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寫人三年級作文

時間:2022-06-04 18:11:45 三年級 我要投稿

【實用】寫人三年級作文匯編8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫人三年級作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】寫人三年級作文匯編8篇

寫人三年級作文 篇1

  我有一個好朋友她表面上文文靜靜的,其實滿肚子的墨水呢!她肚子里的墨水比我吃的飯都要多得多!

  她的作文寫的很好。每次寫作文她的作文總是會被老師當(dāng)成范文,讀給大家糖,同學(xué)們老師一夸她她就害羞的底下了頭,臉上紅彤彤的像極了一個熟透的大蘋果。有一次考試試卷發(fā)下來,76分。我嚇得都快要哭了,焦急不已這篇作文我居然被扣了那么多分,慘了,回家后媽媽肯定又要批評我了!她笑著對我說,“你的作文寫的非常好,只不過是不是有點偏題罷了,下次細心點兒看清題目就一定能考好!”我擦了擦眼淚,使勁的點了點頭;氐郊液,媽媽生氣極了,我低著頭不敢說話,姐姐在一旁奚落我,“我三年級的時候,一樣的試卷一樣的題,都考了96分!你居然才考了七十多,真是丟人!”我低著頭不說話,心想:下次考試還有這次期中考試我一定要超過你!我害怕姐姐再說下去我會控制不住我自己,就跑了出去,眼睛里面的淚水控制不住的流了下來,這是我的好朋友又跑來安慰我,“別灰心嘛,下次考試你一定可以考好的!我相信你喲!千萬不要讓我失望哦!”說完調(diào)皮的眨了眨眼睛,我被她逗笑了,使勁的擦了擦眼睛,笑著說,“在這考試我一定能考好,狠狠的打我姐姐的臉!”

  這就是我的好朋友,怎么樣她不錯吧?

寫人三年級作文 篇2

  老師,您是辛勤的園丁,讓我們走進知識的海洋;您是燃燒的蠟燭,燃燒自己照亮他人;您是人類靈魂的工程師。

  我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副透明的眼鏡,高高的個子。記得有一次,我端端正正地坐在座位上,認認真真地聽老師講課,不知不覺中我感覺有什么東西從鼻孔里流了出來,我隨手抹了一把是血!在我不知所措間,鼻血繼續(xù)向下流淌,我潔白的校服前襟被血染出了幾朵紅花,同桌的驚叫聲讓正在寫板書的老師轉(zhuǎn)過身來,老師看見快要哭的我急忙跑過來,讓我舉起右臂,抬起頭,用一只手牽著我的手,另一只手按住我流血的鼻孔走到水盆邊,她撩起盆里清水,拍打著我的頭,嘴里不住安慰我說:“別緊張,血一會兒就止住了,因為這個季節(jié)容易流鼻血,別害怕。”聽著她溫柔的聲音我的心情漸漸平靜下來。

  我是一只迷失方向的小鳥,是您指引了我飛翔的方向,是您點燃了我人生的志向,我是一朵小花,是您給了我知識與營養(yǎng)。

寫人三年級作文 篇3

  我姓劉,名玲,今年九歲了,上小學(xué)三年級。我身高一米二,臉橢圓形,又黑又長的頭發(fā)可以到背的中心,分成兩邊,并繞在頭頂用兩朵花扎好。彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子扁扁的,一張紅潤紅潤的櫻桃小嘴,可愛極了。

  我的性格很倔犟,有時爸爸媽媽說一句我會頂幾句。有一次,我吃飯的時候一不小心把筷子弄掉了,我又拿了一雙筷子來吃,媽媽叫我把地上的撿來放到池子里,我不理睬,媽媽又一次叫我,可我還是不撿,媽媽又用她的手拉著我的手去撿,我也不撿,我可真倔犟!

  我的優(yōu)點也很多,但缺點也不少。喜歡看作文書、課外書、觀察仔細、愛動腦筋、愛提問題,有時我提的問題連我的爸爸都覺得希奇古怪,回答不上來。

  我的缺點就是貪吃、貪玩、自覺性差。放學(xué)后本來十分鐘就可到家的,可我偏偏要二十分鐘或更時間才能到家。放學(xué)回家后,書包一丟就成了脫韁之馬,跑出去玩。每次爸爸下班回來時,我的作業(yè)要么還沒做、要么才開了個頭,對此,爸爸媽媽真是傷透了。

  我希望把這些缺點改掉,努力學(xué)習(xí),才能成為有用的人,成為爸爸媽媽心目中的乖娃娃。

寫人三年級作文 篇4

  從小班到三年級的時候,我的朋友不計其數(shù),但是我有一個最要好的、整天和我形影不離、談笑風(fēng)生的好朋友,他就是機靈鬼——顧皓然。

  顧皓然長著一雙散發(fā)著靈氣的大眼,還有一雙千里耳,任何細微聲響都逃不過他的千里耳。一頭黑黑的頭發(fā)。但是顧皓然還想剃光頭呢!為什么呢?他說:“聰明的腦袋不長毛!”

  顧皓然又勇敢又有趣。事情是這樣的:有一天,顧皓然和他的爸爸去爺爺家玩,在公交車停下的'時候,他看到一個人鬼鬼祟祟,心想肯定是小偷。他故意朝那人一撞,那個人倒了,顧皓然本以為會掉下什么東西,可沒有。他說出心里想法,那個人不但沒有生氣反而哈哈大笑地說:“我是在找手機,不怪你,勇氣可嘉!”顧皓然不好意思地說:“嗨,嗨…”

  還有一次,我考了85分,我低著頭心里悶悶不樂地想:壞了!不知道哥哥會怎么樣對我呢?這時,顧皓然跑來說:“考多少分?”我沒回答,他知趣地不說話了,過了一會他說:“別灰心,失敗乃兵家常事,失敗乃成功之母!振作一點嘛!蔽衣犃诉@話又高興起來了。

  這就是我的好朋友——顧皓然。

寫人三年級作文 篇5

  她有一雙棕褐色的眼睛,棕黃色的披肩長發(fā),而且天生的自來卷,白雪公主般的肌膚,甚至連頭皮都是雪白雪白的呢!為此,我們都給她起了個外號——“洋娃娃”。這個洋娃娃就是黨嬌。

  早晨一走進教室,就會聽到震耳欲聾的聲音:“交作業(yè),快——點——呀!交的晚的扣個人積分1分!辈挥谜f,這就是“洋娃娃”在叫。別看名字叫黨嬌,其實呀,一點也不嬌里嬌氣,而且還是一個要強的女漢子呢!她可是我們組的頭狼,課堂上沖鋒陷陣時她總是身先士卒,勇往直前。我們組被評為星級小組她可是功不可沒的。

  上體育課,有的同學(xué)松松垮垮,總是來遲到。體育老師立下一條規(guī)定:凡是遲到三分鐘以上者,自罰兩圈。真不巧,我和洋娃娃等幾個人來遲到了。體育老師大聲喊:“快跑!”她第一個沖出去,拔腿就跑,跑完一圈,我們都累得上氣不接下氣,而她就像沒事人一樣,還扯著我的衣角說:“不是還有一圈嗎?不能半途而廢呀!”說著,她又繼續(xù)往前跑。在她的帶動下,我們都堅持跑完了兩圈。剛一跑完,有的“撲通”一聲坐在地上,有的臉色煞白,還有的眼冒金星。而她最多喘幾口氣,跟沒啥事一樣。我們集體抱怨她:“就你露能,要是我們集體都不跑,老師不是也沒轍嗎?你這么能跑,干脆去奧運會跑馬拉松得了!北疽詾樗龝蠡诘脽o地自容,誰知她竟一本正經(jīng)地說:“沒有規(guī)矩不成方圓。我們來遲到了本來就不對,應(yīng)該受罰。集體挑戰(zhàn)老師的權(quán)威,很有意思嗎?我們得反思自己,改正缺點才對。不管你們說什么,我認為對的,我會堅持做!币幌捳f完,我們一個個啞口無言,自愧不如。

  哦,洋娃娃,我打心眼里喜歡你!我要和你做一生一世的朋友!

寫人三年級作文 篇6

  我的外公是一位中學(xué)教師,他教書40年,今年退休了。退休在家的外公,興趣還是那么廣泛,每天早晨起來,他總是要練一張字,他的字非常漂亮,寫得龍飛鳳舞,可惜有許多繁體字,我很難認清。除了寫字,外公還喜歡樂器?谇,電子琴,胡琴,笛子都演奏得非常好。

  外公還有一大愛好,就是喜歡養(yǎng)花,養(yǎng)魚。在外公家的小院里,一年四季都有鮮花開放,有臘梅,月季,桂花,紅的白的金銀花。夏天,龍缸里的睡蓮開了,紅的白的花,好看極了。還不時看到缸里有錦鯉在游來游去。

  我喜歡外公,也喜歡外公精心打理的香氣四溢的小院。

寫人三年級作文 篇7

  在我們的學(xué)校里有的老師嚴厲,有的老師幽默,有的老師慈祥。

  其中我們的蘇老師即是慈祥的又是幽默的,他是我們的科學(xué)老師,他看起來已經(jīng)50多歲的樣子,說起話有時侯笑瞇瞇,有時候很平常。他經(jīng)常穿一件黑色的外套。

  我總會滿心期待著科學(xué)課的到來。因為在科學(xué)課上總是會做一些小發(fā)明或講一些科學(xué)道理,在下課之前一般都會講一些搞笑的故事。蘇老師給我們講過一個關(guān)于鉛筆的故事,有一個人人經(jīng)常到郊外去畫畫,有一次他到郊外畫畫的時候,發(fā)現(xiàn)手拿著擦不方便,所以就拿一個木棒和橡皮擦捆綁在一起,,但是擦著擦著橡皮擦就掉了,第二次他又找了一個比較光滑平整的石頭和橡皮擦綁起來,結(jié)果擦著擦著又掉了,第三次的時候他就用鐵皮把橡皮擦固定起來,這樣一來橡皮擦就不會掉了!因此他獲得了國際諾貝兒獎。蘇老師總是用一個個的小故事教會了利用我們生活中的小事情也可以做出大智慧!

寫人三年級作文 篇8

  我們班的張老師一向幽默,她的話常常把我們逗得哄堂大笑,就拿暑假的第一節(jié)課來說吧。

  那天,張老師邁著與平時沒什么兩樣的步伐走進教室,她開口的第一句話讓我們做夢都不可能想到的,只見她在講臺前站定,面帶微笑地問了句:“在家的這幾天,你們有沒有白活呀?”這猜謎似的話語把我們弄得丈二和尚——摸不著頭腦。班里瞬間安靜,幾秒后全班同學(xué)異口同聲地回答:“沒白活”,接著就是哄堂大笑,張老師又問我們這幾天都干了些什么,有位同學(xué)比較謙虛,當(dāng)老師點名問他的時候,他不好意思的委婉地回答道:“不怎么樣”,滿以為可以就此過關(guān),可張老師依舊“打破沙鍋問到底”,用一種饒有興趣的口吻問:“怎么個不怎么樣?”這時候全班四十多雙眼睛“唰”的幾乎同時盯著那同學(xué),想看看在張老師的“狂轟濫炸”下會有什么樣的效果,不知道是哪位同學(xué)開始起哄:“快說,快說”,那同學(xué)環(huán)視全班,故做清嗓子,然后開始賣關(guān)子說:“有一個好消息和一個壞消息,你們要先聽哪個?”馬上.所有同學(xué)都開始活躍起來,班里喊聲一片,張老師為了防止繼續(xù)鬧下去,發(fā)表了一個重要建議"凡事都由女同學(xué)來決定,先聽壞的”,你看,女生還有這待遇,男生大嘆不公。

  張老師上課經(jīng)常會像今天一樣幽默開場,其實也是為了讓同學(xué)們在緊張學(xué)業(yè)中放松一下。怎么樣,我們的陳老師就是這樣讓人沒有距離感的好老師。

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