助人為樂三年級作文

時(shí)間：2022-06-06 13:23:35 三年級我要投稿

有關(guān)助人為樂三年級作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的助人為樂三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)助人為樂三年級作文4篇

助人為樂三年級作文篇1

　　周三的.上午第四節(jié)是體育課。下了課我拿上水杯準(zhǔn)備走出操場。忽然看見韓邦泰背著逯英飛走出操場。我過去問他：逯英飛怎么了？韓邦泰說：崴著腳了，不能走路了。韓邦泰助人為樂，一心一意幫助同學(xué)的精神一下子感動(dòng)了我，我主動(dòng)跑上前去說：我?guī)湍惴鲋�！說完，我們一起走出了操場。這時(shí)，韓邦泰已是滿頭大汗，晶瑩的露珠從頭上流到了臉上。我說：你太累啦！韓邦泰回答說：不累！受傷的逯英飛感激地說：真是太謝謝你們了！我們說：不用謝！

　　走出校門，韓邦泰一直背著他過了馬路，沒等我開口，韓邦泰說：任巖松，你先扶著他，我去跟我爺爺說一聲！韓邦泰對爺爺說：爺爺，我同學(xué)受傷了，你快先把他送回家吧！韓爺爺說：好！于是，他親切地對逯英飛說：你能上車嗎？逯英飛說：能！韓爺爺：那你告訴我你家在哪。說完，我們把逯英飛扶上車，韓爺爺就把逯英飛送走了。

　　事后，使我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我們伸出雙手熱情地幫助他，當(dāng)你有困難時(shí)，人家同樣會幫助你。幫助別人等于幫助了自己。

助人為樂三年級作文篇2

　　我們班有八十四為同學(xué)，他們各有所長：有的樂于助人，有的能說會道，有的是畫畫高手……總的來說，我們班是個(gè)“藏龍臥虎”的地方，要把我們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)一一羅列出，要說上幾天幾夜也說不完，今天先夸夸助人為樂的趙晗宇吧！

　　有一次，我不小心在樓梯上摔倒了，趙晗宇看見后連忙把我扶起來，關(guān)心地問道：“有沒有受傷？疼不疼？要不要去醫(yī)藥室看看？”我看著她焦急的樣子，便忍著痛，輕松地說：“沒關(guān)系，不用去醫(yī)藥室了。”她還是很擔(dān)心，不管我愿不愿意，硬是帶我去了醫(yī)藥室。

　　到醫(yī)藥室里，醫(yī)生阿姨說我的外皮磨破了，需要用藥水擦洗一下。涂藥水的'時(shí)候，我小聲地哭了起來，趙晗宇趕緊安慰我說：“馬上就好了，別哭了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，停止了哭泣，喃喃地說：“咱們?nèi)ネ姘�。”她又給我做了個(gè)鬼臉，逗我說：“可別再摔傷了呀！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“沒有下次了！”

　　這就是我們班的趙晗宇，助人為樂的趙晗宇，你想和她交朋友嗎？

助人為樂三年級作文篇3

　　一個(gè)晴朗的早晨，陽光給大地披上了一層金色的地毯，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。小亮騎著一輛嶄新的自行車，從家里出發(fā)了。

　　一路上，小亮興奮不已。他雙手緊緊地握著車把手，雙腳用力地蹬著腳踏板，美滋滋地騎著。他越騎越快，路邊的`景物匆匆地從他眼前飄過。騎著騎著，他便得意忘形了，竟將雙手伸開，像一只展翅翱翔的小鳥。突然，一塊小石頭擋住了自行車的輪子。只聽見“撲嗵”一聲，小亮從自行車上摔了下來，摔了個(gè)四腳朝天，屁股疼得讓他忍不住地哇哇大哭起來。自行車也失去了重心，倒在了地上。

　　這時(shí)，正好有一位第一中學(xué)的大哥哥背著書包走到大門口�？吹酱饲榫埃泵ε艿叫×辽磉�，蹲下身子，問道：“小弟弟，別哭了！哪兒疼？別怕，我背你去醫(yī)院給醫(yī)生伯伯檢查一下，好嗎？”小亮點(diǎn)點(diǎn)頭。大哥哥小心翼翼地扶起小亮，背著彵就快步往醫(yī)院走去。

　　途中，大哥哥一邊背著小亮，一邊說：“小弟弟，你是個(gè)勇敢的孩子！再堅(jiān)持一會兒，很快就到醫(yī)院了�！毙×僚吭诖蟾绺缗谋成�，聽了大哥哥鼓勵(lì)的話，心想：這位大哥哥可真好！到醫(yī)院時(shí)，大哥哥已經(jīng)累得氣喘吁吁，身上也汗流浹背了。他一直陪著小亮，直到小亮的爸爸媽媽趕到醫(yī)院，才悄悄地離開。

　　第二天，大哥哥捧著一大束嬌艷欲滴的鮮花來到醫(yī)院看望小亮，小亮非常開心！

　　小亮出院后，一大早就來到第一中學(xué)的門口，看見大哥哥馬上跑上前去，連聲說：“大哥哥，那天的事真是謝謝你！”大哥哥擺了擺手說：“不用謝！”小亮聽了心想：這真是一位助人為樂的大哥哥！

助人為樂三年級作文篇4

　　高高的個(gè)子，一雙水汪汪的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條縫。一頭烏黑的短發(fā)經(jīng)常濕漉漉地貼在腦袋上。他就是我們班助人為樂的陳啟瑞。

　　冬天的`早晨，窗外風(fēng)呼呼地吹著。“真冷��！”我縮了縮脖子，往兩只手上吹熱氣。教室里一片安靜，只聽見沙沙的寫字聲。突然，前面?zhèn)鱽怼巴邸钡囊宦�，隨即一股難聞的臭氣在教室里彌漫開來。大家議論紛紛：“怎么啦？怎么啦？”原來是黃佳怡吐了。同學(xué)們有的捂住鼻子，有的干脆離開了座位，還有的甚至直接離開了教室，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　這時(shí)，一個(gè)身影閃電般地飛出了教室，不一會兒，那個(gè)身影又回來了，原來是陳啟瑞。他一手拿著拖把，一手拿著畚箕，急匆匆地跑到黃佳怡的身邊，二話不說，拿起拖把小心翼翼地拖了起來……同學(xué)們紛紛向陳啟瑞豎起了大拇指。這時(shí)，幾個(gè)班干部也加入進(jìn)來了。有的拿出餐巾紙遞給了黃佳怡，有的為她倒來了熱騰騰的開水。沒過多久，教室里又恢復(fù)了安靜。老師的臉上也露出了滿意的笑容，自夸陳啟瑞是個(gè)助人為樂的“小雷鋒”。

　　陳啟瑞熱心腸的事兒說也說不完，班級中哪里需要幫助，哪里就會出現(xiàn)他的身影，我們大家都敬佩他。

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