是學(xué)校大操場(chǎng)旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹(shù)，它的樹(shù)干很粗。
春天一到，太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹(shù)的頂端，就開(kāi)滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂(lè)的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊�？粗@泡桐花，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
看!樹(shù)枝上長(zhǎng)出了幾片樹(shù)葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。
這就是我們校園的泡桐樹(shù)，是我們校園最美麗的風(fēng)景。
美麗校園三年級(jí)作文 篇2
我的學(xué)校位于深圳市福田區(qū)松嶺路上，坐東向西，南邊緊挨著濱河路，川流不息，北邊是深南大道，也是深圳的主干道。校園的名字叫南園小學(xué)。這是一所有著30多年歷史的小學(xué)，我在這樣的一所學(xué)校里讀書(shū)，感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比快樂(lè)！
來(lái)到校門口，公路旁的大樹(shù)像挺拔的衛(wèi)兵，守護(hù)著我們每天上下學(xué)的同學(xué)們。這些大樹(shù)像一把把大傘，延伸出的綠蔭為路過(guò)的人們乘涼、遮風(fēng)擋雨。人行道的旁邊是校園的圍墻，圍墻上有一塊塊展板，上面有很多感人事跡和照片，為我們起到了榜樣的作用。
再往前走，就來(lái)到了大廳。大廳里有各種各樣的書(shū)，有故事書(shū)，有科普書(shū)，還有文學(xué)書(shū)。同學(xué)們看得津津有味。同學(xué)們就像在書(shū)的海洋里盡情的遨游。
大廳兩邊就是教學(xué)樓了，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師認(rèn)真細(xì)致的講解，每個(gè)教室都呈現(xiàn)出這樣精彩的場(chǎng)面，形成了一道美麗而優(yōu)雅、積極向上好學(xué)的風(fēng)景線。走進(jìn)功能室，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真上著電腦、美術(shù)和音樂(lè)課等……你聽(tīng)，從音樂(lè)教室里傳來(lái)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)。
來(lái)到升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一，同學(xué)們都穿著嶄新的禮服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸，在風(fēng)中，在陽(yáng)光下，一邊行隊(duì)禮，一邊注視著五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
升旗臺(tái)前方就是大操場(chǎng)了。操場(chǎng)上很多地方都有鮮花，有的花香氣撲鼻；有的花爭(zhēng)相斗艷；還有的婀娜多姿。大操場(chǎng)上就屬下課時(shí)間最熱鬧了，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在做游戲。真是熱鬧非凡，虎虎生威。
我們的校園真的很美啊，有機(jī)會(huì)你們一定要來(lái)南園小學(xué)參觀游賞。
美麗校園三年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校果園小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。
校園里十分干凈，路上沒(méi)有一絲紙屑，教室的地上每天都有人來(lái)打掃，還仔細(xì)地拖一遍。
學(xué)校的中心有一個(gè)排練場(chǎng)，四周樹(shù)木茂盛，小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，顯得很自在�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)許多蝴蝶、蜜蜂，給這個(gè)排練場(chǎng)添加了幾分生氣。池塘里的水真清啊，像一面鏡子把假山給映進(jìn)去了；池塘的水真綠啊，仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，魚(yú)兒在翡翠中游動(dòng)。池塘上的假山就像一座真山，危峰兀立，旁邊站著兩只仙鶴，它們展開(kāi)翅膀，像要飛出去似地。假山上長(zhǎng)著野花，像給假山點(diǎn)綴上了一顆顆小星星。
操場(chǎng)上是同學(xué)們鍛煉身體的好場(chǎng)所，一下課同學(xué)們就在操場(chǎng)上做游戲，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在踢足球.........
操場(chǎng)上的景色也很美，四周綠樹(shù)環(huán)繞。春天時(shí)生氣勃勃，夏天樹(shù)葉茂盛，秋天落葉紛紛，冬天白雪一片。
我們上學(xué)時(shí)都能在這個(gè)美麗的學(xué)校度過(guò)快樂(lè)的一天，因?yàn)樗衩麆俟袍E一樣美，能給我們帶來(lái)快樂(lè)，能給我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
美麗校園三年級(jí)作文 篇4
我們的校園很美麗，五彩繽紛。
從大門口進(jìn)去可以看到一個(gè)女人的雕像，手上還拿著一個(gè)大圓球，球上長(zhǎng)長(zhǎng)滿了刺，好像在鼓勵(lì)我們：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要馬虎�！迸裣竦呐赃�，有一片郁郁蔥蔥的草地，里面有好多植物，比如強(qiáng)壯高大的梧桐樹(shù)，紅艷艷的牡丹花、金燦燦的小葉黃楊、紫紅色的三葉草……真是五彩繽紛，美麗極了。
往右走，就是小花園了。里面樹(shù)木成蔭，空氣清新。夏天到了，我們就在那里避暑，下了大雨，我們還在里面避雨。秋天到了，我們?cè)谀抢锬軗斓浇瘘S的樹(shù)葉。冬天到了，我們?cè)谀沁叡寂堋㈡覒颉?/p>
再往左走，就是通向我們班教室的路，那里有好幾個(gè)乒乓球臺(tái)。在這里可以聽(tīng)到“乒乒乓乓”的聲音，好像雨點(diǎn)在快樂(lè)地彈奏。再往前面幾十步，就到海磨池了，那里的水清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)看像藍(lán)玉，近看像翡翠，真令人心曠神怡啊。旁邊還有好多植物和小動(dòng)物，風(fēng)一吹，植物像我們點(diǎn)頭，雨一下，小動(dòng)物向我們告別。
我喜歡我美麗的校園。
美麗校園三年級(jí)作文 篇5
我喜歡那讓我感到無(wú)比快樂(lè)的校園。
每當(dāng)清早那一層薄薄的晨霧籠罩著校園時(shí)，它就像給校園蒙上了一層輕紗。忽然，一輪金色的太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)，緩緩地掙脫了大地媽媽的懷抱。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，映入眼簾的是一塊梯形的大石頭，上面刻著“同濟(jì)學(xué)海，共攀文峰”八個(gè)大字。一會(huì)兒，白霧漸漸地消散了，只留下了它的那些足跡——一顆顆晶瑩剔透的小水珠。有幾個(gè)調(diào)皮的小同學(xué)走進(jìn)校園后不是奔向教室，而是奔向了那些在陽(yáng)光下一閃一閃的小水珠。他們一會(huì)兒捉西瓜蟲(chóng)，一會(huì)兒找毛毛蟲(chóng)，一會(huì)兒用沾了露珠的小手彈出一顆顆小水珠來(lái)和同學(xué)玩射擊，甚至搞惡作劇之后捧腹大笑……整個(gè)校園就像一幅美麗絕倫的畫(huà)卷。
中午，美麗的校園，不由自主就活躍起來(lái)，這兒跑，那兒跳，這兒追，那兒趕……其中最引人注目的要數(shù)操場(chǎng)上高年級(jí)大哥哥打籃球的情景了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)熟練地避開(kāi)對(duì)方的攔截，將球運(yùn)到籃筐下，手輕輕一抬，隨著一道漂亮的弧線，球被投進(jìn)了籃筐中。他立刻向隊(duì)友擊掌，表示祝賀。
放學(xué)后，一個(gè)個(gè)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍走向校門口。旁邊包干區(qū)的值日生們拿著掃帚在認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。不一會(huì)兒，在他們齊心協(xié)力地努力下，一個(gè)個(gè)煥然一新的教室出現(xiàn)在了眼前。明亮的櫥窗、整齊的課桌、干凈的地面。那些出黑板報(bào)的同學(xué)也不甘落后，用粉筆在黑板上畫(huà)出一幅幅美麗的圖案，寫(xiě)上一行行工整的文字，一篇篇優(yōu)美的文章，為美麗的校園添上濃濃的一筆。
看著校園里的花花草草，聽(tīng)著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲，我好像比以前更喜歡美麗的校園了。
美麗校園三年級(jí)作文 篇6
我們的校園可美了，操場(chǎng)上綠樹(shù)紅墻，升旗臺(tái)上到處都是美麗的花朵，圍繞著高高的旗桿上那令人肅然起敬的五星紅旗。校園里四季都很美，美得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
春天，是校園里最美麗的季節(jié)。校園里生機(jī)勃勃，升旗臺(tái)上的鮮花爭(zhēng)艷斗奇，好像是在比誰(shuí)最美麗。春風(fēng)掠過(guò)操場(chǎng)四周的樟樹(shù)，樹(shù)葉好比是在向我們拍著手掌呢！太陽(yáng)那燦爛的光照在校園里，校園變得金燦燦的，多美�。�
夏天，是校園里最炎熱的季節(jié)。校園里變得火辣辣的，樟樹(shù)的葉子無(wú)社地打著卷兒，知了躲在樹(shù)上，“知了！知了！”地叫著，像是在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”升旗臺(tái)上那一盆盆的花兒，也快枯死了，五星紅旗也沒(méi)有像春天那么飄揚(yáng)在天空中了，而是無(wú)精打采地蜷縮在旗桿下，一切都變樣了。
秋天，是校園里最多彩的季節(jié)。升旗臺(tái)上擺著一盆盆秀麗多姿的菊花和芬芳美麗的月季花，樹(shù)葉變成了黃色，黃葉配上紅旗，顏色再好不過(guò)了！
冬天，是校園最熱鬧的時(shí)候。操場(chǎng)上冰天雪地，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。什么打雪仗啊，堆雪人啊，在我們眼中都成為了最快樂(lè)的游戲。
校園真美��！
美麗校園三年級(jí)作文 篇7
還未走進(jìn)校園，就看見(jiàn)美麗的花兒向我們擺手，整齊的黑色鐵欄墻，氣魄雄偉的大門，紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
進(jìn)了我們學(xué) 佼的大門，左邊是健身廣場(chǎng)，右邊是花園，花園是錯(cuò)落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，一叢叢的鮮花爭(zhēng)先恐后地向人們 展示它的美麗芬芳。從花園直走向左拐，就來(lái)到教學(xué)樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室等多媒體教室。平時(shí)我們就在這里學(xué)習(xí)，吸取知 識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。教學(xué)樓的對(duì)面是一個(gè)小操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間就是我們會(huì)校師生都敬重的升旗臺(tái)，兩側(cè)是老師的辦公樓。從這里放眼望去，新建的操場(chǎng)令人耳目一新。操場(chǎng)是 多功能的，因?yàn)樗仁俏覀兺嫠蜴业牟賵?chǎng)，又是渭旗村文化娛樂(lè)的舞臺(tái)。遇到節(jié)日，我們都在這里表演我們自編自演的節(jié)目。
我們的學(xué)校如此的美麗，在這樣優(yōu)美的環(huán)境里，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能忘記老師和父母的關(guān)懷和培養(yǎng)！
美麗校園三年級(jí)作文 篇8
校園，是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，是孩子們的樂(lè)園，是一個(gè)美麗的大花壇……
一走進(jìn)校園，就看到一個(gè)大大的噴水池，噴水池的正中間，有一個(gè)金光閃閃、巨大的雕塑，校園一年四季的美景更引人注目!
春天，樹(shù)木抽出了嫩綠的小葉子，柳樹(shù)在春風(fēng)中展示著剛剛梳好的長(zhǎng)發(fā)，最先迎接春天的是又小又黃的迎春花，她笑嘻嘻的，亮開(kāi)清脆的聲音，大叫：“春天來(lái)了!”桃花妹妹聽(tīng)了，睜開(kāi)眼，綻開(kāi)了笑臉，穿上了裙子……一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美呢!“嘰喳，嘰喳……”只聽(tīng)，伶俐可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了，小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上奔跑。
夏天，操場(chǎng)的兩邊長(zhǎng)著又高又大的樹(shù)木，密密麻麻的枝葉像一把遮風(fēng)擋雨的大綠傘，柳樹(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的枝條引人注目!“轟隆隆……”下雷雨了，雨水打在教學(xué)樓的窗戶上，小朋友們打著傘，在雨中嬉戲，十分開(kāi)心!雨越來(lái)越小，太陽(yáng)出來(lái)了，一條五顏六色的彩虹，像一座天橋。蝴蝶在濕濕的花朵上，飛來(lái)飛去。
秋天，葉子換上了金色的小外衣，一片片楓葉，像一把把小扇子，十分可愛(ài)!一片片落到地上，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，不一會(huì)兒，地上就像鋪了一層層厚厚的地毯，小朋友們?cè)谏厦姹谋奶�。菊花仙子開(kāi)花了，有紅的、黃的、紫的……五顏六色，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，秋雨不停地下著，給我們帶來(lái)了絲絲涼意。
冬天，松柏仍然筆直地站在教學(xué)樓身邊，花園里的梅花堅(jiān)強(qiáng)無(wú)邊，露出了自己燦爛的微笑，不怕風(fēng)吹雨打，還站在枝頭上，一陣陣清香撲面而來(lái)。下雪了，小朋友們都跑出教室，欣賞雪花，它就像冬天的小精靈。還有的小朋友都次得瑟瑟發(fā)抖，都出來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)，有的跳繩，有的跑步……校園展現(xiàn)出了一片熱鬧的情景。
我們的校園真美麗!向我們展現(xiàn)出一年四季的景色，像一張美麗的畫(huà)。
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