【必備】三年級(jí)敘事作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我們班默寫了本學(xué)期學(xué)過的句段，我從學(xué)到了一些語文知識(shí)。
我高高興興地接過本子，因?yàn)槲冶疽詾槲覜]有錯(cuò)，在默寫的時(shí)候，我把“稠密的樹葉綠得發(fā)亮”這個(gè)“得”字改成了“的”呢!因?yàn)榘职种v過動(dòng)詞后才用“得”。我真像個(gè)傻子，把對的改成錯(cuò)的，自己不知道就算了，還高興呢!當(dāng)我翻開聽寫本，定睛一瞧，霎時(shí)成了木頭人，錯(cuò)了一個(gè)字，扣兩分，得了九十八分，我可不服氣，準(zhǔn)備問老師怎么回事，上課時(shí)我沒敢舉手問，一是拍打擾了同學(xué)們的聽課效率;二是怕自己問錯(cuò)了，被同學(xué)們笑話。
剛下課，我就像一陣風(fēng)似的跑到老師面前，提出了自己的疑問，老師認(rèn)真地聽著，最后替我耐心的仔細(xì)分析：“得”也用于形容詞后，“綠”在這里也屬于形容詞，這里的“綠”是形容樹葉很綠，所以后面的“得”是雙人旁的“得”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，郭老師又為我舉了一個(gè)例子，讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興，因?yàn)榈谝淮闻c郭老師的對話中學(xué)習(xí)成功啦!
學(xué)問，不懂就得問，這樣我們才能學(xué)得更好。
三年級(jí)敘事作文 篇2
每天吃飯的時(shí)候，我家的飯桌上少不了奶奶媽媽的嘮叨，這不，又來了……
“小祖宗，來吃雞蛋啦!”奶奶拿著熱氣騰騰的雞蛋，朝我走來。我一看，又是雞蛋，便把嘴一撇：“天天吃雞蛋，我可不想吃!”奶奶一聽，不高興了，不停地搓著她那雙粗糙的手，開始數(shù)落起我來了：“你這孩子，真是身在福中不知福啊!想當(dāng)年還沒‘土改’的時(shí)候，我們連飯都沒的吃。后來多虧了共產(chǎn)黨，窮人才能分到土地吃上飯。嗨，你這孩子!”我無語……奶奶搖了搖頭走開了，看著奶奶失望的神情，我趕緊把雞蛋吃了，我可不想讓奶奶說我是個(gè)不懂事的孩子。
“寶貝，喝牛奶嘍——”媽媽哼著《春天的故事》，端著牛奶坐到我的跟前來。嘿，這婆媳倆真像是演連續(xù)劇似的!“寶貝，把這牛奶喝了。喝了牛奶身體長得壯，學(xué)習(xí)的勁頭足!”媽媽喜笑顏開地說�！拔业膵屟�，這天天牛奶我可是喝膩了，讓我吃碗地瓜飯，換換口味，怎樣?”“你這孩子，真是不知好歹。要不是這幾年黨的政策好，你爸爸的生意紅火，你能天天吃雞蛋、喝牛奶嗎?……”媽媽又嘮叨起來，我真想反駁幾句，可又不知該說什么……
上學(xué)的路上，她們的嘮叨不斷在我耳邊回響。是啊!是誰讓我家的日子過得這么紅火?是共產(chǎn)黨!一陣春風(fēng)迎面拂過，我唱著“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”，迎著冉冉升起的太陽，大踏步地朝學(xué)校走去。
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天，陽關(guān)燦爛，萬里無云。我和媽媽去大壩放風(fēng)箏，我開心地跳起來了！
剛到大壩，我抬頭一看，天空中飛著許多五顏六色、奇形怪狀的風(fēng)箏。有像飛機(jī)一樣的風(fēng)箏，有像長長的蜈蚣一樣的風(fēng)箏，有像毛毛蟲一樣的風(fēng)箏，還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的風(fēng)箏……瞧！它們好像在比賽誰飛得高呢！然而，飛得最高的是一只像老鷹的風(fēng)箏，它好像都快碰到云彩上面了；我也好想把我的小燕子風(fēng)箏放飛起來！
我拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線軸，我高高地把風(fēng)箏舉過頭頂，說：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線，可是風(fēng)箏向個(gè)不聽話的娃娃，從半空中落下來了……這一次，我拿著線跑到大壩上，媽媽拿著風(fēng)箏說：“放�。�！”我拼命地向前跑，風(fēng)箏不但沒有飛起來，而且還被我拖了一大段路！我跑過去，拾起那“燕子”風(fēng)箏。它把眼睛睜得大大的，好像在笑我真笨，連風(fēng)箏都放不上去，看著天上的風(fēng)箏，我心里可真羨慕！
一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，“別灰心，只要一直努力，一定會(huì)成功的！” 我又重新恢復(fù)自信，拿起風(fēng)箏，心想：風(fēng)婆婆啊風(fēng)婆婆，請你把風(fēng)箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的風(fēng)箏飛到天上去了！”
看著越飛越高的風(fēng)箏，希望它能將我們的祝福帶給災(zāi)區(qū)小朋友們，祝他們每天幸�？鞓�，同時(shí)也希望我的學(xué)習(xí)像風(fēng)箏一樣越飛越高！
三年級(jí)敘事作文 篇4
今年暑假，我們一家人去廈門游玩。聽說那里是一座“海上花園城市”，清潔很到位，空氣很新鮮，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的城市，是游玩的好去處。
說起游玩，土樓群就是廈門的一大景點(diǎn)。當(dāng)山水、茶園、土樓人家這一幅“天地人和”的畫面展現(xiàn)在你們面前時(shí)，你會(huì)不由驚嘆深山里竟會(huì)有如此高超的建筑藝術(shù)，如此奧妙的人居文化。在大地土樓群中，二宜樓被稱為“土樓之王”、“走向世界第一樓”，擁有9個(gè)世界之最。
二宜樓有三道門，一道圓而大的門叫天門，一道方而的的.門叫地門，還有一道小小的門叫人門。三道門的寓意是天時(shí)、地利、人和。二宜樓的幾個(gè)天井里的排水孔的形狀都不一樣，有的是蘋果狀；有的是葫蘆狀；有的是螺旋狀......二宜樓中心有一塊石頭，站在石頭上可以得到回聲。古代酋長就是利用這塊石頭的特點(diǎn)進(jìn)行開會(huì)的。
二宜樓真是古代人民的心血結(jié)晶。
三年級(jí)敘事作文 篇5
大家都有自己家的傳家寶，我家當(dāng)然也不例外。我們家的傳家寶就是誠實(shí)、大方、善良。
有一次，我去姐姐家玩，我們正玩得高興呢，只聽“嘩啦”一聲，一只花瓶被我不小心碰下來摔碎了，我和姐姐都大吃一驚，緊張極了，我們驚慌失措地蹲在地上，撿拾著破碎的花瓶，一邊撿著，一邊還念念有詞:“沒事，歲歲平安嘛!”其實(shí)，我們的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，真擔(dān)心被姨媽姨夫收拾一頓。就在我們的擔(dān)心和恐懼中，姨父回來了，我想暴風(fēng)驟雨就要來了!姨父看到地上的碎片，臉黑著，表情嚴(yán)厲地問到:“誰干的?說出來保證不揍你們�！甭犃诉@話，我原本緊張的心情稍稍平靜了一些，我膽怯地說道:“是我�！钡椭^等待著暴風(fēng)驟雨地降臨，可是，姨父不但沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)了我誠實(shí)的精神，我急切地問:“這算嗎，爸爸”，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭:“誠實(shí)，就是從小事做起，就算做錯(cuò)了，敢于承認(rèn)，還是好孩子�！�
大方，就是落落大方，不小氣。一次，我和姐姐玩過家家，我們該選擇喜歡的道具人物了，結(jié)果，我們選中了同一個(gè)洋娃娃，我想要，但是姐姐也很想要，當(dāng)我看到姐姐非常渴望的眼神，我最終還是很不情愿地把洋娃娃遞給了姐姐。姐姐不好意思地看著我，對我笑了笑說:“謝謝你，妹妹�！笨粗憬阈α�，我也笑了。
剩下兩個(gè)我是這樣理解的，健康的意思就是平平安安，不感冒，不發(fā)燒就是健康。善良就是要助人為樂，待人寬容。
我家的傳家寶只有簡單的三個(gè)詞，陪伴我一直成長，教導(dǎo)我長大，這就是我家的傳家
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