媽媽三年級(jí)作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的媽媽三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
今天，是“三八”婦女節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)準(zhǔn)備給自己的媽媽寫(xiě)一封信。作為給媽媽節(jié)日的禮物。
胡老師教了我們寫(xiě)信的格式，然后還為我們準(zhǔn)備了漂亮的信紙和信封。我們每個(gè)人都認(rèn)真地，激動(dòng)地開(kāi)始寫(xiě)信，我們回顧著平日媽媽在生活中、學(xué)習(xí)中對(duì)我們的照顧和關(guān)心，在信紙上寫(xiě)出我們對(duì)媽媽想說(shuō)的話，滿滿的都是愛(ài)。
放學(xué)以后，我就迫不及待地把信交給媽媽，媽媽一口氣看完了我的信。眼睛紅紅的對(duì)我說(shuō)“寶貝，你真棒！這是媽媽收到最珍貴的禮物�！�
看到媽媽那么感動(dòng)和高興，我心里別提有多甜了，以后的每年“三八”婦女節(jié)我都要給媽媽寫(xiě)信。以后的每一天我都要好好表現(xiàn)，讓媽媽放心。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
今天是媽媽的生日，我還小，做不了別的事情。這時(shí)我看見(jiàn)桌子非常臟，這件小事應(yīng)該是我力所能及的事，于是我決定擦桌子啦！
首先，我到廚房拿了一塊抹布，在水池里打濕了，然后擰干，像腳踩風(fēng)火輪似的跑到餐桌前，彎著腰開(kāi)始擦桌子了。我擦著擦著，感覺(jué)擦不夠了，我踮起腳尖還是擦不夠。怎么辦呢？我想起了家里的小板凳，我跑到廁所拿了一個(gè)小板凳，站在上面又開(kāi)始擦桌子。我發(fā)現(xiàn)桌子越擦越臟，就把污漬天敵——洗潔精請(qǐng)出來(lái)。我就在抹布上倒了一些洗潔精，又開(kāi)始擦了。桌子擦完了，很干凈，忽然聞著有一股洗潔精的味道。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，又把抹布用清水沖洗了一遍，又擦了一遍。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)有個(gè)污漬像個(gè)老頑固擦不掉。于是，到廚房拿了一個(gè)鋼絲球，又認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有污漬，終于干凈了。
媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)桌子在燈光下閃閃發(fā)光，開(kāi)心的.笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”然后狠狠地親了我一口，我心里比吃了蜜還要甜。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小剛準(zhǔn)備去公園里玩。小剛到了公園里看到了爭(zhēng)奇斗艷的花兒，綠意濃濃的樹(shù)木，還聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，心情特別舒暢。
小剛邊走邊看，忽然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)落在地上，他輕輕地跑過(guò)去想抓住這只小鳥(niǎo)，小剛猛的一撲就一把抓住了小鳥(niǎo)。這是一只漂亮的小鳥(niǎo)，渾身披著綠色的羽毛，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，小剛特別喜歡這只小鳥(niǎo)，他找了一根繩子綁到小鳥(niǎo)的腿上，就像放風(fēng)箏一樣把小鳥(niǎo)蕩在空中。
小剛邊走邊玩，這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)哭著的個(gè)小女孩和一個(gè)警察叔叔，警察叔叔蹲下來(lái)問(wèn)小女孩你怎么了，小女孩哭對(duì)警察叔叔說(shuō)，“我要找媽媽”。
警察叔叔說(shuō)，你媽媽手機(jī)號(hào)碼多少��？你媽媽叫媽媽叫什么名字呀？小女孩說(shuō)我不知道我媽媽的手機(jī)號(hào)碼，但是我知道我媽媽的名字,警察叔叔對(duì)小女孩說(shuō)，那我?guī)闳バ』▓@那邊的廣播室找你的媽媽行嗎？小女孩說(shuō)行呀，那我們現(xiàn)在就去吧。小剛看到警察叔叔和小女孩離開(kāi)的背影，他想小鳥(niǎo)也有媽媽，應(yīng)該把小鳥(niǎo)放飛大自然去找找它的媽媽。
小剛撫摸著小鳥(niǎo)的身體，叮囑著小鳥(niǎo)說(shuō)不要再被人給抓了，你要找到你的媽媽，小剛小心翼翼的解開(kāi)繩子把小鳥(niǎo)拋向天空，這時(shí)小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛到空中，在小剛的頭上盤(pán)旋，對(duì)著小剛叫著好像是說(shuō)謝謝你，小鳥(niǎo)依依不舍的飛走了。小鳥(niǎo)飛過(guò)小河，飛過(guò)樹(shù)林，最后找到了媽媽。
老師說(shuō)小鳥(niǎo)是益蟲(chóng)，我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)從我做起，愛(ài)護(hù)從大家做起，給小鳥(niǎo)一個(gè)溫暖安全的家。
媽媽三年級(jí)作文 篇4
世界上媽媽的愛(ài)最美，沐浴著母愛(ài)的孩子最幸福。
今天老師讓我們回到家對(duì)父母說(shuō)一聲我愛(ài)你！這可不是隨便說(shuō)一下就可以了。是呀，精心實(shí)意的說(shuō)出來(lái)。雖然正和我意刪這雖然不是第一次嘗試，但心里還是有一些緊張和羞怯。
回家的路上我回憶著媽媽關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，她流露在媽媽甜甜微笑中流淌在媽媽愛(ài)夫的手上還隱藏在媽媽嚴(yán)肅的呵斥中。媽媽的愛(ài)是多么無(wú)私，她一旦付出就不期望回報(bào)，他只希望我能茁壯成長(zhǎng)。
我想媽媽這么愛(ài)我，我說(shuō)一句我愛(ài)你也是應(yīng)該的，可是�？墒俏疫@么膽小能行嗎？媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我是個(gè)傻丫頭呢？我一定做不到但是如果你連一句我愛(ài)你都不說(shuō)那也太對(duì)不起媽媽了呀，媽媽她實(shí)在太好了，她是多么的愛(ài)我，現(xiàn)在我卻連一句表達(dá)對(duì)她的愛(ài)。都說(shuō)不出來(lái)。不行，我一定要大膽的說(shuō)出來(lái)！
回到家，我清了清嗓子，首先說(shuō)了聲我回來(lái)啦。接著跑到廚房，媽媽正在做飯，看著媽媽那忙碌的身影，我忽然來(lái)了勇氣，小聲地說(shuō)媽媽。你過(guò)來(lái)一下媽媽疑惑地問(wèn)什么事呀？我牽著媽媽的手來(lái)到里屋貼的媽媽的耳朵說(shuō)媽媽，我愛(ài)你。小丫頭你是不是又想玩手機(jī)了呀，手機(jī)沒(méi)電了，不能玩了呀，媽媽點(diǎn)著我的小鼻子說(shuō)。
媽媽這話讓我弄住啦！原來(lái)我是這樣的，貪玩�，F(xiàn)在連我說(shuō)真話，媽媽都誤解我了。顯然是因?yàn)槲也唤?jīng)常表達(dá)對(duì)他的愛(ài)。
我決心以后不僅要對(duì)媽媽多說(shuō)這句話，同時(shí)也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，一定！
媽媽三年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期，媽媽下狠心開(kāi)始學(xué)車了，“學(xué)完帶你去外面玩�！眿寢屃滔逻@句話就去報(bào)名了。
說(shuō)干就干，媽媽開(kāi)始勤奮地學(xué)習(xí)起來(lái)，每天一有時(shí)間就拿出書(shū)來(lái)研究，有時(shí)還寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有模有樣的。我放學(xué)后，她還讓我當(dāng)“警察”，按照書(shū)上的手勢(shì)做給她猜，錯(cuò)了喊“”，對(duì)了喊“”。每學(xué)完一課，就到電腦上考一課。由于經(jīng)常上網(wǎng)，臉上都冒出一下青春痘了。盡管每天都很累，但媽媽從不叫苦叫累。有一次去上課，我也跟著去了，只見(jiàn)她左手拿書(shū)，右手握筆，老師講到關(guān)鍵處，她還不停記著什么。比我上課都認(rèn)真，可媽媽卻一臉興致勃勃，我想我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)那股學(xué)習(xí)的勁頭。在媽媽的刻苦努力下，報(bào)來(lái)了一個(gè)成功的喜訊：她筆試考了98分的高分。當(dāng)我看到媽媽臉上高興的樣子，我心里想真是先苦后甜啊！
這個(gè)星期，媽媽開(kāi)始正式上車學(xué)習(xí)了，每天晚上她又拿家里的臉盆當(dāng)方向盤(pán)練習(xí)手感，轉(zhuǎn)動(dòng)筷籠里的筷子訓(xùn)練著什么，還不時(shí)在紙上畫(huà)著我看不懂的圖案……
我相信媽媽一定會(huì)順利通過(guò)考試的，以后我長(zhǎng)大學(xué)車的時(shí)候也要向我媽媽學(xué)習(xí)。
媽媽三年級(jí)作文 篇6
今天我和媽媽從香港的中環(huán)逛完街返回時(shí)，媽媽建議我?guī)匚覀冏〉木频�，我答�?yīng)了。首先，我大概回憶了一下我們過(guò)來(lái)時(shí)的地鐵路線，我們?cè)谶^(guò)來(lái)的地鐵上曾經(jīng)計(jì)劃了兩個(gè)方案，但由于另一個(gè)方案時(shí)間太長(zhǎng)所以放棄了，所以我還是計(jì)劃按照原來(lái)的路線走，因?yàn)檫@樣返回我不會(huì)迷路。我們需要倒一次地鐵，并且其中一段路線還需要穿過(guò)一條海底隧道，可惜這條海底隧道不是透明的，所以穿過(guò)時(shí)我沒(méi)有看到海洋里的魚(yú)類。換成第二條地鐵的時(shí)候，我突然想改變一下原定計(jì)劃，因?yàn)閮蓷l地鐵線有兩個(gè)交接站，我想把交接站提前一站，因?yàn)檫@樣地鐵上的人會(huì)更少一些，我們也容易找到座位。出了地鐵口，我有點(diǎn)東西難辨，媽媽建議我看看附近大樓上的建筑名稱，是否有熟悉的，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我很熟悉的建筑，于是沿著那棟大樓繼續(xù)前進(jìn)，不久就走到了經(jīng)常吃午飯的地方，最后，終于繼續(xù)順著沿路走到了酒店。
通過(guò)這次帶媽媽回酒店，我明白了領(lǐng)路需要多方面的記憶。首先，要記憶酒店的名稱；然后要看酒店附近的標(biāo)志性建筑；之后還要記得車站和站牌以及出口名。我以后要多多練習(xí)，爭(zhēng)取以后可以從很遠(yuǎn)的地方自己回家！
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