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植物的三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-23 19:33:27 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的植物的三年級(jí)作文合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的植物的三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的植物的三年級(jí)作文合集10篇

植物的三年級(jí)作文 篇1

  植物園,是我心中最美的地方。二月份最后一天,我再次去了那里,去欣賞那美麗的景色。

  一走進(jìn)大門,首先映入我眼簾的是兩排筆直的銀杏樹,就像威武的哨兵一樣,守護(hù)著美麗的植物園。再往里走,柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,一陣微風(fēng)吹來,它那漂亮的身姿仿佛在翩翩起舞,就像一位扎著長辮子的少女,美麗極了。

  突然,我聞到了一股清香,哇,實(shí)在太誘人了!原來,那邊是一個(gè)美麗的大花園。都說今年天氣特別暖,春天來得也特別早?矗茄┌椎睦婊ㄩ_得正艷,散發(fā)著濃濃的香味,招引了很多可愛的小蜜蜂,它們正在花朵兒上撒歡呢!瞧,那粉嫩無比的櫻花,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的才展開兩三片花瓣,就像披著粉絲外套的小丫頭;還有的花瓣,幾乎都微微向外伸展著,好像幾只小手伸出來,搶著和人們打招呼呢!哇哦,那一大片迎春花也毫不遜色!它們?cè)谶@個(gè)美好的春天里,你爭(zhēng)我搶,競(jìng)相爭(zhēng)艷,趕趟兒似的聚攏來。多美的景色啊,剎時(shí),我覺得自己仿佛置身于花海之中。真是美哉,妙哉。

  當(dāng)然,這里還有很多美麗的地方。比如:那清澈見底的湖,微風(fēng)輕輕拂過,水面就像撒了一層碎銀。那湖邊悄悄開放著的各種不知名的小花兒,仿佛給整潭湖水編了個(gè)美麗的花環(huán);那湖面上的游船,更是給湖面增添了無限生機(jī)……

  總之,植物園還有許多數(shù)不盡的美景,道不完的風(fēng)光,等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察,慢慢欣賞!

植物的三年級(jí)作文 篇2

  菊花

  媽買回一盆菊花,美麗極了!

  聽媽媽說,這盆菊花是繡球菊,是白色的。我數(shù)了數(shù),一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上,像三個(gè)將軍,雄赳赳,氣昂昂的,十分威武。下面三朵花瓣像幾個(gè)小姑娘,低著頭,紅著臉,翹著嘴,十分害羞。中間的那一朵,十分糟糕,已經(jīng)被上上下下的花朵擠得成“i”字形了,真像一個(gè)可憐的小女孩。遠(yuǎn)看真像一位婷婷玉立的少女,在跳舞,漂亮極了!

  喜歡這盆亭亭玉立的菊花。

植物的'三年級(jí)作文 篇3

  我的老家是橘子之鄉(xiāng),滿山遍野都是橘子樹。

  三四月的時(shí)候,橘子還只是橘子樹上的一朵朵小白花。

  到了五六月,橘子長出來了。但這時(shí)候的橘子是綠色的,沒有完全成熟。要是你忍不住先吃上一片,一定酸得牙齒都要掉了。萬一,不小心被橘子汁水打到眼睛,那可太刺眼了。

  聽媽媽說,這個(gè)時(shí)候的橘子皮曬干之后是可以做成藥的。我就嘗試過用這綠色的橘子皮泡茶,喝起來酸酸的。

  到了七八月份,橘子成了淡綠色,橘子味也更加濃了。這時(shí)橘子還是可以入藥的。

  但是到了九十月份,橘子成熟了。黃黃的橘子掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)小太陽。這時(shí)的橘子不適合做藥。它酸中有甜,甜里透著酸,只適合成為小朋友嘴里的美食。哈哈!

  寫到這,我的口水都快流出來啦!

植物的三年級(jí)作文 篇4

  我的家里有許多多肉植物。因?yàn)槲覌寢屘貏e喜歡,所以我家由原來的五盆多肉植物,變成了現(xiàn)在的“多肉王國”。在媽媽的影響下,我也喜歡上了這類植物。

  在這些多肉植物中,我有一盆最喜歡的。從外形上看,它長得像一盆美麗的荷花。它的葉子的顏色與其他多肉植物都不一樣。在葉子的最外層有一圈淡淡的紅色,在這一圈紅色內(nèi),包含著淡的綠色,看上去非常光滑。輕輕地摸一摸它軟軟的葉片,好像一不小心,就會(huì)把它捏破一樣。

  多肉植物的生命力十分頑強(qiáng)。有一次,我在觀察多肉植物時(shí),不小心摘了一片葉子。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),我就把葉子埋到花盆里。過了幾天,我再觀察這盆多肉植物時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn),花盆里竟冒出了一朵小花。我高興地把這盆花給媽媽看。媽媽看了以后感嘆道:“多肉植物的生命力可真頑強(qiáng)!”

  我不僅喜歡它美麗的樣子,更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。

植物的三年級(jí)作文 篇5

  春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),許多植物都在這個(gè)季節(jié)里開始煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在這些植物中,我最喜歡的就是多肉植物了。

  多肉植物之所以有這樣一個(gè)可愛的名字,就是因?yàn)樗娜~子里有許多汁液,看起來胖胖的,活似一個(gè)小胖孩子,可愛極了!

  多肉植物的生命力很強(qiáng)。有一次,媽媽帶回來一片胖胖的多肉植物的葉子,插進(jìn)土里,我問她:“媽媽,你把這東西帶回來干什么?”“我把它插進(jìn)土里就是想讓它生根發(fā)芽,養(yǎng)它長大啊,不養(yǎng)還能干什么呢?”媽媽反問道!熬瓦@樣隨便插進(jìn)土里,它能活嗎?”我問道!斑@東西生命力可強(qiáng)了,只要有合適的土壤、水分和光照,它就能成長。當(dāng)然如果被你拔了,它肯定活不了,你說是嗎?”媽媽看了我一眼說:“不信?咱們走著瞧!”果然,不出媽媽所料,沒過幾天,那片不起眼的小葉子竟生了根,發(fā)了芽,真有趣呀!

  這就是我喜歡的多肉植物,它不但可愛,還有著頑強(qiáng)的生命力,你喜歡它嗎?

植物的三年級(jí)作文 篇6

  我家陽臺(tái)上有一盆吊蘭,聽說是房東送的,我不怎么喜歡。

  吊蘭不高,卻很茂盛。我聽爸爸說,在吊蘭的葉子上寫自己的名字,吊蘭時(shí)間長了就會(huì)長出那些字。我和姐姐寫下了我們名字:桂雨飛、桂雨惠?捎捎谖医(jīng)常澆水,把字跡沖刷掉了。

  吊蘭的葉子很長,沒有枝,葉子是連著根的,吊蘭不開花,我剛種的時(shí)候我以為它會(huì)開花,種子好長時(shí)間才知道,它只長葉子,不開花,氣得我一個(gè)雙休日都沒給它澆水。盡管如此,它還活的好好的。

  我又喜歡上了它,不是它多美,不是它多香,我佩服它的生命力。

植物的三年級(jí)作文 篇7

  我家院子里有兩棵橘子樹。橘子樹的葉子和松柏一樣,一年四季都是綠油油的。

  每到春天,樹上的花密密麻麻的,花瓣像一個(gè)個(gè)小山丘。它們圍成一個(gè)小圓,像一個(gè)個(gè)小孩子手拉手唱著歌呢!每次我走到院子里,總會(huì)有一陣清香撲鼻而來。

  到了夏天,花瓣紛紛落到地上,地上鋪上了一床白色地毯。因?yàn)榛ò晏啵宰屗恢碧芍,變成肥料,直到橘子成熟?/p>

  秋天的時(shí)候,樹上掛著一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠,摘下一顆,剝開來,像一片片多肉植物的葉子,咬上一口,酸酸甜甜的,美味極了!

  冬天,白雪籠罩大地,綠油油的橘子樹站在雪地里,生機(jī)勃勃,好像在對(duì)我說:“快出來跟我一起玩吧!”

  我家院子里的橘子樹,就是這么可愛。

植物的三年級(jí)作文 篇8

 你知道野菊花嗎?它沒有玫瑰一樣的芳香,也沒有仙人掌的生命力強(qiáng),也許,它就是一朵小小的,不引人注目的野菊花。

  一次,我去外婆家里玩,門前一大片花,其中有一串紅色的花。我看見外婆在摘一種黃色的小花——那便是野菊花。

  我疑惑不解地問外婆:“外婆,你為什么要那么仔細(xì),那么認(rèn)真,那么小心地去摘這朵黃色的小花呢?”外婆笑著說:“這種花叫野菊花,是在秋天的時(shí)候開放的,人們都認(rèn)為菊花黃就是高貴的顏色,可這種黃卻是樸實(shí)、樸素的黃!蔽乙舱藥锥鋷Я嘶厝。

  回到家后,我對(duì)野菊花特別有興趣,特意上網(wǎng)查了一下。哇!野菊花的作用可真多!莖榨成汁水可以治各種疾。蝗~子和莖都可以治感冒,清熱敗火等;花朵可以泡茶喝,花瓣可以給人受傷了的地方消毒。有一次,我去爬黃山,爬到山頂時(shí),我跑來跑去,一不小心,把皮撞破了。外婆就立刻拿出幾朵剛摘的野菊花,擠成汁,放在腿上,我就忽然感到一陣清涼。

  我喜歡野菊花的樸素,不求所得,只是給予。

植物的三年級(jí)作文 篇9

  我家樓下的小區(qū)里,有一個(gè)角落,種了一株株的牽;。

  凌晨四點(diǎn),紫色的牽;ň秃帕耍ò臧ɡ。開放以后,倒過來看像鈴鐺,斜著看像喇叭,所以也叫喇叭花。牽;ǖ念伾灿泻芏喾N,我們常見的有藍(lán)色、粉色和紫色。如果一只紫色的蝴蝶停在紫色的牽;ㄉ希阋欢ǹ床怀鰜。

  牽;ǹ菸蟮幕ㄍ欣,慢慢會(huì)長出一個(gè)圓圓的果子,果子里包裹著約4-5粒的種子,未成熟前是綠色的,成熟后會(huì)變成黑色。牽;ǖ膲勖芏,一朵花只有幾個(gè)小時(shí)。很快就會(huì)枯萎。但它們的花期卻很長。每天都會(huì)有新的花盛開,從初夏開到深秋,只要藤還好的,就會(huì)一直開。早期的花種成熟后落在土里,又會(huì)發(fā)芽,開花。

  我愛小區(qū)里的牽;,愛它們堅(jiān)強(qiáng)的生命力。

植物的三年級(jí)作文 篇10

  有人喜歡功效較多的石榴,有人喜歡美麗的桃花,有人喜歡優(yōu)雅的文竹,也有人喜歡華貴的牡丹。而我,更喜歡全身是寶的荷花。

  每天放學(xué),我都會(huì)經(jīng)過一塘荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花就像蓮花燈從圓盤中冒出來一樣。走近一看,荷花的莖上還有一大排毛毛刺呢。

  荷花的根深深地扎在泥土里,荷花的根是褐色的。荷花的莖又長又細(xì),綠油油的。上面還有一大排毛刺,摸上去感覺毛毛的,癢癢的。荷花的葉子也是又大又圓,就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花的花瓣是毛筆尖形的荷花,有的才展開兩、三片花瓣;有的花瓣全展開了,露出嫩黃的小蓮蓬,小蓮蓬摸上去硬硬的;有的還是花骨朵,看起來飽滿的馬上要破裂似的。

  荷花的味道很香,一陣風(fēng)吹過,荷花的味道就像仙女一樣翩翩起舞,散發(fā)到了每一個(gè)角落。荷花的果實(shí)是可以吃的,蓮子也可以用藥,葉子還可以泡茶,荷花真是全身都是寶。

  荷花就是這樣,默默無聞的奉獻(xiàn)著自己,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了我們,所以我喜歡那美麗無暇,有美好品質(zhì)的荷花。

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