【熱門】假如小學(xué)三年級作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的假如小學(xué)三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如小學(xué)三年級作文 篇1
假如我會變,我要變成馬良的神筆。
有一天,我醒來后發(fā)現(xiàn):我來到了山區(qū)。山區(qū)里的孩子有的衣服上有許多補(bǔ)丁,有的是赤腳走路,還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區(qū)的孩子們召集在一起,并告訴他們,我會給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了,高興的手舞足蹈……畫了一會兒,我終于把衣服都畫好了,還把它們送到了山區(qū)孩子們的手里。突然,我聽見一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……
當(dāng)我趕到那里時,我才發(fā)現(xiàn):我來晚了!展現(xiàn)在我面前的景象十分悲慘:房倒屋塌,許多人被巨石壓著,被困在石堆里,還有的不幸死亡……于是我畫了一臺“吸石器”(這是想象的)把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫(yī)療機(jī)器人”(現(xiàn)實生活中應(yīng)該沒有,總之我這兒沒有)來給那些幸存者治療……終于,我把所有幸存者都救了出來。他們對我感激不盡!正當(dāng)我準(zhǔn)備走時,我突然想起:他們的家園都被地震給“震”毀了,難道我就這樣放任不管?于是,我?guī)退麄冎匦陆ㄆ鹆思覉@,這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后,還有許多人陸續(xù)搬到了那里……
假如我會變,我要變成神筆去更多需要幫助的地方!
假如小學(xué)三年級作文 篇2
同學(xué)們,假如你有一雙翅膀你會怎樣?你會去哪里?想過嗎?我想過。下面就是一個擁有一雙翅膀的我。
假如我有雙翅膀,我要和太陽公公握握手,和月亮姐姐說說話,和星星妹妹打招呼,我還要摘下一顆最亮的星星送給我最敬愛的老師,讓老師拿著它給更多的孩子指引光明。
假如我有一雙翅膀,我要飛到天空,和小鳥們談?wù)勑摹8嬖V他們?nèi)祟愐咽悄銈兊呐笥,你們可以自由飛翔在藍(lán)天下快樂的歌唱。因為沒有了買賣也就沒有了傷害。
假如我有一雙翅膀,我要飛到北京,逛逛天安門廣場,游覽萬里長城。我還要飛到臺灣、香港、澳門告訴那里的小朋友,雖然我們在兩岸三地,但是我們永遠(yuǎn)是一家人。讓世界知道我們都是中國人。
假如我有一雙翅膀,我會飛到世界每一個角落,讓世界上所有的人們都不在受苦受難,讓整個世界都變得和平、繁榮、昌盛。
假如我有一雙翅膀,那該多好啊!我還要實現(xiàn)很多很多講也講不完的“夢”。
假如小學(xué)三年級作文 篇3
假如我會七十二變,我將變成一滴水,去滋潤萬物,讓花朵開得更鮮艷,讓青草更翠綠。
“蹬”,我降落在云朵上,一看,呀!自己是滴水!愿望實現(xiàn)了!我心想。接著,我把云朵當(dāng)成蹦蹦床,前臂一擺,往下一跳,就不敢睜開眼睛了。當(dāng)我感覺將要降落到地上時,才睜開眼睛,天哪!太可怕了:驕陽肆虐發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,火辣辣的炙烤著大地,土地干裂了,寸草不生,出現(xiàn)了道道深溝;一位干瘦的農(nóng)民失望地自言自語:“今年鬧了幾次旱災(zāi),莊稼都死了,該怎么辦。俊鞭r(nóng)民的后面跟著幾個不大不小的孩子,他們的的嘴唇都干裂了,臉曬的黑漆漆的。稍大的孩子說:“小動物也不出來了,我們斷水了……”我看到這一幕,心里很不好受:為什么別的地方有水,而這個地方卻沒有呢?太不公平了!于是我呼喚來了伙伴,去向太陽公公求情:“太陽公公,讓我們下一場雨吧!”“哼,今天是我值班!”“您看,大地曬的干裂了,小朋友斷水了,植物枯死了……”太陽被我們感動了,羞紅了臉,躲到白云后面去了。此時我們鼓起勇氣,飛到云端,往下跳。原本膽小的水滴,也為了幫助人們,不讓人們沒了收成,都奮不顧身地跳下去。就這樣,我們零零星星的水滴變成了一場及時雨。頓時,大地變得潮濕了,種下去了幼苗一下“竄”了出來,花兒在微笑,小鳥在唱歌,青蛙在跳舞,農(nóng)民和孩子在雨中擁抱歡呼:“活啦,莊稼有救了!”此時,我正躺在地上,已融入大地,但十分欣慰地喊道:“我們成功了!”
假若我是一滴水,我一定會竭盡全力去幫助人類,去幫助大自然,讓人類沒有疾苦,讓世界充滿幸福。
假如小學(xué)三年級作文 篇4
如果問我想變成什么,我會毫不猶豫地說:“天師魔法師”!
假如我真的做到了,我會來到天堂,看望他們,將他們自己親人的信件捎送?吹剿麄儫釡I盈眶,我也一定會露出欣慰的笑,我還要帶著他們,和家人團(tuán)聚。
假如我真的做到了,我會來到大街上,尋找那些乞討為生的人們,發(fā)給他們一個小袋子,里面裝著一些食物、水和金錢,并給他們一間房子,看他們嘴角揚(yáng)起歡樂的笑,我也無比幸福。
假如我真的做到了,我要去非洲資源少的地區(qū),為他們早一口永遠(yuǎn)都喝不完的水井,并教會他們紡織、帶領(lǐng)他們開發(fā)石礦。讓他們再也不用被烈日的紫外線曬黑而發(fā)愁。
假如我真的做到了,我要去大海邊,長袖一揮,將渾濁的海水變成清澈、明亮的模樣。當(dāng)我再來的時候,我看到的是一片繁華的景象,那兒有許多小孩,有的……
假如我真的做到了……
假如小學(xué)三年級作文 篇5
假如我有像小魔仙那樣的魔法,
我要給世界上的每一個女生變一套她們喜歡的裙子,
給世界上的'每一個男生變一套他們喜歡的玩具飛機(jī),
給世界上的每一個新媽媽變一本怎樣照顧小寶寶的書,
給世界上的每一個老師變一本《當(dāng)好老師的一百個方法》的書。
假如我有像小魔仙那樣的魔法,
我要給人類變一種會飛的汽車,
給小白兔變一架用紅蘿卜做的飛機(jī),
給小鳥變一輛用樹葉做的汽車,
給小魚變一艘用水草做的輪船。
假如我有像小魔仙那樣的魔法,
我還要給春姑娘變上五顏六色的花紋和五彩斑斕的天空,
給夏叔叔變上一把太陽花紋的扇子和一堆好吃的冰激凌,
給秋爺爺變上豐富的水果和豐收的莊稼,
給冬奶奶變上溫暖的陽光和湛藍(lán)的天空。
假如我有像小魔仙那樣的魔法,
我要給小白兔變一堆好吃的紅蘿卜,
給小狗變一堆好吃的肉骨頭,
給小老鼠變好多過冬的食物,
給小松鼠變一堆好吃的松果……
要是我真的有魔法,那該多好呀!
假如小學(xué)三年級作文 篇6
同學(xué)們,你們想擁有一朵美麗的七色花嗎?據(jù)說,它可以幫人們實現(xiàn)愿望呢!那你的愿望是什么 ?如果我有一朵七色花……
假如我有一朵七色花,我要變出一種房子,這種房子不僅可以隨身攜帶,而且可以變形,就連裝修也可以只憑想象,過一會,房子就變成了你想像的那種。
假如我有一朵七色花,我要讓所有殘疾人、絕癥患者都恢復(fù)健康,這樣盲人,可以看到世界和世界上所有的顏色。腳有病的人,他們又可以走路了 。那些的了絕癥患者的人,他們再也不會天天悶悶不樂了,因為他們又恢復(fù)了健康……
假如我有一朵七色花,我要變出一種“自動垃圾桶”這種垃圾桶可不一般喲!他可以把地球上每一個垃圾都搜索到,然后他又變出十個小垃圾桶,讓垃圾分類,接著,一個又一個小垃圾跳入桶中,再接著,垃圾桶又變出了一個小瓶子,你可千萬別小看了這些瓶子喲!垃圾進(jìn)入了它們的“身體”中,那些垃圾就又恢復(fù)了原來的“面貌”!翱捎行〇|西不能還原呀!如雜草! 你一定在著急地說了,告數(shù)你!雜草這種東西會回收到土中,分解成植物們的“食物”。這樣地球上就會干干凈凈了。
假如我有一朵七色花,我要讓“汽車”變成“飛車”。看!五顏六色的“飛車”多么美呀!瞧!小車的兩端還有一對玲瓏小巧的翅膀呢!在走進(jìn)“飛車”,里面會讓你大吃一驚!呵呵!里面只有一個“話筒”,而且門還是自動型的呢!只要你一走到車門口,門就自動開了。不過請注意:車開時是不準(zhǔn)進(jìn)人的!“你還沒介紹‘話筒’是干什么用的呢!”你一定急了,“話筒”?!嘻嘻!那可不是話筒喲!哦!那叫:“對講機(jī)”。對講機(jī)的用法是:你對著對講機(jī)說:“我要去 公園!”“飛車”就會帶你去。如果你要坐著喝水你就說:“ 我需要一個椅子和一瓶水!瘪R上椅子和水就出來了!叭绻锌指摺炣嚹兀俊惫!“飛車”上空氣極好,就算是你有恐高也不會“犯病”。
假如我有一朵七色花……
假如小學(xué)三年級作文 篇7
每個人都有一個自己非常想要的東西,也許是幻想,也許是愿望,也許是物品,而我想要的是一對翅膀。
假如我有一對翅膀,我要飛到北京,飛到天安門城樓,去看看美麗的天安門廣場;飛到八達(dá)嶺,去瞧瞧雄偉的萬里長城。
假如我有一對翅膀,我要飛到泰國,去幫爸爸干活,讓他不要太累,早點休息。
假如我有一對翅膀,我要飛到香港,去“萬國市場”、“美食天堂”、“旅游勝地”去吃、喝、玩、樂。還要圍繞整個香港飛一圈。
假如我有一對翅膀,我要飛到北極,去看看北極熊,摸摸它,抱抱它,坐在它身上玩騎大馬。
假如我有一對翅膀,我要飛到南極,去和企鵝交朋友,和它們一起玩耍。
假如我有一對翅膀,我要飛到巴黎的埃菲爾鐵塔,去那兒看看塔有多高,看看那兒有好美!
假如我有一對翅膀,我要飛往世界各地!
假如小學(xué)三年級作文 篇8
“寶貝,快做作業(yè)!”排練完舞蹈回到家,我累極了,媽媽卻一個勁地催我做作業(yè)。要是世上沒有書該多好!想著想著,我趴在書桌上睡著了。
“丁零零……”鬧鐘響了,叫我快快起床上學(xué)呢!我收拾書包的時候發(fā)現(xiàn)書包里空空的,難道我的愿望實現(xiàn)了?世上沒有書了!芭叮挥帽硶鼑D!”我一邊高興地大喊著,一邊又蹦又跳地出了門。
走進(jìn)校門,老遠(yuǎn)就聽到一片嘈雜聲。再一看:操場上、升旗臺上、走廊里到處都是在追逐打鬧的同學(xué)們。沒有了往日瑯瑯的讀書聲。我小跑到教室,教室里竟然沒有老師。哦,對了,沒有書,自然就不用上課了。我也開始跟同學(xué)們瘋狂地打鬧起來。太吵了!受不了了,我要找個安靜的地方待會兒。
我來到學(xué)校的“小腳丫書屋”找我心愛的書讀。推門進(jìn)去,我就傻眼了,連書的影子都沒有,只剩下空空的書架。我上下左右到處找,什么也沒有。我正想出門,卻聽見“砰”的一聲,書屋的門關(guān)上了。我使勁兒的推門,門紋絲不動。“救命……”我使勁兒地喊,早被外面的嘈雜聲蓋住了。我急得眼淚都要流出來了!靶∨笥眩灰ε,你只要讀出門上的字的正確讀音,門就會自動打開。”一個蒼老的聲音在我耳邊響起。我盯住門上的字看,這是個什么字呀,什么也不像呀。我想破腦袋也想不出這是個什么字,唉,這時候要是有本字典讓我查查就好了。突然,那個聲音又響了起來。“讀不出來?那你就永遠(yuǎn)呆在這個屋里吧!边@時候,我感覺仿佛有一只大手向我的頭頂壓了下來,我用力掙扎,但還是被壓得透不過氣來。
“!”我喊了起來!霸趺戳耍繉氊!迸叮瓉硎菋寢屧诮形。
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