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實(shí)用的小金魚三年級作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小金魚三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小金魚三年級作文 篇1
要說哪群動物最可愛?那非屬我家那一缸討人喜歡的小金魚不可。
我家的小金魚特別漂亮,其中我最喜歡小紅和小白。小紅的肚子鼓鼓的,就像小孩的烏螺肚,看起來很是可愛。它拖著裙子一樣的長尾巴,讓人想到了婚禮上美麗的新娘。小白也不賴,它的尾巴雖小一些,但就像春天的花兒一般好看。當(dāng)它在水中游來游去時,我常誤以為是老天爺把一朵美麗的春花落在了我家的魚缸里呢。
我家的小金魚特別膽小。有次,我走到魚缸旁,有手指敲了敲缸壁,它們像是老百姓們見到了日本鬼子似的,嚇得四處逃竄。過了一會兒,它們才安靜下來。可愛的小紅和小白睜大了眼睛望著我,好像在說:“小主人,我們被你嚇?biāo)览!”自那以后,我就不再動不動就捉弄它們了?/p>
我家的.小金魚睡覺方式很獨(dú)特。記得那天,我給小金魚喂食,發(fā)現(xiàn)小金魚睜著眼睛待在角落里一動不動。難道是小金魚死了嗎?這下我可嚇壞了,急忙叫來媽媽。媽媽一看,哈哈大笑,對我說:“孩子,金魚在睡覺呢!薄澳菫槭裁匆犞劬λX?”我問!耙?yàn)榻痿~沒有眼皮,所以它睡覺時,不能閉上眼睛。”我這才恍然大悟,原來在小金魚的身上還隱藏著這樣有趣的小秘密啊。
瞧,我家的小金魚是不是特別可愛呢?
小金魚三年級作文 篇2
“我有兩條小金魚,小金魚。我?guī)е鼈兓丶依!回家啦!”我哼著小典,拿著金魚走在回家的路上。
回到家,我把他們放入它們的新家—“大魚缸”!棒~缸”里面有鵝卵石、海藻、貝殼——我把小魚一——放進(jìn)去,它們就在那里歡蹦亂跳,要是我不扶扶它們,它們一定會跳出來的。
我觀察了我的小魚,一只小魚是“黃加紅”的.,另一只小魚是“藍(lán)加金”的。它的頭頂上長有一雙大大的眼睛,像兩個泡泡卡在腦袋上。前面有一只小小的嘴巴,一張一合,非?蓯邸I砗筮長著一條像小扇子一樣的尾巴,在水中自由自在地?cái)[動著,著得像一幅畫。
有一次我給它們喂食的時間,當(dāng)魚食如同雨點(diǎn)般掉下時,“藍(lán)加金”的小魚一飛沖天,“黃加紅”的小魚被“藍(lán)加金”的小魚的氣流弄得迷迷糊糊,不分東南西北,一頭撞到缸壁上昏了過去,我看見了,嚇得蹦來跳去,心里冒出了各種各樣的想法:“它——被死了!辈灰粫中褋,我心里的石頭終于落下了地。
晚上我去上廁所,順便去看看我的新伙伴,我看見“黃加紅”的小魚睜著眼睛沉在水底,可“藍(lán)加金”的小魚還在水里歡快地游來游去。
“媽媽!媽媽!我的魚死了!”我指著“黃加紅”的小魚叫著。
媽媽跑過來看過后捧腹大笑:“沒死,它是睡著了!
“?小魚是睜著眼睛睡覺的!
“對!眿寢尰卮鸬。
“藍(lán)加金”的小魚不會打擾到它嗎!我心想。
最后我給它們?nèi)×嗣郑粋叫“嚇嚇”,一個叫“皮皮”,它們知道哪條是“嚇嚇”,哪條是“皮皮”嗎?
小金魚三年級作文 篇3
在我的肚子里有三條小金魚,它們非?蓯郏鼈兊奈舶洼p輕地碰到我肚皮的時候,還是怪癢癢的,不過,我還是非常高興能做一個玻璃魚缸,能和它們快樂的生活在一起。
瞧那條名叫“小小”的小金魚在我肚子里游來游去。它的眼睛像兩顆烏黑的珍珠,直勾勾地盯著我看。它的那張小嘴不停地一張一合,好像在不停地和我說話。它的眼睛下面分別有兩個小空氣泡泡,我看到這兩個小空氣泡泡的時候,心里有許多問題:這兩個小空氣泡泡是干什么的?這個東西叫什么呢?為什么這個東西不是把眼睛全部都蓋上了呢?這個東西是不是金魚家族的小眼睛呢?……等等。接下來,我?guī)е@些問題接著看“小小”。它身上的鱗片,在燦爛的陽光下金光閃閃。看它還穿著一條小短裙呢!其實(shí),那條小短裙是“小小”的尾巴。
“快看!”小黑的尾巴只有兩半,尾巴長得像剪刀,它身上好像披著一件黑色外衣,里面還有一件黃色襯衫。
“小花”的身上好像披著一件花衣服,連它的尾巴也都是花的`,說以,我們就叫它“小花”。
這三條小金魚吃食的時候更可愛。
老師把餅干渣放進(jìn)魚缸里。最先是機(jī)靈的“小小”發(fā)現(xiàn)餅干渣的,然后是“小花”,“小黑”也看見食物了,但是它沒吃,因?yàn)樗X得“小小”和“小花”都餓了,所以就在一旁看著“小小”和“小花”爭先恐后地吃。
有一次,我看見這三條小魚在那里一動不動。當(dāng)時,我心里想:它們沒事吧?我越想越著急。正在著急的時候它們又動了起來,剛才真是有驚無險!聽爸爸說:它們在睡覺的時候就是一動不動的。
這些小金魚不管干什么都活潑可愛,我非常喜歡它們。
小金魚三年級作文 篇4
我家有九條小金魚,那是我和媽媽從龍泉山上釣來的。
它們活潑又可愛,穿著各色鮮艷的衣裳,浮游在水中,婆娑多姿,宛如水中盛開的花朵。我最喜歡那條黑色的小金魚,它身披“黑西裝”,里穿“白襯衫”,真像一位小紳士。它的嘴巴像個小吸盤,因?yàn)樗幸浑p燈泡似的大眼睛,十分引人注意,所以我給它取了一個雅號“水泡眼”。
小金魚“吃飯”時,總是一改平時慢條斯理、溫文爾雅的情態(tài),個個爭先恐后、一擁而上,反應(yīng)之快,真叫人難以置信。于是,有的撞得鼻青臉腫;有的不小心和其它“伙伴”纏在了一起,咬傷了尾巴;還有的由于轉(zhuǎn)彎太急,翻了個“跟斗”。可是只有那條“水泡眼”慢慢地游過去,用自己的“小吸盤”一口一口,津津有味地吃著,真是聰明。金魚們吃飽后,就在自己的“小天地”里悠閑地嬉戲著,還不時吐出幾個小水泡。過了一會兒,只見金魚尾巴下的.小孔中有一條“細(xì)絲”,這根“細(xì)絲”逐漸延伸,如同一根粉色面條,難道這就是科學(xué)老師所說的金魚便便?
當(dāng)它們靜靜地聚在一起時,我用手輕輕一拍魚缸,只見它們驚慌失措,四處亂竄,就像獵人追趕的兔子一樣。尤其是那條“水泡眼”,跑的最快,一連游了魚缸三圈半,真是機(jī)靈。如果當(dāng)時你在場,一定會被它那活潑的樣子逗得哈哈大笑。
我家的金魚真可愛,它們給我的課余生活增添了無限快樂,讓我們?nèi)鬯鼈儼,其?shí)它們都是那么的聰明又機(jī)靈。
小金魚三年級作文 篇5
我養(yǎng)了四條活潑可愛的小金魚,它們就是我最親密的朋友。
四條小金魚都很漂亮,不過最漂亮的要數(shù)紅色的那條。它的身體大部分是紅色的,頭上長著一撮黑斑,像頂黑帽,有法國的紳士的'風(fēng)度。尾巴邊沿是花的,游動起來,似一朵紅霞在藍(lán)天飄過。
要說我最喜歡的小魚,還是那條“小調(diào)皮”。每次我去喂食,就數(shù)它得歡。吃飽就是一個字:玩!它一會兒在水草中、假山里游,一會兒又在吹泡泡,一會兒又泛起白肚皮,總之,沒有一刻閑著。
有一天,我去給小金魚喂食,發(fā)現(xiàn)“小調(diào)皮”不見了。撒下食也不見它上來搶,我把其他幾條趕開,從缸上往下看,看見一小截尾巴露在假山外。它太調(diào)皮了,鉆進(jìn)“山洞”里出不來了。我趕緊小心地搬開假山,輕輕地把它從洞里拖出來。呀!“小調(diào)皮”慢慢劃動鰭,擺動大尾巴,張了張嘴,又活潑起來了!
小調(diào)皮呀,小調(diào)皮,你以后可別再調(diào)皮了!
小金魚三年級作文 篇6
我家養(yǎng)了兩條小金魚,可愛極了!
它們的顏色都是桔色的.,像一對雙胞胎。它們的眼睛鼓鼓的,像一對亮晶晶的電燈泡。肚子大大的,像一個小圓球。它們還拖著長長的尾巴,在水中擺來擺去,漂亮極了。
我每天都會給小金魚喂食。當(dāng)我把魚食放進(jìn)魚缸里,它們就爭先恐后地跑過來,先在魚食下面游來游去,然后把嘴一張,一口把魚食吞進(jìn)了肚子里。小金魚吃飽后就開始你追我趕地做游戲,他們一會兒向上游,一會兒向下游,一會兒又互相吐吐泡泡,真是好玩極了。
我喜歡小金魚,希望它們能快快長大。
小金魚三年級作文 篇7
我家客廳的矮柜上,放著一個長六十厘米,寬三十厘米,高五十厘米的藍(lán)色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛的小金魚,它們個個都惹人喜愛。
小金魚雖然大小不同,但花紋和顏色卻相同,都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長著兩只又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長著一張圓圓的小嘴,在它游動的時候小嘴總是不停的動著;橘黃色的身體布滿的均勻的鱗片。小金魚的尾巴看起來像是透明的,在他游動的時候,尾巴和身子都會不停的擺來擺去,看起來可愛極了。
聽爸爸說,小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食,三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量,平均一尾魚喂三至四粒魚食即可,如果喂的多了魚就會撐死,小金魚吃食的時候,常;ゲ幌嘧。每當(dāng)我在魚缸里投放一點(diǎn)活食,他們就爭先恐后的'一擁而上,你爭我奪,誰都不堪落后。瞧,激烈的搶食大賽開始了,一個最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物,虛晃一搶,猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱,一齊撲上去,把那條“大魚”團(tuán)團(tuán)圍住,“大魚”招架不住,只好舉鰭投降,吐出事物,逃之夭夭。
有一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)一太小金魚浮到水面上,一動也不動,我以為他餓了,喂了一點(diǎn)魚食,但它仍然不吃也不動,我用小魚護(hù)動它,它還是一動不動,我才發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)死了。爸爸過來把它弄出了魚缸,想到它前幾天活潑可愛的樣子,現(xiàn)在卻說死就死了,美麗的小金魚生命竟是如此脆弱,我真是傷心極了。
養(yǎng)金魚真是有趣又極有意義,通過樣它能學(xué)到不少知識,你一定也想養(yǎng)上幾條吧。
小金魚三年級作文 篇8
(頭)我家有五條可愛的小金魚。有一條紅色的,兩條黃色的和兩條紅白相間的。我分別為它們?nèi)∶杭t紅,小黃黃,黃黃,花花,美美。
(身)每當(dāng)早上我喂食的時候,它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不著,急得它們直吐泡泡也無濟(jì)于事。當(dāng)我把魚食放進(jìn)去的時候,速度最快的要數(shù)小黃黃和美美了。轉(zhuǎn)眼間,好朋友變成了敵人。它們互相爭奪食物,只聽見啪啪啪幾聲,魚食一會就被吃個一干二凈。
。ㄉ恚┲形绯酝晡顼垙椾撉俚臅r候,可愛的小金魚頓時變成了我的啦啦隊(duì),為我伴舞,還不睡的鼓掌。好像在說:太好聽了!太好聽了!再來一個!我說:OK!沒問題,你們就洗耳恭聽吧!
。ㄉ恚┩砩,它們都睡覺了,想在魚缸了定住了一樣,唯有魚鰓一扇一扇的。
。_)我喜歡我的小金魚,因?yàn)樗鼈兒芸蓯,也給我的`生活帶來了樂趣!
媽媽感言:非常老師好!非常有幸加入了功夫作文這個大家庭,也非常感謝無私的轉(zhuǎn)播們。雖然時間不是很長,但是收獲卻很大。孩子每次預(yù)習(xí)課文的時候還經(jīng)常找課文的頭身腳帽衣鞋,背起課文也快了很多。這是一篇老師留的作文寫小動物,孩子想我們家也沒養(yǎng)過別的小動物。就寫熟悉的小金魚吧。孩子還說寫金魚張的樣子太老套了,我要用三個對稱段早中晚來寫小魚。寫著寫著寫不下去了,想還寫些什么呢?正好當(dāng)時沒有喂魚食,我們走到魚缸旁把魚食準(zhǔn)備往魚缸里面投,這時看見把小魚們急得站成排立在那里,便有了:它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不著,急得它們直吐泡泡也無濟(jì)于事。這句是對稱句(孩子說的)。家長水平有限還需要不斷的學(xué)習(xí),希望非常老師有空的時候能來點(diǎn)評一下。萬分感謝!不知道到時女兒會激動成什么樣。
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