實(shí)用的畫畫三年級(jí)作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的畫畫三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
畫畫三年級(jí)作文 篇1
上課鈴聲響了，老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜不喜歡畫畫？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡。”老師接著說(shuō)：“那我們這節(jié)課就閉著眼睛畫畫。”當(dāng)老師的話剛落音，同學(xué)們都一臉驚訝。閉著眼睛可怎么畫畫��？
游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)，自信滿滿地說(shuō)：“我要畫一個(gè)大大的太陽(yáng)、一座高高的山山和一片綠油油的草地�！彼龢�(gòu)思著美麗的圖片。老師讓她閉上了雙眼，并給了她一支粉筆。她快速地拿起了粉筆，用手拍拍黑板，尋找黑板的中心位置。找到位置后，她不假思索地畫了一片大大的草地，接著她又摸了摸黑板，畫了一個(gè)缺口的太陽(yáng)，原來(lái)的天狗吃月卻變成了天狗吃太陽(yáng)了。同學(xué)們都發(fā)出了“哈哈哈”的笑聲。第一位同學(xué)把眼睛睜開了，她看了看黑板的“怪”畫， 也不好意思地笑了。
輪到我來(lái)體驗(yàn)了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒有閉著眼睛畫畫，所以心情非常緊張，心想：“閉上眼睛什么都看不見，我會(huì)畫成什么樣子呀？”我拿起了粉筆，摸了摸黑板，找到了一個(gè)位置。我先畫了一個(gè)屋頂，畫的時(shí)候緊張得手都發(fā)抖了。畫完屋頂后，我猶豫不決起來(lái)，不知接著該從哪入手。我左摸摸、右摸摸，左畫畫、右畫畫，好不容易才畫好。當(dāng)老師說(shuō)可以睜開眼睛了，我才小心翼翼地把眼睛睜開。房子歪歪扭扭的，窗戶也沒有，這哪里像房呀？老師看了看，微笑著說(shuō)：“房子的窗戶去哪里了？這扇門那么小，最多只能鉆進(jìn)一只小動(dòng)物�！倍旱么蠹叶夹α�。
最后一個(gè)同學(xué)的畫讓人笑得合不攏嘴。他把鐘樓上的鐘畫到了屋頂上去了。
笑過(guò)之后，我們都陷入了沉思，閉著眼睛畫畫只是一個(gè)游戲，此時(shí)我們可以想到眼睛是多么重要啊，如果沒有眼睛，什么事也做不好。盲人一輩子生活在黑暗的世界是一件多么痛苦的事情，我們可千萬(wàn)不能嘲笑他們�。�
畫畫三年級(jí)作文 篇2
我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)像一本豐富多彩的百科全書，但最令我難忘的還是學(xué)習(xí)畫畫的經(jīng)歷。
記得一天晚上，我隨便拿起筆畫了一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)。媽媽看了看說(shuō)：“畫得不錯(cuò)，媽給你報(bào)個(gè)畫畫班，專業(yè)學(xué)習(xí)一下吧！”“好��！好啊！”我毫不猶豫地說(shuō)。于是媽媽給我報(bào)了畫畫班。
星期六的下午，媽媽把我送到了美術(shù)班。美術(shù)班的老師姓喬，老師給我拿了一根尖尖的鉛筆，一塊又黑又厚的橡皮，一盒五顏六色的蠟筆，最后又給我拿出一張潔白如玉的紙。老師先教我畫簡(jiǎn)單的線條和圖案。我心想：線條和圖案那么簡(jiǎn)單還用學(xué)嗎？但是我還是認(rèn)真地畫，因?yàn)橹挥懈蠋煹乃悸纷卟拍馨旬媽W(xué)好。不知我畫了多少?gòu)埣�，有時(shí)畫煩了，真想丟下筆不畫了。但我都堅(jiān)持下來(lái)。后來(lái)，老師看了看我畫的線條和圖案，終于開始教我畫人物和小動(dòng)物了，我興奮得一蹦三尺高。
老師先拿出了一張栩栩如生的畫。讓我們照著畫。大家紛紛動(dòng)筆開始畫了，我卻不知如何下筆，看見別人畫的那么快，那么好，我心里更是著急，就像一只熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)和藹可親地說(shuō)：“老師相信你一定能畫好，先仔細(xì)觀察由幾部分組成，然后按照順序畫。”聽了老師的話，我又信心十足地畫了起來(lái)。我畫完了交給老師看，老師欣慰地說(shuō)：“我說(shuō)你能畫成功的，還真沒老師失望�！蔽因湴恋匕旬嬆媒o媽媽看，媽媽也夸我畫的好。
學(xué)習(xí)畫畫讓我懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能取得成功。
畫畫三年級(jí)作文 篇3
我愛畫畫，那是因?yàn)楫嫯嫀Ыo我樂(lè)趣，我就把畫畫當(dāng)成我的業(yè)余愛好。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)拿起畫筆，開始畫畫，雖然課間時(shí)間很短。如果每一個(gè)課間都可以畫一筆，那就每次畫一筆，我相信一定會(huì)練出一幅美麗的畫。我的夢(mèng)想是畫一幅中國(guó)最美麗的畫，我知道這是不用可能的，但我總是涌出：“加油，加油。”這幾個(gè)字。所以我一直在努力畫。我不知不覺愛上了畫畫，沒到暑假或寒假，我都回去上美術(shù)輔導(dǎo)班，爸爸媽媽如果不讓我去，我都會(huì)纏著他們，直到他們同意為止。我自己覺得，我畫的最好的就是那幅荷花的景色了：粉色的荷花，嫩嫩的，翠綠的荷葉好像在動(dòng)。
在我的記憶里，我第一次畫畫，畫的是一個(gè)大蘋果，在那之后我就喜歡上了畫畫。我愛畫畫，也渴望把畫變成我的世界。我希望我的世界是美好的，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，每一天都是和平和快樂(lè)的。我的夢(mèng)想是能當(dāng)一名畫家，我會(huì)為了當(dāng)一個(gè)畫家而努力的，為世界增添色彩。希望早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
畫畫三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)大書包教室里，有著六十七個(gè)鉛筆同學(xué)。
有一天，教室里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，細(xì)心的鋼筆老師為同學(xué)們介紹這位新同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師的介紹，同學(xué)們終于知道這位同學(xué)的名字叫做畫畫妝，小鉛筆頭上戴著一頂紅色的橡皮擦帽子，身上穿著美麗的花衣服，別提有多美了，同學(xué)們都很喜歡她，于是小鉛筆畫畫妝很輕松地就加入了同學(xué)們的行列中。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊回到座位上去，跑在最后面的同學(xué)，看了看課程表，大聲地叫道：“這節(jié)是美術(shù)課！”
同學(xué)們紛紛拿出畫畫本和美術(shù)課本，然后粉筆老師笑嘻嘻地走了進(jìn)來(lái)，告訴同學(xué)們：“這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫美麗的玫瑰花。”
于是老師在黑板上跳起了美麗的舞蹈，腳下出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花，然后同學(xué)們也在作業(yè)本上翩翩起舞，一朵朵美麗的玫瑰就浮現(xiàn)了作業(yè)本上。老師畫完了以后就回到辦公室去了，過(guò)了一會(huì)兒，突然，全班最調(diào)皮的男同學(xué)皮特叫了起來(lái)：“快來(lái)看啊，畫畫妝是笨蛋！”
同學(xué)們看到皮特高高地舉著一本空空的作業(yè)本——那是小鉛筆畫畫妝的，小鉛筆畫畫妝的臉羞得通紅，把頭埋到了書里面。這時(shí)，全班最細(xì)心的女同學(xué)艾米發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原因，就是小鉛筆畫畫妝她沒有又黑又尖的靴子——鉛筆尖。
于是，艾米就悄悄地對(duì)小鉛筆畫畫妝說(shuō)：“我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室吧，卷筆刀老師會(huì)幫你削出個(gè)漂亮的小靴子，你就可以畫畫和寫字了�！�
小鉛筆畫畫妝卻說(shuō)：“但是，她會(huì)弄壞我的裙子的�！�
艾米又對(duì)她說(shuō)：“放心吧，你的裙子還會(huì)多出一些美麗的小花邊呢！”
“真的嗎？”小鉛筆畫畫妝問(wèn)道。
“當(dāng)然是真的啦！”艾米回答。
小鉛筆畫畫妝非常開心，就跟著艾米到辦公室去找卷筆刀老師削鉛筆了。
剛進(jìn)辦公室，她們就看見了一位慈祥的老師，她就是卷筆刀老師，卷筆刀老師溫柔的說(shuō)：“同學(xué)們，你們需要什么幫助嗎？”
艾米說(shuō)：“老師，請(qǐng)你幫她削出一個(gè)漂亮的靴子，但是要記住一定得削出漂亮的花邊哦！”
卷筆刀老師回答說(shuō)：“好的，好的。你們還真挑剔呀�！�
于是卷筆刀老師就“卡擦，卡擦”的工作起來(lái)，不大一會(huì)兒，小鉛筆的新靴子就完工了，而且她的花裙子還有了一圍的美麗的小花邊看起來(lái)更美了！于是艾米就帶著小鉛筆畫畫妝回到教室里。剛進(jìn)教室，艾米就對(duì)小鉛筆畫畫妝說(shuō)：“證明一下自己吧！”
于是小鉛筆畫畫妝就在黑板上寫下了幾個(gè)大字“我會(huì)寫字畫畫，我不是笨蛋！”那位笑話她的小男孩皮特一下子就羞紅了臉。從此，皮特就再也不笑話她了，并和她做了好朋友。
畫畫三年級(jí)作文 篇5
她長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。一個(gè)高高的鼻子上有一張櫻桃似的嘴巴。她也就是我最好的朋友雯茜了。
由于老師要求我們自己繪制手抄報(bào)，也可以與別人一起制作手抄報(bào)。于是我與我最好的朋友雯茜組隊(duì)一起制作手抄報(bào)。
星期六，我去我的好朋友雯茜家，我到了她家后，她拿出材料我們就開始制作了起來(lái)。
首先我們?cè)诩埳舷葘懮蠘?biāo)題創(chuàng)衛(wèi)拱衛(wèi)。在周圍涂上各種顏色。然后雯茜在紙上畫了兩個(gè)人，她們手拿著澆水瓶再給剛種下去的樹澆水。小蝌蚪在水里自由自在的游來(lái)游去，水面上的荷葉荷花飄來(lái)飄去。周圍的樹長(zhǎng)得十分茂盛，如同一棟大樓房那么高，地面上開著五顏六色的野花。
圖畫畫完了，我們開始在空思維地方寫上一些關(guān)于保護(hù)樹木花朵的語(yǔ)句。
我們的手抄報(bào)制作結(jié)束了，我們交給老師，老師對(duì)我們說(shuō)：畫的.真好，這時(shí)我們的心里樂(lè)開了花。
她就是我的好朋友一個(gè)愛畫畫的人。
畫畫三年級(jí)作文 篇6
一開始的時(shí)候，我和陳怡蓁看到社團(tuán)報(bào)名表時(shí)，讓我怦然心動(dòng)，讓我怦然心動(dòng)的原因是，一：我想當(dāng)一位漫畫家，二：和好朋友一起學(xué)漫畫。
我和陳怡蓁討論了一下，怡也答應(yīng)和我一起上美術(shù)漫畫社，回到家時(shí)，我馬上跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：可以是可以，但要認(rèn)真上課喔!我立馬答應(yīng)了媽媽，到了學(xué)校下課時(shí)，我立刻跑去跟怡說(shuō)這個(gè)好消息，沒想到怡也可以去，真是太好了!我和有如在草原奔跑的脫韁野馬般，一路快走!當(dāng)我們一起進(jìn)去訓(xùn)導(dǎo)處時(shí)，有一堆人，排著隊(duì)準(zhǔn)備交出報(bào)名表，幸好有然參加美術(shù)漫畫社，不然的話，我和怡就不用上了。
過(guò)了幾個(gè)禮拜，美術(shù)漫畫社終于開班了，等老師點(diǎn)完名后，老師就說(shuō)：上學(xué)期是上漫畫，所以這學(xué)期就上繪本吧!一聽到這個(gè)消息差點(diǎn)昏了過(guò)去，沒關(guān)系!我還是會(huì)認(rèn)真的上課!就這樣，我和怡一起認(rèn)真的上課。
上了這個(gè)社團(tuán)我發(fā)現(xiàn)，即使我畫得不好看，但我從這個(gè)社團(tuán)里面，學(xué)到了平常學(xué)不太到的事，那就是團(tuán)結(jié)，因?yàn)楫?dāng)你發(fā)現(xiàn)，某人遇到一些困難時(shí)，可以教他如何畫，所以，這就是我愛上的社團(tuán)。
畫畫三年級(jí)作文 篇7
人人都有自己的愛好，有人的課余愛好是唱歌，有人的課余愛好是跳舞，大家問(wèn)我的課余愛好是什么?我的課余愛好就是畫畫。
我喜歡畫畫，藍(lán)天，白云，大�！@一切都是我的想象。
我的想象就在這一幅畫中，多美好呀！上幼兒園時(shí)，我就喜歡上了畫畫。在紙上自由的畫，多輕松呀！從此，畫畫成了我生命的一部分。在幼兒園時(shí)，根本就沒什么作業(yè)，我當(dāng)時(shí)就拿出蠟筆和紙來(lái)畫，胡亂的在紙上飛舞，心里還美滋滋想：我畫得一定很好。別人問(wèn)我最喜歡的學(xué)科是什么時(shí)，我會(huì)說(shuō)是美術(shù)，因?yàn)楫嫯嫼苡幸馑肌?/p>
沒事的時(shí)候，我就在家給爸爸、媽媽、姐姐、妹妹畫肖像。放假的時(shí)候姐姐們叫個(gè)不停，讓我給她畫畫，我的表姐出來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)畫、快點(diǎn)畫。”我說(shuō)：“別吵了，再吵得話，就把你畫成一個(gè)哭鼻子的壞孩子�！彼乓詾檎�，趕快扮成眉開眼笑的樣子。于是，我就像一個(gè)小畫家一樣，一邊夾著畫夾一邊逗她們說(shuō)：“擺好造型，我開始畫你們幾個(gè)大姐姐了�！蔽冶隳闷鸸P把她們畫的美麗動(dòng)人、天真爛漫，像花仙子一樣。她們看見了，歡喜的像個(gè)小孩一樣。
我喜歡繪畫，因?yàn)樗屛覐闹懈惺艿搅嗽S多樂(lè)趣！
畫畫三年級(jí)作文 篇8
下午，上課前我在教室津津有味地看書，這時(shí)候老師來(lái)了，我趕緊把書放進(jìn)書包里，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我突然想起了第三節(jié)課是美術(shù)課，我看見抽屜里沒有畫畫工具，就翻翻書包，書包也沒有�！霸愀�！我忘記帶畫畫工具了！”我心想，下課后一定要找同學(xué)借一下手機(jī)打電話給爸爸。下課了，我在四周問(wèn)誰(shuí)有手機(jī)，我問(wèn)楊紫怡：“你有帶手機(jī)嗎？”楊紫怡說(shuō)：“有�！蔽覇�(wèn)：“能不能借我打一個(gè)電話？”楊紫怡說(shuō)：“我想一想�！蔽艺f(shuō)：“很快的，講幾句就行了�！睏钭镶f(shuō)：“好吧！那你打完電話，把電話放在我書包里�！蔽艺f(shuō)：“好的，謝謝�！蔽医舆^(guò)電話，就給爸爸打電話，我說(shuō)：“爸爸你幫我把我準(zhǔn)備好的畫畫工具送過(guò)來(lái)，到門口你叫保安叔叔給你開門，你再送到四樓來(lái)�！卑职终f(shuō)：“好�！蔽野央娫挿呕貤钭镶臅�，就回到位子上等待，上課鈴響了，可是爸爸還沒來(lái)，怎么辦？正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，突然，爸爸出現(xiàn)在教室門口，我又心驚又喜，我趕緊跑過(guò)去接過(guò)畫畫工具，我開心極了！
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