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開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-05 20:38:13 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文七篇

開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,又到了我們開(kāi)學(xué)的時(shí)間了,在這里我只想說(shuō)七個(gè)字:時(shí)間過(guò)的真快呀!

  今天早晨,我睜開(kāi)那朦朧的一雙小眼,起床,吃過(guò)熱熱的早飯,背著書(shū)包上學(xué)去了,開(kāi)學(xué)第一天作文。

  一路上,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天邊飛過(guò),我看見(jiàn)大霧漸漸散去,看見(jiàn)……到了學(xué)校,我看見(jiàn)學(xué)校門(mén)開(kāi)著,我便走進(jìn)去。

  到了第四層樓,我看見(jiàn)班上的人才來(lái)了兩個(gè),我走過(guò)去,站在樓道上,看見(jiàn)下面的人有的在玩,有的在小跑,還有的在報(bào)名……突然我想到了三年級(jí)的林老師,到四年級(jí)我還真有點(diǎn)思念她的感覺(jué),可偏偏這時(shí),丁飛在大叫,搗亂了我的思念的念頭。

  一會(huì)兒,人來(lái)了很多,我跟馬小跳一樣,馬小跳是因?yàn)橄牧止麤](méi)來(lái)上學(xué)才擔(dān)心,我是因?yàn)辄S欣怡今天一直沒(méi)來(lái),才覺(jué)的非常擔(dān)心。

  又過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了,我們?nèi)窟M(jìn)去,哎呀呀!桌子太臟了,像撲上一層灰沙樣,手指一摸,可能都有一萬(wàn)只肉眼看不見(jiàn)的細(xì)菌。我們找好了組,就“對(duì)癥下站”了,幾個(gè)有帶抹布的同學(xué),都獻(xiàn)出愛(ài)心將抹布弄濕,把沒(méi)個(gè)撲上灰沙的桌子全部擦過(guò)去,包括凳子椅子都全部擦過(guò)去,讓大家舒舒服服的坐上去。

  讓班級(jí)里玩了一陣子,數(shù)學(xué)老師命令我、黃雪琳、吳雙和陳詩(shī)去四年三班抱書(shū)還說(shuō)有十五種書(shū)每種都要抱四十一本。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們四個(gè)人滿頭是汗,總算十五本數(shù)好了,我們四人一人抱一點(diǎn),太重的就分兩三次來(lái)搬,我剛把書(shū)抱上去,教室里就叫起一片:“來(lái)書(shū)了!”接著一團(tuán)人全部圍上來(lái),沖到下面拿書(shū),我們?nèi)荒校ㄎ、黃雪琳、吳雙、陳詩(shī))

  都沒(méi)地位了。

  書(shū)抱來(lái)了,老師一本本的發(fā)下去,我一發(fā)到就打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看看里面的內(nèi)容如何,結(jié)果全是長(zhǎng)篇大作。吳老師說(shuō)明天正式上課,所以要交書(shū)費(fèi)八十元。

  下午,我獨(dú)自一人走去學(xué)校,恨不得我在這個(gè)地方就能見(jiàn)到林老師。

  到了學(xué)校,我覺(jué)的好像都和同學(xué)相處很長(zhǎng)時(shí)間了,我歸到座位,葉斯偉跟我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你在暑假寫(xiě)了小說(shuō)?”

  我一本正經(jīng)的說(shuō):“是呀,有什么問(wèn)題嗎?”

  “那你能不能帶來(lái)給我看一下?”

  “可以,先等我的小說(shuō)修改一下就給你,我寫(xiě)了兩篇小說(shuō)一篇文章是《魔幻劍之傳奇小說(shuō)》一篇是《星際飛車(chē)王》……”

  “那里面的劇情是如何的?”

  我已經(jīng)不想回答他的.眾多問(wèn)題,就說(shuō):“等改完后就給你觀賞!”

  過(guò)了一會(huì)兒,教我們語(yǔ)文的李老師走進(jìn)來(lái),看她那炯炯有神的眼睛,看她那滿面春風(fēng)的臉色,看她那……總言而之,她的風(fēng)格和林老師的風(fēng)格一模一樣,李老師說(shuō):“好,從今天而今當(dāng)下,我李婭芬老師,就是你們的語(yǔ)文老師,歡不歡迎?”

  “歡——迎——!”

  那聲音拖的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的,李老師居然不生氣說(shuō)我們音調(diào)不能拖太長(zhǎng),還和顏悅色的、心平氣和的說(shuō):“好好好,既然你們歡迎我做你們的語(yǔ)文老師,我就要開(kāi)始對(duì)你們嚴(yán)格的教學(xué)了,班長(zhǎng)是誰(shuí)?”

  我站了起來(lái),李老師說(shuō):“從今天起,每次的晨讀課,你就和……對(duì)了,你們班除了你,還有哪一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的!”還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話,41雙手全部指著“小九十五科”李老師說(shuō):“那就這樣,以后晨讀課就你兩個(gè)!”

  回家路上,我想:上學(xué)第一天就有中大的責(zé)任,我一定要承擔(dān)好喲!

開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  今天終于要開(kāi)學(xué)了,我又可以看到同學(xué)們了,我的心情非常激動(dòng)。來(lái)到學(xué)校,哈,我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),現(xiàn)在,我們班就有整整七十個(gè)同學(xué)了。幸好我們的但老師不愿讓我們分開(kāi),否則,就只能對(duì)那些分出去的同學(xué)說(shuō):“bay-bay”了。

  不一會(huì)兒,開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,我們站在操場(chǎng)上,太陽(yáng)當(dāng)頭照著我們,我覺(jué)得非常熱。我看了看王胖和趙肥肥,他倆肯定比我熱。王胖的頭發(fā)全打濕了,好像剛洗了頭,頭發(fā)沒(méi)有干的樣子。趙肥肥的衣服全濕了,好像是把洗了沒(méi)曬干的衣服穿在了身上,他的脖子上還有幾顆黃豆大小的汗珠,似乎要流一盆子汗水來(lái)制鹽。這學(xué)期的第一個(gè)集體活動(dòng)總得堅(jiān)持下去呀!于是我忍受著烈日的煎熬,繼續(xù)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話……開(kāi)學(xué)典禮終于結(jié)束了,我立刻飛奔回教室,幾口涼水下肚,總算不渴了。

  下課時(shí),我的幾個(gè)好朋友一會(huì)兒找我玩,一會(huì)兒讓我談?wù)勈罴俚娜な隆i_(kāi)學(xué)第一天就忙得不亦樂(lè)乎,不過(guò)我忙得非常快樂(lè)嘛!

  下午上但老師的課,被幽默的但老師逗笑了十幾次,我肚子都笑痛了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,就是這么有趣!

開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  今天開(kāi)學(xué),我高高興興地背著嶄新的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了,我又緊張又興奮。來(lái)到教室,看到同學(xué)們都有說(shuō)有笑的。我也很開(kāi)心的和大家打招呼。這時(shí)老師來(lái)了,我說(shuō)了聲“老師好”。老師笑了笑說(shuō)“你好”!開(kāi)始發(fā)書(shū)了,有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)、科學(xué)書(shū)……我一邊寫(xiě)名字,一邊整理書(shū),忙得我不亦樂(lè)乎,一點(diǎn)也不覺(jué)得累!開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好!放學(xué)時(shí),我走在回家的路上,邊走邊想:我已經(jīng)三年級(jí)了,一定要更加認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大!

開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  今天早上,我打開(kāi)電視機(jī)觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節(jié)目,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。

  首先,畫(huà)面上出現(xiàn)了雜交水稻專(zhuān)家袁隆平教授,他一生為了研究雜交水稻,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的經(jīng)歷。此時(shí)此刻,我想:我長(zhǎng)大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢(mèng)想而奮斗。

  接著,班長(zhǎng)豆豆請(qǐng)上了李連杰老師,李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢(mèng)想,他小時(shí)候是想練武術(shù),幫家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),等他再大一些時(shí),他又想拍電影向世界傳播中國(guó)武術(shù),等他20歲時(shí),拍了第一部電影《少林寺》。當(dāng)他遇到了海嘯,是社會(huì)各界人士幫助了他和所有遇難的人,從那時(shí)起,他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報(bào)社會(huì),為社會(huì)公益事業(yè)而貢獻(xiàn)自己的力量。他現(xiàn)在的夢(mèng)想是向世界傳播中國(guó)太極拳而努力。

  我最感動(dòng)的是楊孟衡和劉偉,因?yàn),他們雖然失去雙臂,但他們的夢(mèng)想還在,他們用雙腳代替雙手來(lái)完成夢(mèng)想,這種精神多需要我們來(lái)學(xué)習(xí)。

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀教師,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多人才,讓他們?cè)谧鎳?guó)各地不同的崗位上,為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。從今天起我要為自己的夢(mèng)想而更加努力。

開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  今天早上,媽媽老早的把我叫起來(lái),我一股興奮勁兒,因?yàn)槲矣挚梢砸?jiàn)到那一張張快樂(lè)喜悅、可愛(ài)的臉龐了。我把飯胡亂一吃,就報(bào)告老媽說(shuō):“上學(xué)去吧!”

  到了學(xué)校,我們班從二樓,升到了四樓。我一到教室,同學(xué)們嘻嘻哈哈,王洪宇說(shuō)安靜,同學(xué)們都讀起了書(shū)。我們男生坐右邊,女生坐左邊,老師一來(lái),說(shuō):“你們平常就是這樣坐的嗎,啊?”唉!姜 還是老的辣,一點(diǎn)兒也沒(méi)變。

  到了升旗儀式,出旗,這仿佛看到了70年前,中國(guó)人民的一張張開(kāi)心、喜悅、嚴(yán)肅的臉,我們一個(gè)個(gè)都將是國(guó)家的棟梁!

  學(xué)校請(qǐng)來(lái)了二戰(zhàn)勝利后的老兵,他為我們講了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的故事,講著講著,老爺爺哭了,我想他的淚水在訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與勝利后的喜悅吧!

  最后,我們宣誓,我們所說(shuō)的每一句誓言,都要改變自己的未來(lái)!

  這是我開(kāi)學(xué)的第一天,也是我過(guò)的最有意義最充實(shí)的一天!

開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  開(kāi)學(xué)第一課 太原師范學(xué)院第二附屬小學(xué)四年七班 郗志遠(yuǎn) 星期三,我們看了一期節(jié)目--"開(kāi)學(xué)第一天". 這期節(jié)目中講述了:泥石流發(fā)生的時(shí)候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當(dāng)他回到家只看見(jiàn)泥沙,沒(méi)看見(jiàn)他的女兒.他挖了三天,一無(wú)所獲.突然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的發(fā)夾,他知道那是女兒的,他繼續(xù)挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經(jīng)死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈. 9月1日,他和女兒的校長(zhǎng)走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢(mèng)想"當(dāng)一名老師". 殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒(méi)有奪走他的夢(mèng)想,我想信,一定有許多人能替他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想. 節(jié)目看完了,我的眼睛濕潤(rùn)了.他們的學(xué)習(xí)生活遭到了嚴(yán)重的破壞,而我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常好.晚上,我用手機(jī)捐了五元錢(qián),為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡一點(diǎn)心意. 假如我有一根魔法杖,我就讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,讓每個(gè)人夢(mèng)想成真!

開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

  “炮竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!痹诤俚目鞓(lè)中,不知不覺(jué),便來(lái)到了新的一學(xué)期。

  我是一名三年級(jí)的在校學(xué)生,在開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著激動(dòng)而又高興的心情走向我們的學(xué)校,那就是一校。到了自己的教室,發(fā)現(xiàn)一切還是老樣子,我走向自己的座位掏出老師布置的寒假作業(yè),靜靜的等待這老師和同學(xué)們的到來(lái)。

  很快,同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)到了教室,就這時(shí),我們敬愛(ài)的老師也來(lái)到了教室,她幫我們耐心而又細(xì)心的檢查寒假作業(yè)。

  在檢查完畢之后,我們便都領(lǐng)到了心儀已久的新書(shū)。

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