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美麗的荷花三年級作文

時間:2022-06-07 11:58:58 三年級 我要投稿

關(guān)于美麗的荷花三年級作文合集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的美麗的荷花三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美麗的荷花三年級作文合集八篇

美麗的荷花三年級作文 篇1

  我們教室的西邊,有一個荷花池。

  荷葉正長得茂盛,幾乎填滿了整個池塘。從遠(yuǎn)處看,就像一片綠色的海洋。荷葉有大有小,就像一把把撐開的綠傘。他們一片疊在另一片上面,挨挨擠擠的。有的圓圓的,像一個個大月餅,有的剛剛長出來,兩邊葉子卷進(jìn)去,嫩嫩的、綠綠的,顯得非常可愛。不是有幾只蜻蜓停在了上面,正所謂“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙扇~上有許多露珠,一陣風(fēng)吹來,露珠就在上面滾動,好像在滑滑梯。

  荷花池里不僅荷葉多,荷花也多,粉荷花就在這些荷葉叢中冒了出來,正應(yīng)了詩人所說的“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。這些粉荷花有的花瓣兒全都展開了,像一張張美麗的笑臉。有的才展開兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。它們千姿百態(tài),有的低著頭,彎著腰,再欣賞自己的倒影;有的躲在荷葉底下,像個害羞的小姑娘;還有的頭碰著頭,好像在說悄悄話呢!一陣風(fēng)吹來,荷花就隨風(fēng)舞動,美麗極了!

  輕輕的池水,紅鯉魚玩得可開心了!它們在荷葉底下調(diào)皮地鉆來鉆去,好像在玩捉迷藏似的。

  荷花池真美啊!我喜歡荷花池。

美麗的荷花三年級作文 篇2

  星期天,我、弟弟、姐姐、哥哥、姐姐、侄女和姐姐一家去看美麗的荷花。

  我們?nèi)チ撕苫ǔ,可惜那天是下雨天,正好又是下午,雨下的又厲害。不一會我就睡著了,醒來的時候正好哥哥在賣餅,買了四五個,我和姐姐還有侄女一起吃一個餅,吃的可香了。我忍不住還想吃一個,可惜已經(jīng)沒了,現(xiàn)在我也睡不著了,就在看旁邊的景色,哇,我看見了又大又甜的梨子,真想去咬一口啊。時間過得好慢呀,大概過了一小時的時間,我們才到了后岸荷花池。我下車看到雨后的荷花變得更美了。我們?nèi)滩蛔≠潎@道:”這雨中的荷花真美啊“。像美麗的公主一樣可愛,優(yōu)雅。我的哥哥們摘了四朵荷花,還有很多蓮藕,我們在亭子里拍了照片,看起來都好美啊。我們在走回去的時候看見了一座大佛,其實(shí)是石頭的自然景觀啦。

  我們在回家的路上,一直都在吃蓮蓬,有時候我們偷偷地把荷花和蓮蓬座椅的下面,幸好是面包車,不然別人就看見了呀。

美麗的荷花三年級作文 篇3

  春、夏、秋、冬四個季節(jié),都各種各樣的花朵,其中我最喜歡的就是夏天的荷花了。

  炎炎的夏日里,我一出家門就聞到了一陣淡淡的清香,我順著這清香走了過去!鞍。『妹利惖暮苫ㄑ!”我不禁地叫起來。放眼望去,一片碧綠中有著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色,那綠色的荷葉就像是一個個穿著綠衣服的姐姐在荷塘中直立著,保護(hù)著身邊的妹妹;那粉色的花兒就像害羞的小妹妹一般。走近一看,呀!好美麗呀!荷葉像一個個碧綠的大玉盤,散落在荷葉中間的水株就像是一顆銀寶石。

  初夏,荷花含苞待放,就像一個個小火苗一樣;盛夏,荷花怒放了,中間的蓮蓬嫩黃嫩黃的,好看極了!我看著滿池千姿百態(tài)的荷花,仿佛自己也變成了這其中的一朵。忽然來一陣風(fēng),我在風(fēng)中翩翩起舞,風(fēng)停了,我直立在那兒,蜻蜓飛過來告訴我飛行的快樂;小魚游過來告訴我它昨夜做的美夢……

  我喜歡荷花,喜歡它的美麗,喜歡它的清香,更喜歡它的出淤泥而不染的品質(zhì)。

美麗的荷花三年級作文 篇4

  早晨的荷花塘十分寂靜,偶爾從不遠(yuǎn)處傳來一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上,荷花塘好像在帳篷里睡覺。不一會兒,周圍陸續(xù)有人經(jīng)過,塘上的霧也不見了。荷花塘好像剛從美夢中醒來,換上一件白里透藍(lán)的衣服。荷花天塘邊的一棵樹,這時也撐開一把綠傘。

  太陽慢慢升起,露出了紅紅的半邊臉,陽光照在荷葉上的一顆顆小珠子,水珠被照得閃閃發(fā)光,像坐在荷葉上的寶石,顯得格外耀眼。岸上的幾顆“珍珠”滑下來,滲進(jìn)泥土里。中午,微風(fēng)一吹,水面上泛起了波光,就像舞臺上的五彩燈光。這時水面成了舞臺,青蛙從水里跳了出來,蹲在荷葉上擺著舞蹈的姿勢“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱著歌,它們多快樂呀!

  落日的余輝照在荷塘上,河塘顯得更加美麗。

美麗的荷花三年級作文 篇5

  “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同,接天蓮葉無窮畢,映日荷花別樣紅”。每到夏天,它便張開了火紅的花瓣,歡迎著我們的到來,它,就是我們熟悉的朋友荷花。

  無論是渾濁的`泥土,還是夏日的驕陽似火,都奈何不了它。它依舊穿著一身紅衣,從夏姑娘那兒輕輕的走來了。你瞧!它在河中翩翩起舞,宛若一位美麗的少女。她緊緊地和同伴擁在一起,等待著辛勤勞作的蜜蜂的到來。

  你看,那碧綠的荷葉宛若一把小傘,把荷花輕輕托了起來。荷葉下,魚兒輕輕游動著,嬉戲著,這景象真是奇妙呀!荷花的花瓣是紅色的,柔韌而有彈性,呈扁圓狀,顯得格外純潔;ㄈ锸前咨,潔白、純凈,看起來像蜜蜂的觸角,但可比那要鮮嫩得多。

  到了盛夏,所有荷花競相開放,沒有了一個花骨朵兒。你從遠(yuǎn)處看,就像一團(tuán)火,不停地猛烈燃燒,好像要把這一池水燃燒了。

  到了夏末,荷花開始接二連三的凋落,最后不見了,但她為我們獻(xiàn)上了兩樣法寶蓮藕和蓮子,這兩樣法寶不僅是餐桌上的佳肴,而且還可以清熱解毒呢!

  荷花是無私的。盛夏,它開出美麗的花兒供我們欣賞,而且清香撲鼻,令人賞心悅目!夏末還為我們留下了豐厚的禮物!可誰能想到荷花是從淤泥中生長出來的呢?我們不也需要這樣的品質(zhì)嗎?是的,不管任何人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神!

  我愛荷花,不僅愛它的清香,顏色,還愛它無私奉獻(xiàn)的精神!

美麗的荷花三年級作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在諸暨浣東街道丁嚴(yán)王村。那里風(fēng)景優(yōu)美,依山傍水,是個美麗的村子。

  特別是我家北面的小山坡旁邊的荷花塘更美。

  一到夏天整個荷花塘就好似一幅活的畫一樣,那里的荷花有粉紅色的,有白色的,每一朵都各有各的姿勢,真是千姿百態(tài)。微風(fēng)吹來,荷花隨風(fēng)搖擺。它們仿佛在向人們點(diǎn)頭微笑。荷葉挨挨擠擠的,好像正在為捕捉害蟲而勞累的青蛙鋪好了一張張綠色的水床。

  有的荷花剛展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全展開了露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還只是花苞兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的……

  我愛我的家鄉(xiāng),我更愛我家鄉(xiāng)的荷花塘。

美麗的荷花三年級作文 篇7

  在鄉(xiāng)下姥姥家的門前,有一個美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時,總愛坐在池邊,欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過去了,大地進(jìn)入了初夏。這時,荷花池里的樹又茂盛起來。美麗的池塘邊有一個泉眼,泉水無聲無息地流進(jìn)了荷花池。

  清澈的池水漾著層層漣漪,翠綠鮮嫩的荷葉從池底里冒出水面來,像一個個婀娜多姿的少女,亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍,聚在一起,圍繞著一棵棵濃密參天的大樹,好像是一條條玉帶系在樹桿上一樣。郁郁蔥蔥的大樹仿佛是一把綠絨大傘,把初夏柔和的陽光都擋得一絲不留,樹頂上陽光明媚,樹底下依然是陣陣涼風(fēng),難怪蜻蜓們悠哉游哉地在池面上嬉戲著。它們一會兒立在荷葉上,一會兒飛來飛去,追逐著。平靜的池面倒映著樹影、荷葉、蜻蜓,真是美極了。小鳥們嘰嘰喳喳地歡叫著,聲音清脆明亮,猶如一曲天籟,回蕩在寧靜的四周。

  噢,多美的荷花池啊!它雖然沒有城市的繁榮,卻有一份城市沒有的幽靜與安寧。荷花池,我愛你!

  作文評語:畫家善用色彩勾勒美麗,你卻用文字給了我們精彩。文字的背后,是清新自然與作者智慧的交融揮灑!這篇寫景文章作者用簡練生動的語言描述了荷花池的美,讓人仿佛身臨其境。

美麗的荷花三年級作文 篇8

  在我的家鄉(xiāng)紹興有許多處風(fēng)景和景物。今天,我先來給大家介紹我家旁邊的荷花池吧!

  夏天,我到池塘邊玩,水面上有許多荷葉。一片片碧綠的荷葉像一把把綠色的小傘,為小魚建立了一個又一個的躲雨處。荷葉中間還挺立著美麗的荷花。荷花的顏色很多,有雪白的,有淡黃的,還有粉紅的,朱紅的……美麗的荷花像一位位穿著五顏六色衣裳的仙女。幾只青蛙蹲在荷葉上面四處張望,一條條小魚在水中快活的游來游去,多么美麗的荷花池。

  這就是我家鄉(xiāng)的荷花池,這就是美麗的荷花池。

  荷花池的美景讓人陶醉,讓人向往,留戀。

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