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介紹自己三年級作文

時間:2022-06-03 20:20:48 三年級 我要投稿

【實用】介紹自己三年級作文錦集7篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的介紹自己三年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】介紹自己三年級作文錦集7篇

介紹自己三年級作文 篇1

  我是一個脾氣溫和的小男孩,胖胖的,同學們都喜歡摸我胖嘟嘟的小臉。

  我是一個獨立的小男孩,總是希望生活中沒有大人的管束,能夠自由安排,自由玩耍。我在家中可是一個“小皇帝”,我是爸爸媽媽眼中的寶貝,不過他們也不驕縱我。

  媽媽說我是一個經(jīng)常漏水的“水龍頭”。她每次只要講到我的不對,我就覺得媽媽傷到吧我的自尊,就會掉下眼淚。爸爸知道對我做錯的事說我一下,我也會掉眼淚,因為我是一個自尊心狠強的男孩。

  因為小時候非常喜歡吃東西,所以我現(xiàn)在胖胖的,但也非常結(jié)實,而且我還是班里的大力士呢,班里要換礦泉水都是我換的。

  我的優(yōu)點是寬宏大量,對待朋友很友好。從不去欺負比我小的同學,還會幫助有需要的同學。每次考試都會因為粗心而失掉分數(shù),等試卷發(fā)下來一看,后悔的要命。真不知道,要怎樣改掉這個壞毛病。

介紹自己三年級作文 篇2

  大家好!我叫周**。今年九歲,在道江五小三(六)班讀書。

  我是一個個子不高不矮,身體稍胖,體重44公斤,還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵,走起路來急沖沖而且鄭地有聲。

  我的愛好是打羽毛球,看電視。記得有一次跟朱意一塊打,那天是星期六,場外晴空萬里無云,心情很好一使勁,羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中,越來越小,越來越小把朱意都驚呆了。等了好長一段時間羽毛球才掉在沙土上立著,像似一朵剛剛盛開的小白花。

  看電視也是我的強項。入迷到什么成度,你還不知道吧!就在上個星期六的晚上,我爺爺奶奶不在家,我跟妹妹說:今天我當家,觀看《鐵甲戰(zhàn)車》好不好?“贊成!說著馬上行動,一看就是四個半小時,把卡通戰(zhàn)車看得如滋如味,早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈,還挨了一扽罵。

  當然,我還是也有很多點的,很乖,聽話,助人為樂。

  這就是我,能和我做朋友嗎?

介紹自己三年級作文 篇3

  我,今年10歲,長著跟媽媽一樣的大眼睛,跟爸爸一樣的大腦袋。可我是小嘴巴小鼻子,喜歡文靜地坐在教室里,一個人想和看,所以很少有人注意到我,老師也不太知道我的內(nèi)心世界,我可想爭第一了,但考試總是犯粗心的錯誤。

  我在家也喜歡文靜,在樓上我可以呆一整天,可媽媽常常要誤會我。我在電腦上找東西,看動畫片,媽媽還以為我在玩游戲。我知道電腦是學習的好幫手,不是游戲機。我要眼睛好,身體棒,就不能常常玩游戲。

  我最差的課程是體育,我不好動,但我開始聽媽媽的話,有空就到風光秀麗的小山村里散散步,碰見熟人打個招呼,很親熱的。我也喜歡幫媽媽做事,可以跟媽媽在一起。

  我的爸爸媽媽都很忙,作業(yè)都是我自己獨立完成的,我也不喜歡爸爸媽媽檢查我的作業(yè),我是為自己讀書,自己的事要自己做好的。上學的話,我都堅持早上5點半起床,晚上8點睡覺。有時真的很想睡懶覺,我也堅持著起床。但我膽子很小的,一到晚上就纏著家里人,害怕有鬼,雖然我相信世界上沒有鬼。

  這就是我,一個不引人注意的我。

介紹自己三年級作文 篇4

  大家好,我叫譚銘,我今年十歲了,是個三年級的小學生。我想大家對我還不是很熟悉吧,下面我就給大家做一下自我介紹。

  我的相貌平平,胖胖的小臉上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下面是尖尖的鼻子,頭上是一頭烏黑的短發(fā),旁邊有一雙大大的耳朵。我平時喜歡打羽毛球、唱唱歌、踢踢足球什么的。但是我還是最喜歡游泳了,我只要一有時間就會去大梅沙游泳。我的優(yōu)點是從不放下,我爬山時也是這樣,我不爬上山頂就不可能放下。但我也有缺點,我的缺點就是有點馬虎,比如我做數(shù)學時,125×50,最簡單的算法就是125×5=625再加0了,可我經(jīng)常把0忘了。我以后必須要“取人之長,補己之短!

  這就是我,一個普普通通的小男孩。

介紹自己三年級作文 篇5

  我嘛,總是留著平頭,我的眉毛挺濃,眼睛很黑、亮亮的,雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦,忘了告訴你們我的`名字了,我叫王蒙。

  我和同學相處得都很好。我不愛生氣,整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞,所以我和同學發(fā)生矛盾時,我基本上能夠忍讓。同學請我辦事,我總是盡力而為,可有時我也很靦腆,那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞,媽媽說我是“小冒失鬼”。

  粗心就是我一個很大的毛病,因此作業(yè)時常出錯。可我就不信改不了。你們看吧,新學期里我一定改掉它,由“大粗心”變成個“小細心”。

  看書是我最大的愛好,那些小說、雜志、科技作品,我拿起來就放不下-──迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動,一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑,完全是身臨其境。

  別看我挺瘦,我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球,在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術(shù),媽媽說我興趣挺廣泛的。

  好,就談到這兒,歡迎大家和我交個朋友 。

  找優(yōu)點談體會:

  本文的小作者用親切的語言,向別人介紹了一個真實的自己。開頭先介紹外貌特點和姓名。然后分別描述了自己不愛生氣,粗心的毛病、看書是最大的愛好,喜歡打乒乓球等方面的特點。結(jié)尾表達了自己的美好愿望,歡迎大家交朋友。整篇文章敘述的有條有理。

介紹自己三年級作文 篇6

  三(1)班里有一個活潑開朗的女孩,見事愛打抱不平,也很有愛心。論長相,她濃眉大眼,美中不足的是鼻子大了一點,但她沒把這當回事,還說:“這樣有利于呼吸新鮮空氣呢!”其實這個女孩就是我。

  我的優(yōu)點多極了,比如家里的獎狀就是我的榮譽,全都是我入學以來獲得的。我對人寬宏大量,樂于助人。所以在每次評比中占了很大的優(yōu)勢。

  雖然我的優(yōu)點多,但缺點也很多。比如粗心大意。明明可以得滿分的,每次考試不是這個粗心,就是那個大意,就像著了魔似的總改不了。

  我們每個人都有自己的人生夢,為了實現(xiàn)它,沒有健康的身體是不可能實現(xiàn)的,所以從現(xiàn)在起,我參加了;@球隊,決心一定要把身體練得更壯些,

  長大后報效祖國。

  說起我的愛好,除了看書,就是看書,書呀書,真不知你有什么魅力,總是迷得我“神魂顛倒”。我為什么喜歡看書呢?就因為在一次考試中,我得了滿分,老師說:“大家要向喬陳學習,她能取得滿分,就是她平時多看書了!蔽耶敃r就心想:老師如此表揚我,我一定不能辜負老師,要多看書。就這樣,我漸漸喜歡上了看書。

  聽了我的介紹,你想和我交朋友嗎?

介紹自己三年級作文 篇7

  教學內(nèi)容:三年級記人作文

  教學目標:

  1、激發(fā)興趣,愿意把自己介紹給別人,能主動動筆寫作文。

  2、初步學習抓住特點進行介紹。

  教學重點:激發(fā)學生的興趣,打開學生的思路,使學生主動寫作文。

  教學難點:學習抓住特點進行介紹。

  教學過程:

  一、激趣導入

  1、師:同學們喜歡看動畫片兒嗎?老師今天請來了大家喜歡的動畫明星,跟你們一塊學習,高興嗎?

  2、師:來,咱們猜猜他是誰。

  (課件范文一):

 。1)學生邊聽邊猜。

 。2)猜出來的同學請舉手,一起做口形說說他的名字。

  (3)指名讓學生講講是怎樣猜出來的。

  3、(課件出示圖片)同學們太棒了,看,海綿寶寶在表揚你們呢!

  4、師:想跟海綿寶寶做朋友嗎?那就趕快把自己介紹給他吧!

  5、(出示課題)介紹自己。

  二、學生作自我介紹。

  1、指名讓學生作自我介紹,教師簡要評價。

  2、小結(jié):剛才同學們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己,一會兒寫出來會不會都一樣呢?為什么?

  3、師:是的,每個人都是不一樣的,他們都有各自的特點,不信,咱們請出第二位小明星。

 。ㄕn件范文二):

  (1)讀一讀,猜一猜。

 。2)猜到第二位動畫明星是誰了嗎?指名讓學生講講是怎樣猜出來的。

  4、小結(jié):海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方,也就是特點告訴了大家,我們才會這么容易就猜出來。所以,我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來,才會讓朋友們更了解我們。

  三、拓寬思路。

  過渡:怎樣才能找準特點,把自己介紹得與眾不同呢?老師來幫幫你。

  1、(出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……)

  2、師:這里面有你影子的請舉手!祝賀你們!這里沒有你影子的請舉手!更要祝賀你們!因為你們的生活是豐富多彩的,這里只是很少的一部分。那么,現(xiàn)在,請你閉上眼睛,靜靜地想一想,你想怎樣介紹與眾不同的自己呢?

  3、小組內(nèi)交流,向別人介紹自己。

  交流時要注意:

  A小組內(nèi)的每個小朋友都必須說。

  B可以說外貌,可以說衣著,也可以說愛好。可以說一個方面,也可以說幾個方面。

  四、抽生在全班交流,師、生隨機評價

  1、過渡:看同學們交流得這么熱鬧,我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。

  2、(課件出示范文三):

 。1)找一找、猜一猜這是誰?

 。2)為什么我們不敢肯定是誰呢?

  3、師:我們再來看看(課件出示范文四):

  (1)這下猜出來了嗎?

 。2)師:現(xiàn)在你們都認識我了,喜歡我嗎?趕快把自己介紹出來,讓更多的人了解你、欣賞你,好嗎?

  4、抽生說,師、生評價。

  五、寫作文。

  師:老師真喜歡與眾不同的你們。現(xiàn)在,拿起筆來,把自己寫下來,別忘了加一個可愛的標題。

  六、玩游戲——猜猜我是誰。

  教師讀學生習作,請大家猜猜是誰?(感悟抓住特點來寫的重要性。)

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