【精華】保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
夏天的一個(gè)早上，天氣晴朗。小明準(zhǔn)備去公園，因?yàn)閶寢寧托∶髻I(mǎi)了2只小鳥(niǎo)。
小明想：“小鳥(niǎo)的籠子沒(méi)有一點(diǎn)花草怎么行呢，我應(yīng)該找一些漂亮的花和一些嫩綠的小樹(shù)苗來(lái)裝扮一下�！钡搅斯珗@，小明看見(jiàn)了一排排嫩綠的小樹(shù)木。他想：“那么多的樹(shù)拔一棵不要緊的吧�！庇谑撬_(kāi)始行動(dòng)了，他先看看四周有沒(méi)有人，然后偷偷摸摸把一棵小樹(shù)拔了起來(lái)，就飛快的跑回了家，生怕警察叔叔發(fā)現(xiàn)。然后回到了家氣喘吁吁的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……媽媽……我找到了一個(gè)給小鳥(niǎo)裝扮家的物品”。媽媽說(shuō)：“是什么呢？”小明說(shuō)：“是說(shuō)小樹(shù)木。”媽媽聽(tīng)了非常生氣的說(shuō)：“樹(shù)木給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了那么多的好處，你還要傷害它�！毙∶髀�(tīng)了媽媽的
話，覺(jué)得自己做得很不對(duì)。
他馬上跑回公園，并在樹(shù)的旁邊插上了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)森林，人人有責(zé)�！�
然后跑回家拿起鳥(niǎo)籠，把鳥(niǎo)門(mén)打開(kāi)，小鳥(niǎo)就飛了出去，小鳥(niǎo)還不時(shí)回回頭來(lái)，好像在說(shuō)：“小明，謝謝你。你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子”。然后向大森林飛去。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
星期六早上，我吃完早飯，就和爸爸 媽媽 一起去崇和門(mén)廣場(chǎng)，參加“低碳節(jié)能、綠色發(fā)展”百名小學(xué)生主題繪畫(huà)活動(dòng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是一幅長(zhǎng)幾十米的白布，邊上已經(jīng)有許多小朋友 在等著作畫(huà)了。我也趕緊找了一個(gè)位置。過(guò)了一會(huì)，我們小草畫(huà)室的周老師 來(lái)了，他和其他叔叔 、阿姨一起給我們每人發(fā)了一張畫(huà)紙和一幅參考畫(huà)作，我們這些“小畫(huà)家”就趕緊畫(huà)起來(lái)。
我畫(huà)的主題是一輛未來(lái) 的環(huán)保 車(chē)，它的車(chē)頂有一塊太陽(yáng) 能電池板和一個(gè)大水箱。太陽(yáng)能電池板用來(lái)發(fā)電；大水箱里的水從汽車(chē)尾部的三個(gè)管子里噴出來(lái)，驅(qū)動(dòng)車(chē)子前進(jìn)。這輛車(chē)的車(chē)廂里還有許多小樹(shù)苗，車(chē)子一邊前進(jìn)，一邊就把一棵棵小樹(shù)苗整齊地種在地上了。這輛車(chē)可真神奇��！
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)活動(dòng)，我對(duì)低碳節(jié)能、綠色環(huán)保有了更加深入的理解。我希望 每一個(gè)人都能過(guò)低碳節(jié)能的生活 ，保護(hù) 我們的地球 媽媽。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
這幾天在家里再一次觀看了《喜羊羊與灰太狼開(kāi)心過(guò)蛇年》這部有趣的電影。它給我?guī)?lái)了很深的體會(huì)，那就是保護(hù)環(huán)境，要從點(diǎn)滴做起。
看完電影，我被深深震撼了，這部電影，不就是在呼吁人類(lèi)保護(hù)環(huán)境嗎？我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，人們都住在一個(gè)美麗的星球上，他們?nèi)粘龆�，日出而息�？墒遣痪�，那兒的人們�(yōu)榱藵M足自己的需求，開(kāi)始瘋狂的砍伐樹(shù)木來(lái)建造屋子；打死可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)給自己添衣服；開(kāi)起汽車(chē)方便自己的生活。這個(gè)星球終于憤怒了：火山爆發(fā)、山洪暴發(fā)，淹沒(méi)了莊家，淹沒(méi)了房屋，人們無(wú)家可歸。
現(xiàn)在從各個(gè)新聞媒體上，都報(bào)道著：全球變暖！嘴上都那么說(shuō)，可又有誰(shuí)去踏踏實(shí)實(shí)做到了環(huán)保呢？在這么下去，受害者必定是人類(lèi)�。〔亓缪蛑豢赡苁巧裨捴械膭�(dòng)物，鯨也只能在博物館中看見(jiàn)，還有……這是多么可怕的事情啊！
朋友們，為了我們的地球，為了我們共同的家園，我們只有保護(hù)好我們的環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，這樣才可以建設(shè)我們美好的未來(lái)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天??但是，在今天由于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。
你們知道嗎?藍(lán)天指數(shù)增加一個(gè)百分點(diǎn)，政府投入是30億元，而每增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)就需要100億元。也就是每3。65個(gè)藍(lán)天就要用100億元去換。這不由得讓我大吃一驚，原來(lái)藍(lán)天竟這樣昂貴!其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，我們生活中的一些不經(jīng)意細(xì)節(jié)也可以幫助我們的藍(lán)天。藍(lán)天是大家共同享有的，就需要大家一起去創(chuàng)造。我找到了許多我已經(jīng)做著的和還沒(méi)發(fā)覺(jué)的一些可以幫助我們的藍(lán)天的事。例如：早上媽媽送我去上學(xué)的時(shí)，車(chē)?yán)镉兴膫�(gè)座位，我和媽媽各占一個(gè)。這時(shí)我們對(duì)于車(chē)的使用率只有50%，可是汽車(chē)還是排出100%的尾氣，污染了大氣。于是我又找了一個(gè)也是每天早上坐私家車(chē)上學(xué)
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
我們的家園牡丹江是一個(gè)景色如畫(huà)，空氣清新的城市，可是現(xiàn)在卻變成了一個(gè)被污染的'家園，許多工廠建在了市區(qū)，大的煙囪每天不停地吐出黑煙，污染著城市的上空；造紙廠也不停地向大江排放廢水，江河里的魚(yú)蝦越來(lái)越少，幸存下來(lái)的都已經(jīng)不能吃了，渾身黑乎乎的，還有一股柴油的氣味。具統(tǒng)計(jì)，這里每天大約釋放酸性物質(zhì)20億千克，每家家用煤氣釋放量約有2千克；城市的空氣越來(lái)越污濁，人們呼喚著清新的空氣。
今年暑假時(shí)，我去長(zhǎng)汀姥姥家，那里是一個(gè)還沒(méi)有被污染的林區(qū)。清晨起來(lái)，深深地呼吸一口彌漫著樹(shù)木芳香的空氣，別提有多舒心了。長(zhǎng)汀的山是綠綠的，水是清清的，云彩是白白的，樹(shù)林是茂密的，草是肥美的……
我希望，我們牡丹江的人們也能象長(zhǎng)汀的人們一樣，重視環(huán)境保護(hù)，給后人留一條清澈的小河，留一片綠地，留一座青山，留一塊蘭色的天空，留一個(gè)健康的地球，留下一個(gè)和諧的家園。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
在我家里有一個(gè)大水池，里面有很多小動(dòng)物：烏龜，小魚(yú)，青蛙，泥鰍等等。我們非常喜歡那些小動(dòng)物，我還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿沙子，在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡這個(gè)沙灘，它們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴。
有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和弟弟想把沙灘蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團(tuán)大沙子弄進(jìn)了水里，突然水變的渾濁起來(lái)了，小魚(yú)一下子就亂撞，這時(shí)我和弟弟驚慌失措，不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來(lái)，讓弟弟把水管的閘門(mén)打開(kāi)，但一會(huì)兒就被一條大魚(yú)給卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑掉了，我的肺簡(jiǎn)直都要?dú)庹�。我想：“一定要冷靜。”我讓弟弟把青蛙給找了回來(lái)，又把管道里的魚(yú)救了出來(lái)，才逃過(guò)了一場(chǎng)厄運(yùn)。
這件事過(guò)后，我知道了我們不應(yīng)該破壞生態(tài)平衡，要不然就會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)災(zāi)難。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開(kāi)始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)，在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)>幸福的家庭，圓圓滿滿的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè)、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇8
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們大家都要保護(hù)環(huán)境，不要砍伐樹(shù)木，看到紙團(tuán)在地上要馬上撿起來(lái)，不要隨便大小便，不能排放污水，要節(jié)約用水，用完水后要及時(shí)的關(guān)掉水龍頭。
一次，我走在垃圾桶那里，聽(tīng)到嗚嗚的聲音，好奇心戰(zhàn)勝了一切，走近一看，突然看到一群黑不溜秋的蒼蠅飛出來(lái)，臭味撲鼻，我潛意識(shí)的捂住了鼻子。然后，我又聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰的聲音，上前一 看，看到三只老鼠跑了出來(lái)，我下的連忙往后退，正在我退后時(shí)，又聽(tīng)到喵喵的聲音，一看倆貓跑了出來(lái)，看到貓捉老鼠的場(chǎng)景，我才清醒過(guò)來(lái)，但是，貓捉老鼠的場(chǎng)景已經(jīng)沒(méi)了。
咱們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)，工人們不能往河里倒垃圾，不能隨地扔垃圾，我們大家都要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，保護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)大自然的美。不然，后果很?chē)?yán)重的，也是要你們自己重建家園的， 記住，保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)哦!
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇9
我是一條美麗的小魚(yú)，我的眼睛水汪汪的，身上有著整齊的魚(yú)鱗。我生活在一條清澈見(jiàn)底的小溪里，周?chē)沁B綿起伏的大山，一早，陽(yáng)光閃耀，灑在我身上，我全身閃著金光，小溪也變成了一條閃著金光的溪。我們家世世代代都生活在這美麗的小溪里，過(guò)著自由自在的生活。
每天我醒來(lái)，就會(huì)和我的朋友們一起玩耍。剛出生不久的小魚(yú)苗成群結(jié)隊(duì)，用力地甩著尾巴，瞪著圓圓的眼睛，從我身邊游過(guò)。最有趣的是小蝦，他彎著腰，把身子縮起來(lái)，使勁一蹬，就像箭一樣地從這邊游到了那邊。最懶的是小螃蟹，老是躲在石頭底下，好不容易露出來(lái)頭來(lái)，可吹了個(gè)小跑炮又縮了回去。晚上，我偶爾躍出水面，欣賞美麗的星空，天上有一條銀河，小溪也變成了銀河。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，人們?cè)谛『舆吔ㄆ鹆斯S，黑色的、紅色的、發(fā)臭的……液體，不斷流進(jìn)小溪，見(jiàn)多識(shí)廣的烏龜爺爺說(shuō)：“不好，不僅是那些臭水，人們把生活垃圾也扔了進(jìn)來(lái)，五顏六色的塑料袋、用過(guò)的餐巾紙、泡沫……”好奇心最強(qiáng)的小螃蟹鉆進(jìn)塑料袋里，可再也出不來(lái)了，小魚(yú)吃了一塊泡沫，可第二天就白肚皮向上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。一天天過(guò)去，越來(lái)越多的小伙伴象他們樣，小溪里沒(méi)有了笑聲，溪水不再清澈見(jiàn)底，我們只能無(wú)奈地離開(kāi)家鄉(xiāng)，人類(lèi)，我恨你們！
水是生命之源，請(qǐng)你們住手，讓小溪重回清澈見(jiàn)底，難道你們沒(méi)看到嗎？清澈見(jiàn)底的小溪沒(méi)了，清潔的小河沒(méi)了，小蝦、小螃蟹、小魚(yú)……也沒(méi)了！我們都只有一個(gè)家——地球，所以請(qǐng)你們保護(hù)好我們共同的家園。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇10
今天下午放學(xué)后，我和我的好朋友付海鈺一起到學(xué)校的操場(chǎng)上當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
來(lái)到操場(chǎng)上，啊!多美的操場(chǎng)，周?chē)臉?shù)木長(zhǎng)滿了翠綠色的新葉，郁郁蔥蔥的，長(zhǎng)的真壯!旗臺(tái)邊上的花花草草長(zhǎng)得又鮮又嫩，真美麗!可是仔細(xì)一看，原來(lái)美麗的操場(chǎng)上也有這么多垃圾呀!我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了垃圾們的說(shuō)話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家。”
我和付海鈺拿起手中的垃圾袋，我們要把它們送回家。說(shuō)干就干，我們一會(huì)兒在這里拾垃圾，一會(huì)兒到那里去拾垃圾。邊走邊拾，邊拾邊想：“亂丟垃圾的人，你們也太不講文明了嘛，把美麗的操場(chǎng)弄成這樣�！安灰粫�(huì)兒，垃圾袋就裝滿了，里面的垃圾各式各樣的，有口香糖、有衛(wèi)生紙、還有果皮……雖然我們累得滿頭大汗，但看著干凈的操場(chǎng)，我們的心里比吃了蜜還甜。
今天的環(huán)保小衛(wèi)士讓我知道了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的要理，知道了它對(duì)我們有多大的幫助啊!
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