有關(guān)丑小鴨三年級(jí)作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的丑小鴨三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
丑小鴨三年級(jí)作文 篇1
雨停了，綠得像碧玉般的湖水，猶如一面明亮的鏡子，映出一片美麗的世界。
變成白天鵝的丑小鴨，浮在湖面上，輕輕地?fù)軇?dòng)著腳掌，對(duì)著鏡子般的湖面梳理著自己雪白的羽毛。在平靜的水面上，一條火龍突然騰空而起，頓時(shí)，黑云翻滾，狂風(fēng)怒號(hào)，一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨。躲在草叢中的丑小鴨被這突如其來(lái)的怪物嚇得魂飛破散，暈倒在草叢中…… 不知這過(guò)了多久，丑小鴨才慢慢地醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)旁邊一只金絲雀，便問(wèn)：“你怎么會(huì)在我身邊？”金絲雀說(shuō)：“水中火龍給人們帶來(lái)了災(zāi)禍，我們一定要替天行道，消滅這只火龍�！薄霸鯓硬拍苁够瘕埵ツЯδ�？”“只要用天鵝王后的血灑在火龍的眼上，就能失去魔力�！薄澳窃鯓硬拍苷业教禊Z呢？”“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，你就是天鵝王后，但不知你肯不肯幫這個(gè)忙……”丑小鴨果斷地說(shuō)：“我保證全力以赴” “那你，你不怕？”“我不怕，為了同伴，為了世界，我甘愿用我的血撐起一片藍(lán)天！” 一束束火紅的楓葉在飄動(dòng)，動(dòng)物王國(guó)交永遠(yuǎn)記住它——丑小鴨。
丑小鴨三年級(jí)作文 篇2
我叫劉茵茵，在廣東省清遠(yuǎn)市黃慧嫦紀(jì)念小學(xué)讀三年級(jí)。在我們那個(gè)高手如林的班上，我可真是一個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”了。
唉！我羨慕潘躍鵬雄辯的口才，跟人談起話來(lái)滔滔不絕；羨慕孔楚倩甜美的歌喉，一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；羨慕歐凱儀敏捷的思維，寫(xiě)起文章來(lái)一揮而就。啊
，我羨慕的人可多了！
爸爸說(shuō)我少點(diǎn)“天分”，可我愿意付出比別人多十倍的努力，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我還經(jīng)常跟同學(xué)們討論學(xué)習(xí)的難題，總結(jié)了一套自己的學(xué)習(xí)方法，因此，我的作業(yè)
本上得了一個(gè)又一個(gè)“AA”。老師和同學(xué)們都稱贊我：“劉茵茵，真聰明！”我聽(tīng)了心
里美滋滋的。
我打心眼里羨慕比我優(yōu)秀的同學(xué)，但我從來(lái)不自卑，不氣餒。昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)叫劉茵茵的“丑小鴨”，變成了一只無(wú)比美麗的白天鵝，在春天溫暖的陽(yáng)光里，自
由地飛翔……
我相信只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)成為人人羨慕的白天鵝！渴望成為白天鵝的同學(xué)們，跟我一起努力吧！
丑小鴨三年級(jí)作文 篇3
今天我讀了《丑小鴨》，讀《丑小鴨》有感。丑小鴨一出生就長(zhǎng)得很丑，別人都欺負(fù)她、嘲笑她，只有媽媽疼愛(ài)她，丑小鴨非常孤單，就傷心地離開(kāi)了家。冬天到了，湖面上結(jié)了厚厚的冰，她又冷又餓，趴在湖邊的蘆葦叢昏睡過(guò)去，被一個(gè)農(nóng)民救走了。
第二年春天，丑小鴨離開(kāi)了農(nóng)民家，又來(lái)到了湖邊 。有幾只天鵝落在了她的周圍，丑小鴨難為情地低下了頭，這時(shí)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，湖水中自己的影子竟是一只美麗的白天鵝！丑小鴨張開(kāi)寬闊的翅膀，向遠(yuǎn)方飛走了。地上的小動(dòng)物們都大聲贊嘆這只美麗的天鵝，它們不知道，那就是被大家百般嘲弄過(guò)的丑小鴨呀。
讀完這個(gè)故事后，我覺(jué)得人不能因?yàn)橥饷膊缓镁褪バ判�，世界上總是有漂亮的和不漂亮的東西，只要相信自己，不斷努力，奇跡才可能出現(xiàn)。我們也不能看別人的外表不好看就去欺負(fù)嘲弄人家，等到人家變成了白天鵝又去羨慕人家。應(yīng)該去幫助和鼓勵(lì)它們，讓丑小鴨變成白天鵝。
丑小鴨三年級(jí)作文 篇4
一只天鵝在水上邁著它那輕盈的腳步，平靜的湖面映著它那美麗的身影。這時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到它曾經(jīng)是一只丑陋的小鴨呢？
說(shuō)起這個(gè)故事，我想大家并不陌生，這個(gè)故事講的是一只無(wú)助的丑小鴨，因相貌丑陋而處處被人排斥，卻能在逆境中頑強(qiáng)地生存下來(lái)，最終變成了一只潔白而又美麗的天鵝。
讀了這個(gè)故事，我的心靈受到很大的震撼，是金子總會(huì)發(fā)光的，是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì)有什么關(guān)系呢？只要我們每個(gè)人不要輕易放棄機(jī)會(huì)，最終的勝利還是屬于我們的。
德國(guó)的馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就象海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能達(dá)到彼岸�！笆堑模笮▲喌拇_是這樣的，如果丑小鴨在大家的打擊下低頭，那后果還會(huì)變成一只美麗的天鵝嗎？如果奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員遇到一點(diǎn)點(diǎn)的勞累就放棄，那還會(huì)有那閃亮的金牌嗎？如果高考狀元在學(xué)習(xí)生活中遇到困難就退縮，那還會(huì)有他們喜人的成績(jī)嗎？
其實(shí)，這個(gè)故事的作者安徒生就給我們生活做出了一個(gè)例子。他以前的生活也是苦的，父親因戰(zhàn)爭(zhēng)失去了工作，所以經(jīng)常受到別人的嘲笑，但是他努力奮斗，最終成為了一名偉大的故事家。
讀了這篇課文后，我悟出了一個(gè)道理：只要你有理想，有追求，就一定會(huì)成功。
丑小鴨三年級(jí)作文 篇5
我有一只“丑小鴨”。它的身上黃絨絨的，頭上和胸前都有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，穿著一條美麗的裙子。他裝在一個(gè)漂亮的、透明的包裝袋里，美麗極了，我很喜歡！更讓我喜歡的是，它是在散學(xué)典禮的時(shí)候，由教數(shù)學(xué)的陳老師送給我的。包裝袋里還附有一封信。信中寫(xiě)道：“可愛(ài)的小姑娘：老師真舍不得你轉(zhuǎn)學(xué)，謝謝你給老師帶來(lái)的歡樂(lè)！祝愿美麗的小姑娘學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！愛(ài)你的陳老師——20xx.7.6日”。我收到這份珍貴的禮物，我激動(dòng)得差點(diǎn)落下幸福的眼淚。
我也要作一只快樂(lè)的“丑小鴨”，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我愛(ài)我的“丑小鴨”。
丑小鴨三年級(jí)作文 篇6
有一天， 被大家嫌棄的丑小鴨孤單的來(lái)到一片沼澤地，一只獵狗沖了過(guò)去，看了丑小鴨一眼，轉(zhuǎn)身就走了。丑小鴨看見(jiàn)了心想，怎么練這只討厭的狗都不愿意搭理我呀！一路上動(dòng)物伙伴們沒(méi)有一個(gè)跟她說(shuō)話，丑小鴨感到非常寂寞。
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，丑小鴨一個(gè)人孤苦伶仃的度過(guò)了，她學(xué)會(huì)游泳，在天空中飛行，當(dāng)春天來(lái)時(shí)，丑小鴨慢慢長(zhǎng)大了，春天的湖水清清的，丑小鴨在湖里自由自在的游著，忽然在湖中的倒影中她發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，變成了一只美麗的天鵝。她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，她飛快的回到家里。
回到家里，鴨媽媽和兄弟姐妹們都目不轉(zhuǎn)睛的看著白天鵝，好奇的問(wèn)她：“美麗的`白天鵝你到我們家干嘛！”丑小鴨激動(dòng)的說(shuō)：“我是你們的小伙伴丑小鴨呀！”聽(tīng)完丑小鴨的介紹，鴨兄妹們都慚愧的低下了都，拉著丑小鴨的手說(shuō)，我們不一個(gè)嫌棄你，我們永遠(yuǎn)是兄妹。從此以后他們快樂(lè)的生活在一起了！
丑小鴨三年級(jí)作文 篇7
丑小鴨灰灰經(jīng)過(guò)許多困難，終于變成了白天鵝。變成天鵝的丑小鴨灰灰和三只白天鵝在天鵝村莊的湖中玩耍。這時(shí)，來(lái)了一群鴨子，灰灰一眼就看出這是自己的爸爸媽媽和兄弟姐妹們，他連忙告別那三只白天鵝，走上了湖岸�！鞍职帧寢�！”灰灰一邊高興地喊道，一邊向他們跑去。奇怪的是，哥哥，姐姐像不認(rèn)識(shí)似的問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”灰灰說(shuō)：“我是你們的兄弟呀……”這時(shí)她想到自己已變成了白天鵝，就把事情一五一十地告訴了爸爸、媽媽和哥哥、姐姐們。哥哥、和姐姐們很羨慕灰灰，但同時(shí)也很嫉妒，他們酸溜溜地說(shuō)：“哼！漂亮的白天鵝，有什么了不起，過(guò)不了幾年，我們會(huì)比你更漂亮！”
過(guò)來(lái)幾天，從鴨子村莊里傳來(lái)灰灰的兄弟、姐妹們，都離家出走的消息。灰灰猜想：兄弟、姐妹們，一定是去歷險(xiǎn)，想變成天鵝�；一覔�(dān)心會(huì)出事，就決定要找他們，他按照自己以前走過(guò)的路線飛去，在樹(shù)林里看見(jiàn)了已經(jīng)迷路的兄弟們，灰灰飛過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)，我知道回家的路線，我?guī)銈兓丶野�！想不到他的兄弟們卻狠狠的說(shuō)，壞灰灰，你是不是不讓我們變成天鵝，我們不回去，灰灰聽(tīng)了，只好飛上天去跟著他們。
不知不覺(jué)冬天到了，寒風(fēng)呼呼地刮著，兄弟們凍得直打哆嗦，走不動(dòng)了�；一抑懒�，連忙到處找食物給兄弟們和自己吃。正在灰灰去找食物時(shí)，一只好幾天沒(méi)吃東西的大灰狼來(lái)了。狼看見(jiàn)有這么多鴨子，高興的想：小乖乖，你們先給我當(dāng)美味的午餐吃，白天吃不完，晚上還可以吃。
這只狼慢慢的靠近灰灰的兄弟們。當(dāng)兄妹們發(fā)現(xiàn)了狼時(shí)，狼已經(jīng)離他們很近了，他們嚇壞了，全身發(fā)抖，根本不知往哪里逃。狼流著口水，伸出爪子，準(zhǔn)備吃灰灰的兄妹們了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，灰灰來(lái)了，他看到了狼，就勇敢的像狼撲去，把狼的眼睛啄瞎了。
這時(shí)，兄妹們不好意思地圍在灰灰身邊，灰灰懇切地對(duì)他們說(shuō)：“我們還是回家吧！”大家都同意了：“好，還是回家吧！”灰灰說(shuō)：“我們馬上出發(fā)吧！”說(shuō)完，就背起兄妹們飛上天去，向家的方向飛去�；一冶持置脗冿w呀飛，飛呀飛，飛過(guò)高山和大海，克服種種艱難險(xiǎn)阻，當(dāng)整個(gè)冬天過(guò)去時(shí)，他們終于飛到鴨子村，回到了家。兄妹們羞愧地低下了頭，對(duì)灰灰說(shuō)；“灰灰，對(duì)不起。我們不應(yīng)該這樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我們吧！”灰灰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是一家人嘛！”他們說(shuō)玩就一起去玩了。
不久，大家都知道了這件事。兩個(gè)村莊的村委會(huì)看見(jiàn)鴨子村莊灰灰的兄妹們、天鵝村莊的灰灰和大家都很團(tuán)結(jié)，就決定把兩村并一村，并村后要重新選村長(zhǎng)，大家一致選灰灰做新村的村長(zhǎng)，還請(qǐng)新村長(zhǎng)灰灰為村莊起名子�；一遥肓讼�，把村莊取名叫“鵝鴨團(tuán)結(jié)村”。聽(tīng)了灰灰取的村名，村民們都齊聲叫好，大家都希望灰灰能管理好村莊，讓鵝鴨團(tuán)結(jié)村的村民們，越來(lái)越團(tuán)結(jié)友愛(ài)，都過(guò)上幸福美滿的生活。
丑小鴨三年級(jí)作文 篇8
從前，有一只鴨媽媽，它生了很多蛋，有一天小鴨子從蛋殼里鉆出來(lái)，剩下一個(gè)特別大的蛋，過(guò)了好幾天這個(gè)蛋才慢慢裂開(kāi)，鉆出一只又大又丑的小鴨子，毛灰灰的，嘴巴大大的，大家都叫它丑小鴨。
丑小鴨來(lái)到世界上除了鴨媽媽誰(shuí)都欺負(fù)它，哥哥姐姐咬它，丑小鴨感到非常孤獨(dú)就離開(kāi)了家。
丑小鴨來(lái)到森林里小鳥(niǎo)笑它，一只小獵狗追趕它，沒(méi)想到獵狗只看了它一眼，沒(méi)有咬它轉(zhuǎn)身走了，丑小鴨自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)我實(shí)在是太丑了，連狗都不敢咬我。”丑小鴨只好白天躲起來(lái)，晚上才出來(lái)找吃的。
一天傍晚，丑小鴨看見(jiàn)天鵝又驚奇又羨慕，心里想：“要是我能變成天鵝就好了。”
冬天到了，丑小鴨趴在冰上凍僵了，幸好一名農(nóng)民看到了把它帶回了家。
過(guò)了幾天，丑小鴨出來(lái)散步看見(jiàn)丁香花開(kāi)了。知道春天來(lái)了，它張開(kāi)翅膀向河邊飛去，忽然河里映出一個(gè)漂亮的影子。雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道就是自己?jiǎn)�？“哦原�?lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝！”丑小鴨興奮地喊著。
丑小鴨三年級(jí)作文 篇9
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，閱讀了丹麥作家安徒生的很多作品。其中我印象最深的是《丑小鴨》，故事講的是丑小鴨子出生后，因長(zhǎng)得又大又難看，遭到同伴們的排擠，就連它的媽媽也無(wú)情地將它趕走�？蓱z的丑小鴨，它從來(lái)沒(méi)有放棄自己，最終變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。
故事中的丑小鴨沒(méi)有媽媽的呵護(hù)和親人的關(guān)懷，周圍的人們是冷漠的，但丑小鴨勇往直前，沒(méi)有猶豫，也不抱怨生活的不公平。
由此，我聯(lián)想到了自己，從前的我總是縮手縮腳，總覺(jué)得自己不夠漂亮，成績(jī)不如別人，很不自信。與丑小鴨不同的是，我有愛(ài)我的爸爸媽媽，可以親近的老師和熱情洋溢的同伴在我周圍，他們給了我勇氣，鼓勵(lì)我不斷嘗試，最終戰(zhàn)勝害怕，完成挑戰(zhàn)。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，上課不敢舉手的我，鼓足勇氣大聲回答問(wèn)題，老師驚喜地向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)為我鼓掌，這給了我莫大的信心，原來(lái)我也可以很棒！“你和身邊的人一樣，你們沒(méi)有什么不同”，“勇敢地表達(dá)自己的想法”，“做一件事情的時(shí)候，要盡自己最大的努力”，每當(dāng)我遇事懈怠的時(shí)候，媽媽的話不時(shí)響在我耳邊，給予我堅(jiān)持的力量。
老師和媽媽如身后溫暖的大手推動(dòng)著我不斷成長(zhǎng)。
后來(lái)的日子，我連續(xù)參加班里的競(jìng)選，積極參與班里的各項(xiàng)活動(dòng)，很快融入了集體。而且我還主動(dòng)接受了一個(gè)誰(shuí)都不愿意和他做同桌的同學(xué)，老師特別感動(dòng)，說(shuō)陳星辰是個(gè)有愛(ài)心的孩子。曾經(jīng)孤獨(dú)的我，擁有了很多要好的朋友，上學(xué)年還被學(xué)校評(píng)為“積極上進(jìn)好少年”。
讀《丑小鴨》的故事，讓我學(xué)會(huì)了感恩，它激勵(lì)我通過(guò)不懈努力，最終變得陽(yáng)光、自信。
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