有關小烏龜三年級作文匯總10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小烏龜三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小烏龜三年級作文 篇1
我們家養(yǎng)了一只小烏龜，它的名字叫皮皮。皮皮有著鋒利的爪子，尖尖的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的眼睛。它的背上背著一個堅固的盾牌，上面的條紋排列整齊，圖案精美。皮皮走起路來一搖一擺的，像一個高貴的女王似的。
皮皮很膽小，一但聽到什么風吹草動就立刻把頭縮進殼里。但是，每當我要喂它食物時，他就把頭抬得老高，瞪大眼睛看著我，仿佛在對我說：“小主人！我都快餓壞了！快給我點吃的吧！”我不忍心看他餓著，于是把食物撒了下去，皮皮高興極了，在盆子里到處亂竄。我看見了它那樣子，笑得前俯后仰，都直不起腰來了！
有一次，我和爸爸、媽媽去歐尚買零食和龜食，大約過了一小時后，我回到家一看，忍不住叫道：“天�。 薄霸趺戳�？出什么事了？”媽媽好奇地問。我回答說：“皮皮已經(jīng)爬到了進門的地毯上了，而且還正準備往我拖鞋里鉆呢！”說著，我又想“皮皮是怎么爬過來的？陽臺門不是關了嗎?我趕緊往陽臺上跑去，頓時恍然大悟，原來陽臺門沒有關緊呀！
多可愛的小烏龜�。�
小烏龜三年級作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它有一個很硬的外殼，黑溜溜的小眼睛，四條短短的四肢和一條小尾巴，可愛極了！
有一次，小烏龜假裝不動，我還以為它怎么了呢，走過去，看了看，當我認真看的時候，它突然猛地一下子把頭縮進了殼里，把我嚇了一大跳，我生氣極了。這時，仿佛聽見它在殼里大笑，我再看了它一下，就走了。
忽然，媽媽大聲問起來：“小烏龜呢？”我說：“小烏龜？剛才它還在呢。”我又走過去，看了又看，突然，小烏龜慢吞吞地爬了出來，嚇得我和媽媽直“顫抖”，這次我可真生氣了，因為，小烏龜嚇著了我和媽媽。這次我決定了，以后小烏龜每隔一天才能吃一次食物，看它以后還敢不敢嚇人。
從此，我就按我的方法來進行。
可是，我的方法很快不管用了，小烏龜又有了新對策，這個對策可強了，我怎么也斗不過它，氣得我火冒三丈。這只小烏龜真調皮，有時真想把它給賣了，可是，要賣的時候，它就跟我玩失蹤。
你看，我家的小烏龜是不是很調皮呀！
小烏龜三年級作文 篇3
有一天，姐姐拿回家兩只小烏龜。一只大的、一只小的。它們背上背著一個大硬殼。硬邦邦的，就像一塊堅硬的盾牌。我非常喜愛它們。就把它們放在魚缸里養(yǎng)著。
它們可老實了，從來也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄的浮在那里一動不動。有一天，爸爸買回來一塊肉，我偷偷的用刀割下來一小塊，輕輕的放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前，我靜靜的蹲在一旁觀察，大約一分鐘，小烏龜先動了一下，然后伸出了脖子，一伸一縮的嗅了嗅，然后瞪大了像綠豆似的眼睛，張開小嘴就要吃。這時大烏龜也睜開了眼睛，像百米沖刺一樣像肉爬去。大烏龜還是個大、爬的快，先吭哧吭哧吃起來。小烏龜爬過來猶豫了一下，仿佛是在等大烏龜下命令他才敢吃。大烏龜抬頭望了小烏龜一眼，好像在說：你也想吃沒門兒。
我看到這十分生氣，抓起大烏龜一下子仍在一邊，批評它說“干嘛欺負人家”大烏龜縮著頭浮在一邊一動不動，我想“它一定是在檢討自己吧”！
從此以后，大烏龜在也不欺負小烏龜了，什么都讓著小烏龜。
小烏龜你們太可愛了！
小烏龜三年級作文 篇4
尊敬的小烏龜先生：
自從上次賽跑我輸了以后，森林里的小伙伴都不喜和我玩了，連大灰狼都討厭我．人類還把我的事編成故事，寫進書里當做反面教材，現(xiàn)在連幼兒園的小朋友都知道我是一只驕傲的小白兔，我傷心極了，只有蝸牛伸出＂友誼＂之手，多次邀請我參加＂蝸牛俱樂部＂，但我拒絕了．我還聽說＂森林慢跑協(xié)會＂正準備提名我當終生會員，以表揚我為慢跑運動做出的重大貢獻．看到這一切，我后悔得頭發(fā)都變黑了，這都是驕傲惹的禍��！它們都忘記了我在《狼外婆》里是那樣機智勇敢，我們小白兔是多么聰明可愛．為了維護和形象我們兔家族的聲譽，我強烈要求我們再比一次。為此，我飄洋過海，到非洲沙漠拜豹子為師，請美洲鴕鳥做技術指導，還請澳洲蝸牛做陪練，通過他們的精心指導和我的刻苦努力，現(xiàn)在我有足夠的信心戰(zhàn)勝您．
尊敬的小烏龜先生，今年的森林運動會又要到了，我現(xiàn)在鄭重向您挑戰(zhàn)．您敢應戰(zhàn)嗎？
小烏龜三年級作文 篇5
前幾天，哥哥來接我時，順便給我買了兩只小烏龜，一公一母，還有它們的屋子和食物——一個魚缸和飼料。
一開始，哥哥不讓我照顧小烏龜，我很生氣，但又轉念一想，反正他過不了幾天就要回學校了，到時候機會多的是。
過了幾天，哥哥終于走了，小烏龜卻沒帶走，我高興極了，這不，他剛一走，我就去看小烏龜了。
那只公的只有拳頭大小，殼是深褐色的，分成37塊，每塊成六角菱形，它的殼非常堅硬，好象一個成人站上去都不會破一樣，它有四條腿，是用來劃水和爬行的，爪上長了一層層的鱗片，還有鋒利的指甲。烏龜?shù)奈舶秃苡�，約長四厘米，烏龜平時縮頭縮腦，真應了那個詞——縮頭烏龜，只要伸出來，足有五厘米長，上面嵌著兩個小黑豆似的眼睛，烏龜很沉默，從沒發(fā)出過一點聲音。（因此我給它取名叫“灰灰”） 灰灰剛看見我時有些陌生，總是縮頭，也不吃東西，只見它露出堅硬的外殼，怎么辦呢？有了！
我對灰灰辦了個鬼臉，邊拿小棍子刺激它頭部，我說：“小灰灰，縮頭烏龜！”
它好象聽懂了，生氣了，開始拼命劃水，可胳膊擰不過大腿，劃累了，餓了，于是開始吃起魚缸里的東西來，哦，成功了！
它終于吃東西了。
灰灰在我的照料越來越大，真盼望哥哥早日回來看我的“杰作”。
小烏龜三年級作文 篇6
我家養(yǎng)了三只可愛的小烏龜，它們似乎都很通人性，就像三只小精靈。他們都長有一雙骨碌碌的眼睛，脖子上繡著一層薄薄的花紋。那四只靈活的小腳，不是揮動著，笨拙地游在水里；硬硬的貝殼上，還披著一件花衣裳。最可愛的是，他們還長有一條又短又細的尾巴。
有一天，我剛放學回家，就看到三只小烏龜正在做游戲。兩只小烏龜疊在一起“起高樓”，另一只看到后，也游過來，要往上爬，準備疊成第三層。可是不小心碰到了上面的那只小烏龜，那只小烏龜便“砰”的一聲掉下來。小烏龜?shù)粝聛硪院�，就翻過身來，好像在說：“哎呦！我的腳好疼呀！”
三只小烏龜?shù)拇嬖�，讓我在可以的時間有了一個新的伙伴。據(jù)我觀察，它們時而站在水盒中間的島嶼上聽我播放音樂，時而浮出水面到處好奇的`張望，好像希望能來到地面上和我一起玩耍……
小烏龜三年級作文 篇7
我的課余生活像一座五彩橋，豐富多彩，下五子棋、踢足球、玩電腦沒有一樣我不喜歡的，但是我最喜歡的是養(yǎng)小烏龜。
有一天放學回家，我發(fā)現(xiàn)桌上有一個小箱子，我走進一看，原來是一只活潑可愛的小烏龜，我想一定是媽媽送給我的。我回頭一看，媽媽在我身后，媽媽笑著說：喜歡嗎？我說：當然喜歡了。小烏龜?shù)臍A圓的，四只腳上有尖尖的爪子，可愛極了。我給小烏龜吃東西，它怎么也不吃，過了一段時間，我來看小烏龜?shù)臅r候，那些東西已經(jīng)不見了。晚上，小烏龜閉上了眼睛，一開始我以為它死了，就大哭起來。這時，小烏龜張開眼睛，好像在說：小主人，你為什么要哭，我不是好好的嗎？媽媽對我說：程驥，你看小烏龜不是好好的嗎？我一看，原來小烏龜在睡覺，這下我就放心了。第二天，我把小烏龜放在地上，我要親手把它放回大海。
小烏龜給我?guī)砹藷o窮的樂趣，還讓我的課余生活更加充實。小烏龜，我愛你。
小烏龜三年級作文 篇8
一天我二姑給我買了兩只小烏龜。它們一大一小，有著不同的花紋，身上披了一層厚厚的鎧甲。它們的四肢扁而平，嘴巴尖尖的，小尾巴卻躲在殼里，只有在運動的時候才會露出來。
小烏龜一開始被養(yǎng)在一個桶里，它們似乎對這個世界充滿了好奇心，總想爬出來，可是桶太高了，它們的“逃跑計劃”每次都會以失敗而告終。
過了一會兒，二姑給小烏龜們拿來了龜糧，我把它們?yōu)⒃诹怂嫔�，大一點的烏龜仗著自己身強體壯，不讓體型小的那只烏龜接近食物，“小不點兒”烏龜只能等大的那只吃飽了自己再吃。
等它們長大了一些，小桶就不能滿足于它們的要求了，于是二姑把它們放到了大一些的盆子里，因為盆子很矮，所以它們經(jīng)�！霸姜z”。有一次我發(fā)現(xiàn)小烏龜們不見了，就和二姑一起找“咦？沙發(fā)下好像有什么動靜？二姑，快來看！”二姑趴在地上一看，有一只小烏龜就藏在那里，另一只去了哪里呢？我把門一關上，又發(fā)現(xiàn)了另一只小烏龜。就這樣，兩只小烏龜就被抓捕歸案了。
過了一段時間，小烏龜們比以前長得更大了，就被二姑放到了一個魚缸里，還用石頭搭了一個“露臺”，好讓它們可以在上面曬太陽。今天喂食的時候我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：大一點的烏龜反而讓“小不點兒”先吃，等“小不點兒”吃飽了自己再吃。我想：它們可能是一雄一雌，說不定以后還會下一窩龜?shù)澳�！小烏龜們已�?jīng)三歲了，我希望它們能開開心心的生活。
這就是我的兩只小烏龜，通過細心觀察，我發(fā)現(xiàn)了它們的一些生活習性，這是不是很有趣？
小烏龜三年級作文 篇9
前幾天，爸爸帶回一只小烏龜。它背著一個厚厚的、黃綠色的外殼，殼背分成了十三塊。它的殼堅硬無比，看起來像勇士穿的“盔甲”。它的頭是三角形的，嘴巴是尖尖的，眼睛是圓圓的，頭頂上有兩條紅色的條紋。它的四肢又粗又短，而尾巴卻是又細又尖。它一聽到什么風吹草動，就一下子把整個身子縮進“盔甲”里。
小烏龜吃東西經(jīng)常慢吞吞的，每次都要我走了以后，才探頭探腦地伸出頭來，東張西望了老半天后，才小心
翼翼地吃掉食物。
小烏龜?shù)幕顒邮堑葲]人以后伸出它的小爪子，探出它的小腦袋，舒舒服服地躺在魚缸里，在太陽底下睡大覺。
雖然烏龜很膽小，但是我希望它能熟悉這里，成為我的“好朋友”。
小烏龜三年級作文 篇10
月，我家有一只小烏龜死了，我還想養(yǎng)一只，我們一家一起去了花市買了一只很活躍的小烏龜。
我仔細觀察，它身上蓋著的硬甲是由十三個六角形組成的，猛獸咬都咬不動，就像古代的盔甲一樣堅硬；頭是三角形的，四只腳上長著鋒利的爪子像幾把鋒利的小尖刀，尾巴像個小小的圓錐。
我的小烏龜是個大力士。有一次，爸爸將一只金龜子放在烏龜缸了，它同樣也穿著綠綠的盔甲，小烏龜試著去咬它，結果咬不動，就放了它一條生路。金龜子經(jīng)常爬到小烏龜?shù)纳砩贤妫觚攪樦�，跑得很快，常把金龜子甩下來�?/p>
家里的烏龜缸被我們稱為鱷魚池，我家的“鱷魚”吃東西可嚇人呢。我們將面包蟲或小蝦一扔進池里，它靈敏的鼻子就會嗅出氣味，于是他就伸長脖子到處尋找，好像在說：“東西在哪兒呢？好香呢！”你們難以想象吧，外婆丟的十幾只蟑螂，全部被小烏龜消滅完了。
小烏龜真可愛！
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