【實(shí)用】植物的三年級(jí)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的植物的三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植物的三年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)繽紛的世界上,有人喜歡花中之王牡丹,有人喜歡妖艷的玫瑰,而我喜歡的是名不見經(jīng)傳的丑菊。
丑菊的花蕊是金黃色的,最中心的是淡綠色的,橙色的花瓣一層一層的,古代銅錢一般大小,而且丑菊的莖又長(zhǎng)又細(xì),像一根綠色的繩子,非常美麗!
丑菊有一個(gè)習(xí)慣,那就是每天都跟著太陽公公走,好像急著要找太陽公公玩耍。因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn),所以丑菊還有兩個(gè)稱號(hào):“假葵花”和“狀元傘”。
我為丑菊憤憤不平,我真氣憤為丑菊取名字的那個(gè)人,為什么如此美麗又可愛的花,卻取了個(gè)丑陋又骯臟的名字。我也從丑菊身上懂得了:就算有個(gè)丑陋的名字,內(nèi)心也可能是美好陽光的。
植物的三年級(jí)作文 篇2
離家很近的一個(gè)小區(qū)里,有一棵大柏樹,這是我第一次看到這么高大的柏樹。
它的高度大約是我的三四倍。葉子是一條一條的,并不是很長(zhǎng),也并不是像松樹的葉子那樣很多刺。柏樹的葉子又短又軟。整棵樹一片墨綠,走近看還帶有點(diǎn)灰色。媽媽說這是一棵老樹,要不然應(yīng)該是一片碧綠才對(duì)。很多童謠里都有唱到:松柏四季披綠裝。還真的是呢!大柏樹一年四季都是綠色的。秋天,當(dāng)大部分的樹都開始變顏色的時(shí)候,大柏樹還一直披著它們綠色的大披肩,在風(fēng)中舞蹈。
大柏樹的氣味也隨著季節(jié)的變化有所改變。春天里淡淡的,不仔細(xì)聞還聞不到氣味;夏天就比較濃了,一走進(jìn)小區(qū)就能聞到。
祝大柏樹永遠(yuǎn)碧綠,成為最獨(dú)一無二的樹。
植物的三年級(jí)作文 篇3
在我家的客廳里有一棵幸福樹。他很高,高得要頂?shù)教旎ò辶,它很大,大得要搶沙發(fā)的位置了,所以我給他取了個(gè)名字叫“大家伙”。
大家伙來到我家的第11天,終于長(zhǎng)出了第一片新葉,它就像嬰兒一樣頭再往外探,很想看看外面的世界。它長(zhǎng)在樹的最高處,探出了頭,看今天天氣好不好,他黃中帶綠,小小的,真是可愛的小家伙。
我在樹下看書,樹好像也在看我的書,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在說:“好,好看。”別人家的幸福樹很多都死了,而我們家的生命力很頑強(qiáng),沒澆水的時(shí)候,葉子都耷拉著腦袋,我趕緊給它澆水,手負(fù)責(zé)倒水,腳負(fù)責(zé)跑,水通通倒進(jìn)他的`嘴里,過了一天,他們就變得生龍活虎了,我給它澆太多水,他還會(huì)把多的水吐出來,吐到盤子里,好像在說:“你要把我淹死?”
大家伙和我是朋友,永遠(yuǎn)都不分離。
植物的三年級(jí)作文 篇4
一天清晨,我來到陽臺(tái),看見陽臺(tái)里又多了一盆植物。它只長(zhǎng)出了兩片嫩芽,小小的,細(xì)細(xì)的。我問媽媽,這是什么植物?媽媽回答說,這叫南美水仙,別看它小,但它長(zhǎng)得非?炫叮
幾天后,我再看南美水仙,只見它長(zhǎng)高了不少,已經(jīng)有了較粗的莖、寬大的葉。慢慢地,南美水仙的莖越來越粗,葉子越來越寬,綠油油的,竟長(zhǎng)得有一尺多高了。甚至還有幾片新葉破土而出,這令我非常高興!只不過,當(dāng)新葉長(zhǎng)得足夠高時(shí),舊葉卻像泄了氣的皮球般垂了下去,不久便沒了之前的生機(jī),這也許是新葉和舊葉的交替吧!
植物的生機(jī)讓我感到了春的氣息,讓我們展望春天,展望未來!
植物的三年級(jí)作文 篇5
在植物的世界里有潔白無瑕的百合,有不怕嚴(yán)寒的梅花,有“花王”之稱的牡丹,還有代表著幸運(yùn)的四葉草,還有很多稀奇古怪的異草奇花!安徊徊徊徊唬∥医裉旌痛蠹曳窒淼氖且环N名叫含羞草的植物。”
在一個(gè)假期里,我們一家人回到了老家,坐在屋前的草地上,看著山坡上正在吃草的牛羊,還旁邊一座座高大的山,猶如如來佛祖的五指山,吃著美味的農(nóng)家小菜,就在這時(shí)爸爸提議說:“等會(huì)兒我們吃完飯了就去山上走走,呼吸新鮮空氣。”我們都異口同聲的答應(yīng)了。吃完飯我們就上了山,這山里的景色更是不用說,剛剛才下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,空氣也是讓人有一種神清氣爽的感覺,豆大的雨滴還停留在樹葉上,經(jīng)過陽光的照耀如同一顆顆五彩斑斕的寶石,給綠葉加上了完美的點(diǎn)綴;當(dāng)我正在欣賞美景時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一株十分較小的植物,它有很多小葉子散布在它的莖周圍,葉子的大小還沒我的小手指大,經(jīng)過爺爺?shù)奶崾疚医K于知道這個(gè)植物名叫含羞草,我一時(shí)好奇心亂竄,用手指碰了它一下,沒想到它竟然合攏了,就想一個(gè)小孩子在自己的小天地里不肯出來,當(dāng)我忍不住又用手去碰它時(shí),它好像知道似的,還沒等你的手碰到它,它就又回到它認(rèn)為可以保護(hù)它的地方去了,直到我沒注意它時(shí),它才慢慢走出自己的小天地來擁抱大自然爺爺,“!我今天終于自己看見了原來植物也是有頭腦的!薄皠⑺继鹂靵!”聽到這個(gè)聲音我開開心心的爬了上去。
這個(gè)就是我近期的一個(gè)小發(fā)現(xiàn),生活出處皆學(xué)問,只要認(rèn)真觀察,就會(huì)有很多事等著你去發(fā)現(xiàn)。
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