【精選】時(shí)間三年級(jí)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的時(shí)間三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇1
學(xué)完《和時(shí)間賽跑》這篇文章，朱老師讓我們做了一個(gè)和時(shí)間有關(guān)的游戲，游戲室我們每一個(gè)人一分鐘能干多少事。朱老師說(shuō)出了很多例子，如；寫(xiě)字，讀課文······之類的，我選的是寫(xiě)字，老師都喊了開(kāi)始了，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了二十五秒了。”我才開(kāi)始寫(xiě)，老師喊停了，我才剛寫(xiě)了十八個(gè)字。這時(shí)，我才感到一分鐘太快樂(lè)，只要你把握不好，它就會(huì)從你的身邊悄悄溜過(guò)去，再也回不來(lái)了。
接下來(lái)，老師讓我們四人一組，挑出組里干事最快的人來(lái)匯報(bào)，討論開(kāi)始了，我看了一眼其余三個(gè)人的紙，沒(méi)有一個(gè)突出的，原先，我是對(duì)我們組的語(yǔ)文課代表充滿希望的，可是一看她也愁著呢，我們選來(lái)選去，選來(lái)選去，選定了陳宣屹同學(xué)。不一會(huì)兒，就輪到我們組發(fā)言了，陳宣屹可能有些膽怯，不敢站起來(lái)。但是朱老師看出了我們要叫陳宣屹起來(lái)，就把他叫了起來(lái)，他說(shuō)他是我們組字寫(xiě)的最多的同學(xué)，朱老師沒(méi)有想到我們班有名的“小慢慢”竟然寫(xiě)字速度這么快。
通過(guò)這次做游戲，我才知道時(shí)間是可貴的，我以后要好好珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取做義工高效率的人。最后，我又給自己記了一分鐘，我寫(xiě)了二十九個(gè)字。我覺(jué)得還不錯(cuò)！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇2
心的家，定格的時(shí)間，一切濃縮于那個(gè)日記本。
身邊發(fā)生的事太多，忘得太快，因此，我選擇了日記本來(lái)珍藏記憶。在超市細(xì)細(xì)挑選，終于選中了她。淡紫色的封皮，彩鉛畫(huà)面氣質(zhì)獨(dú)特。每一個(gè)頁(yè)面花色不一，還配了頗富意境的詞句，讓我愛(ài)不釋手。
心情不好時(shí)在唯美的`插圖中作詞作曲；開(kāi)心時(shí)她是我最先分享的密友；生氣時(shí)她也會(huì)默默傾聽(tīng)。我愛(ài)她，將我的往事一幕幕定格在她身上。
也許日記本并不珍貴，但當(dāng)她承載了很多記憶與情感時(shí)，就成為無(wú)價(jià)之寶。她是我的知己，是我的最佳良友，對(duì)她那種依戀很幸福。
日記本多用于記事，為我的生活充當(dāng)記錄者，收集一去不返的小故事小情緒。而且對(duì)寫(xiě)文章也很有幫助，起到每日一練的作用，我的作文水平提高就有她的一份功勞。
但，有了日記本，并不代表它能收錄世界，只有睜開(kāi)心靈的慧眼，發(fā)現(xiàn)生活的美好，才有動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一字一句的忠實(shí)記錄，只屬于我自己。
她，是我心的傾訴，是我定格的記憶。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的孩子，干什么時(shí)間都少，比如把學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完了，還有補(bǔ)課的作業(yè)，爸媽交代的作業(yè)，我也逃脫不了，天天如此。
放學(xué)一回家，我把鞋一換就寫(xiě)作業(yè)，一項(xiàng)項(xiàng)地寫(xiě)，一小時(shí)，兩小時(shí)，我的筆在飛快地動(dòng)著，中指一側(cè)，已經(jīng)被筆壓得紅紅的，都失血了�！鞍�，終于寫(xiě)完了�！蔽议L(zhǎng)呼一口氣，雙手重疊，兩胳膊向后打開(kāi)，伸了一個(gè)大大的懶腰�！芭叮瑢�(xiě)完了！”爸爸問(wèn)，“那你的奧數(shù)卷子呢？都完了？”“完了！”我“啪”地合上書(shū)本，“我出去玩了�！边@時(shí)正在廚房做飯的媽媽，小步跑出來(lái)。
“你的奧語(yǔ)卷子做完了嗎？”老媽發(fā)話了。
“完了！”我昂起腦袋，做出迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“奧數(shù)呢？”
“還用說(shuō)嘛！”
“小升初英語(yǔ)呢？”媽媽連連發(fā)招。
“OK了。”
“行吧，那你去吧！”
哦耶，我大叫著跳起來(lái)，迅速向門外跑去，像一只憋了許久將要出籠的鳥(niǎo)兒，只差一步就可以?shī)^力沖到天際。只是我剛準(zhǔn)備邁出籠子，媽媽突然跑過(guò)來(lái)一拍膝蓋，“你的舉一反三做了嗎？”“我……”我早已經(jīng)招架不住了，只好垂頭認(rèn)輸，敗下陣來(lái)，做回俘虜，又乖乖回籠子里去。
請(qǐng)給孩子留一點(diǎn)時(shí)間吧！不要把我們放到籠子里，讓我們有一定的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)更多樂(lè)趣。讓我們痛快說(shuō)一聲，“我的時(shí)間我做主！”
時(shí)間三年級(jí)作文 篇4
大家都知道，時(shí)間是非常寶貴的，用金子也買不回來(lái)1秒的時(shí)間。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這些諺語(yǔ)都是告訴我們時(shí)間多么寶貴，下面就讓我來(lái)給你講講我和時(shí)間賽跑的故事吧。
有一次，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候和時(shí)間比賽，比賽的內(nèi)容是看我和魏知三誰(shuí)先寫(xiě)完1號(hào)語(yǔ)文作業(yè)本。
比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)都全神貫注的投入到比賽中。漸漸地我的手快了起來(lái)，我瞄了同桌一眼，他才在寫(xiě)第三個(gè)字，而我已經(jīng)在寫(xiě)第五個(gè)字，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的比賽，最后是我贏了，我真開(kāi)心！ 事后，我在心里琢磨，時(shí)間真的不能浪費(fèi)，我們永遠(yuǎn)也不能找回昨天、從前，時(shí)光一去不復(fù)返。所以我要好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)大好時(shí)光。
記得小時(shí)候讀過(guò)文嘉寫(xiě)的那首詩(shī)——《明日》，“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)世成蹉跎�！�
所以從今日做好，不要等待明日！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇5
大家好，我是從三十五世紀(jì)過(guò)來(lái)的時(shí)間機(jī)器，很高興能碰上你，我們一起過(guò)來(lái)聊一聊吧！
我的外形非常簡(jiǎn)陋，形狀與普通的汽車沒(méi)什么兩樣，里面有許許多多可以調(diào)節(jié)高度、可以轉(zhuǎn)動(dòng)的椅子，隨時(shí)可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
我的操作盤(pán)是最復(fù)雜的：看著操作盤(pán)，首先映入眼簾的就是兩根操控桿，只要把右邊的操控桿向上拉，你便會(huì)隨著時(shí)間機(jī)器慢慢飛向未來(lái)的世界；只要再拉一下左邊的操控桿，一眨眼，你又回去了。操作盤(pán)上還有三個(gè)按鈕，分別是藍(lán)、黑、黃三種顏色，只要按一下藍(lán)色的按鈕，里面的特殊空調(diào)便會(huì)隨著你的心意放出冷風(fēng)與熱風(fēng)。如果遇上障礙，黑色的按鈕就有用了，按一下它，機(jī)器就會(huì)伸出八只“手”，把障礙物移開(kāi)。對(duì)了，我的操作盤(pán)上還有一個(gè)不可少的按鈕，如果按一下這個(gè)按鈕，機(jī)器里就會(huì)伸出通向機(jī)器頂端的梯子，順著梯子向上爬，你可以看到許多的飛機(jī)，要是你想出去兜兜風(fēng)，飛機(jī)就能幫你大忙了。
啊呀，時(shí)空門就要關(guān)了，有空再來(lái)找你聊，再見(jiàn)！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇6
星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。和時(shí)間賽跑？真有意思呀！時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著的，怎么樣才可以和時(shí)間賽跑？
我記得英國(guó)莎士比亞說(shuō)過(guò)一句格言，是這樣說(shuō)的"拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他“。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過(guò)去，永遠(yuǎn)不能返回了，無(wú)論你花多少錢都買不回來(lái)，所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
在學(xué)校里功課做完了，我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，學(xué)的越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被拋到后面去了，這樣，就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇7
前段時(shí)間過(guò)年的時(shí)候，我在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上聽(tīng)到一首美麗并略帶傷感的歌《時(shí)間都去哪了》。聽(tīng)著聽(tīng)著慢慢讓我對(duì)生活有了一些新的領(lǐng)悟。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好地感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！甭�(tīng)到這里，讓我想起上次在書(shū)房看到一個(gè)爸爸媽媽年輕時(shí)的相冊(cè)，那燦爛的笑容，美麗的青春，是那么溫暖，那么溫馨�，F(xiàn)在爸爸媽媽的臉上早已爬滿了一條條的皺紋，他們的頭上增添了一根根的白發(fā)。
曾幾何時(shí)，爸爸媽媽為了我能上一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校而四處奔走；為了我能有一個(gè)健康的身體而堅(jiān)持每天給我往學(xué)校送飯；為了我上學(xué)方便而在學(xué)校附近租房子住。
時(shí)間都去哪了，我真想讓時(shí)光倒流，抹平爸爸媽媽臉上的皺紋，再回到他們年輕的時(shí)候，看到照片里他們燦爛的一幕。
時(shí)間都去哪了，我也開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大。我該如何報(bào)答爸爸媽媽呢？為了不讓爸爸媽媽的皺紋更深，頭發(fā)更白，我以后一定好好學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。成為爸爸媽媽的驕傲。
【【精選】時(shí)間三年級(jí)作文匯總七篇】相關(guān)文章：
關(guān)于時(shí)間三年級(jí)作文匯總七篇05-24
【精選】童年三年級(jí)作文匯總七篇05-21
精選滑冰三年級(jí)作文匯總七篇05-07
精選感謝三年級(jí)作文匯總七篇05-20
【精選】青蛙三年級(jí)作文匯總七篇05-24
精選落葉三年級(jí)作文匯總七篇05-23