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未來的筆三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-23 16:53:16 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的未來的筆三年級(jí)作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的未來的筆三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的未來的筆三年級(jí)作文4篇

未來的筆三年級(jí)作文 篇1

 上三年級(jí)以后我有了新的煩腦,鉛筆變成了水性筆,由于經(jīng)常寫錯(cuò)別字,作業(yè)本被我涂得墨跡斑斑,但害怕犯錯(cuò),寫字的速度漸漸邊慢了,書寫水平卻一點(diǎn)也沒提高,歪歪扭扭的,太難看了,為此,經(jīng)常被老師訓(xùn)。所以我日日夜夜都在想,如果我能發(fā)明一種筆,幫助我改掉這些缺點(diǎn),那該多好。

  這筆具有神奇的功能:如果想使用的時(shí)候,就在筆頭上按一個(gè)綠色的按扭,筆尖就會(huì)自動(dòng)地出來。按個(gè)紅色的按扭,筆尖就會(huì)自動(dòng)地縮回去。而且寫字速度非常快,這筆還有字典的功能,要是你寫作業(yè)的時(shí)候望了哪些字,詞,你只要對(duì)它的頂部說出那個(gè)詞語(yǔ),他就會(huì)顯示出來。你也不必?fù)?dān)心作業(yè)做不完而苦惱,我們用普通的筆寫的時(shí)候,字寫錯(cuò)了,就會(huì)涂亂七八糟,要是用了這筆以后,字寫錯(cuò)了,就會(huì)幫助你改掉,也不會(huì)病句連連了,就像一位老師一樣教你。

  你要是聽到有這種筆肯定會(huì)特別高興想:寫作業(yè)時(shí)不用想都知道了。不,不是,如果你不好好學(xué)習(xí),沒有開動(dòng)腦筋,這筆永遠(yuǎn)也不會(huì)當(dāng)你的小老師,不會(huì)向你提示任何信息的。因?yàn)樗且恢衿娴墓P。我多希望早點(diǎn)有這支筆,用它來寫作業(yè),取得好的成績(jī),我堅(jiān)信我會(huì)發(fā)明這枝筆的,因?yàn)槲业腵未來不是夢(mèng)。

未來的筆三年級(jí)作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了,我發(fā)明了一種多功能的筆,現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生都在用這種筆,這種筆只有我們公司才有。

  這種筆有3個(gè)按鈕。當(dāng)這只筆被別人拿走了,你不必?fù)?dān)心,不管別人怎樣按,筆都不會(huì)聽他的,是因?yàn)檫@種筆有一種特殊的功能,就是指紋確認(rèn),別人的指紋和你的不一樣,筆就不會(huì)聽他的,這就是第一個(gè)按鈕的功能。

  如果你在學(xué)校遇到不會(huì)的題,你就可以按第二個(gè)按鈕,筆的背面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕,別看這個(gè)屏幕小,實(shí)際上,它的功能可不!你只要對(duì)著屏幕說出你不會(huì)的題,小屏幕上就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)成的答案。當(dāng)然,筆還會(huì)幫你分析一下題,并且把答案的意思也講出來。

  如果你家停電了,你就可以按第三個(gè)按鈕,筆就會(huì)從上面冒出一個(gè)“小太陽(yáng)”——一個(gè)小燈泡。你就可以在黑暗的房間里寫作業(yè)了。

  你喜歡我的發(fā)明嗎?你也想發(fā)明些東西嗎?那你就得好好兒學(xué)習(xí)吧!或許你將來也可以成為一個(gè)發(fā)明家呢!

未來的筆三年級(jí)作文 篇3

  剛吃完午飯,我像往常一樣,拿著作業(yè)來到爸爸辦公室。我先寫完數(shù)學(xué)作業(yè),再寫語(yǔ)文老師布置的作文。

  我先想好作文的開頭、中間和結(jié)尾。想好了,正準(zhǔn)備寫的時(shí)候,突然手里的筆跳了出來,唰唰唰,正在幫我寫作文呢!我仔細(xì)一看,寫的內(nèi)容跟我心里想的一模一樣。原來,這種筆會(huì)自動(dòng)幫我寫,真神了!

  寫完了作文的開頭和中間部分,我正想寫結(jié)尾的時(shí)候,一不留神,把“秘密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時(shí),神奇的筆停下不寫了。我想:難道這支筆要變回普通的筆了嗎?難道這支筆壞掉了嗎?我正奇怪的時(shí)候,只見它“翻了個(gè)跟斗”,用筆端的橡皮擦點(diǎn)了幾下那個(gè)錯(cuò)字。我發(fā)現(xiàn)后,急忙在心里想出來一個(gè)“秘密”的“密”。想完后,我發(fā)現(xiàn)筆用橡皮擦把那個(gè)錯(cuò)字擦掉了,然后又“翻了個(gè)跟斗”,改正了那個(gè)錯(cuò)字。

  這支神奇的筆既能寫出我心里想的東西,又能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤,太棒了!

  突然,鈴聲大作,我一下坐直了,一看,我還在爸爸的辦公室里呢。原來,剛才太困了睡著了,在做夢(mèng)啊!我看看手里拿著的筆,又看看已經(jīng)寫好了的作業(yè),心想:這支筆真有那么神奇嗎!

未來的筆三年級(jí)作文 篇4

  現(xiàn)在的筆還是不能滿足人們的需要,我相信在不遠(yuǎn)的未來,科學(xué)家會(huì)發(fā)明出一種神奇的筆。

  未來的筆在考試中,可以防止主人抄別人的,筆里裝的一種特殊的小探頭,只要看見主人抄別人的,就會(huì)把筆頭縮回去,直到主人知道自己錯(cuò)了,并且以后不再抄別人的為止;在平時(shí)主人要是碰到不會(huì)的題,筆就會(huì)給你解答,還告訴你以后怎樣做這樣的題,還有一個(gè)最神奇的功能,就是寫錯(cuò)了字,也會(huì)提示,或者句子有些不通順的地方也會(huì)提示,就自動(dòng)用激光給涂掉了,沒有痕跡。

  這支筆對(duì)老師也很重要,它可以自動(dòng)批改作業(yè),速度飛快,老師的工作輕松多了,準(zhǔn)確率也很高。

  我很希望以后人人都有這樣一支筆。

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