有關(guān)桂花的描寫三年級(jí)作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的桂花的描寫三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花的描寫三年級(jí)作文 篇1
在百花之中，我最喜歡的，莫過(guò)于是那小巧玲瓏的桂花了!
我家樓下就有幾棵桂花樹(shù)。別看桂花樹(shù)不高，可它開(kāi)出來(lái)的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人們的味覺(jué)，只怕是很難引起人們的'注意的。桂花是中國(guó)十大名花之一，有金桂、銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，就是金桂了。那花圃里的桂花樹(shù)，迎著深秋溫暖的朝陽(yáng)競(jìng)相綻放，桂花品種多樣，千姿百態(tài)，宛若紅顏佳麗，光彩奪目，散發(fā)著怡人的香味!
桂花不像牡丹那么雍容華貴，不像水仙那么清雅脫俗，不像玫瑰那么美麗漂亮，更不像荷花那樣大方別致，但是桂花也有自己的特點(diǎn)，它用自己獨(dú)特的香味，帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。
身穿黃色舞裙的它，在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下，跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它，在風(fēng)兒的伴奏下，聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。它跟著旋律，在樹(shù)葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。
桂花并不“才藝出眾”，可是它用自己的實(shí)力，贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛(ài)!
桂花的描寫三年級(jí)作文 篇2
校園里有幾棵桂花樹(shù)，它沒(méi)有梅花的姿態(tài)，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我非常喜歡它們。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，葉子娃娃們拉緊了手，在春風(fēng)中翩翩起舞。樹(shù)葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。
夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹(shù)的葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什么，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)瑟瑟，桂花樹(shù)養(yǎng)育的花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來(lái)，張望著這個(gè)美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說(shuō)悄悄話，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護(hù)著它們，這場(chǎng)游戲就這樣歡樂(lè)地進(jìn)行著……
三九嚴(yán)寒，朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來(lái)到人間，不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞，羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，鋪滿了整個(gè)世界，也為桂花樹(shù)穿上了美麗的白衣裳。
桂花不僅給秋天增加了生機(jī)，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。
桂花的描寫三年級(jí)作文 篇3
學(xué)校里的桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那股撲鼻的香味�？墒俏业男那椴惶谩�
不知為什么，回家老是惹媽媽生氣，媽媽有的時(shí)候只是罵兩句，但是，有的時(shí)候卻會(huì)挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣，可是只要媽媽心情好的那天晚上，媽媽就會(huì)翻我的書包，把我做過(guò)的所有作業(yè)找出來(lái)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)上面有錯(cuò)誤，臉馬上陰了下來(lái)，我就知道有悲劇發(fā)生了。
有一次，我把老師的作業(yè)全部做完了，就做媽媽給我買的作業(yè)，這時(shí)，媽媽沒(méi)有事情做，就坐在我后面的床上，發(fā)起了我的作業(yè)，并把給我把今天的家庭作業(yè)檢查了一下，就指著一道題，對(duì)我說(shuō)：“你再把這道題看看�！蔽铱戳艘幌�，就對(duì)它說(shuō)：“是對(duì)的�！眿寢寪汉莺莸卣f(shuō)：“你再看一遍，在檢查不出來(lái)就要打了。”我再看了一遍，心跳很厲害，其實(shí)我也很緊張，我對(duì)媽媽說(shuō)；“沒(méi)有啊！”媽媽叫了：“還沒(méi)有，你看這個(gè)”我們兩爭(zhēng)持了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)錯(cuò)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就算你這道題對(duì)，你前面也錯(cuò)了不少�！�
只有桂花的香味能使我的心平靜下來(lái)，我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)��！
桂花的描寫三年級(jí)作文 篇4
前幾天早上，媽媽送我去上學(xué)，我快走到教室時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又種了一棵桂花樹(shù)。我情不自禁地向小苗走去，發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來(lái)。
午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香��！”我再靠近一點(diǎn)，突然看見(jiàn)一根細(xì)枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛(ài)的一株小樹(shù)，卻被人無(wú)情傷害。這時(shí)，小樹(shù)哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺(jué)得傷心。
到了晚上九點(diǎn)多，我已經(jīng)睡著了，在夢(mèng)中，也夢(mèng)到了小桂花樹(shù)長(zhǎng)大了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的周圍有一圈圈圍欄，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了幾毫米了，葉子的水分也更多了，我真想桂花樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！
桂花的描寫三年級(jí)作文 篇5
冬天來(lái)了，我們小區(qū)里的桂花還開(kāi)著，滿院芳香。
桂花樹(shù)是一種常青樹(shù)，它的樹(shù)葉一年四季都是綠色的。桂花有好多品種：金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。現(xiàn)在，我們小區(qū)里開(kāi)的都是四季桂，有次，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣很小，卻很嬌嫩，散發(fā)出濃濃的香氣，聞起來(lái)神清氣爽，沁人心脾。一陣風(fēng)吹過(guò)或者是下了一場(chǎng)雨，花瓣落在草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是好看。
這么好的桂花，落在地上豈不可惜？于是，有的大人心疼了，蹲在地上一朵一朵地拾起來(lái)，裝在袋子里，說(shuō)是回家曬干。
桂花還有很多用途呢？曬干后，能做桂花茶、桂花糕、桂花酥、桂花酒等。桂花茶具有養(yǎng)顏美容的作用，很多女孩子都愛(ài)喝。桂花還是一種天然的藥材，我上網(wǎng)查了一下，它還具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用。
桂花全身都是寶呀！難怪人們都喜歡它。
桂花的描寫三年級(jí)作文 篇6
今天下午，媽媽送我去跳舞，我們剛走到舞蹈班樓下的院子里，就聞到一股股花香撲面而來(lái)。
我們又往院子里走了幾步，看見(jiàn)了一排排桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的樹(shù)干是灰褐色的，樹(shù)葉是深綠色、橢圓形的。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、米粒大小的桂花藏在綠葉中間。一陣微風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香，沁人心脾。
媽媽說(shuō)：”桂花樹(shù)是一種長(zhǎng)青的樹(shù)木，每年的中秋節(jié)前后開(kāi)花；桂花的品種很多，有四季桂、金桂、銀桂等；桂花還可以做藥呢！“我對(duì)媽媽說(shuō)：”桂花真是好啊，全身都是寶�！皨寢屨f(shuō)：”是啊，快去跳舞吧，一會(huì)兒就要遲到了�！�
我深吸了一口桂花的香氣，背著舞蹈包，高高興興地上樓去了。
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