有關(guān)三年級小學(xué)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級小學(xué)作文 篇1
我家在德興北路，在離我家不到100米的地方，就是城市的大花園——錦繡川風(fēng)景區(qū)。
早上，晨練的人們，從四面八方匯聚到這里，這里的樹木顯得更加蒼翠欲滴了，映著初生的太陽，樹葉都像在歡笑。錦繡川的樹木有高大的喬木，有低矮的灌木，高高低低、層層疊疊，滿眼都是深綠、淺綠和嫩綠。河邊柳樹垂下的枝條上，一只小鳥在歡唱，它也因這濃濃的綠意而高興嗎？清澈的河水，打著旋兒向前流去，仔細(xì)一看，連流水也是綠色的呀，那是水里蓬蓬勃勃的水草和岸邊的蘆葦染綠的呢！綠色植物就這么靜靜生長者，晨練的人們心里全都明白，是滿眼的綠色帶來了清新的空氣，帶來了這生機(jī)勃勃的美景，帶來了人們美好的心情。他們一邊走一邊跟朋友談著發(fā)生在身邊的好事、孬事、新鮮事，在太陽的映照下，人們的臉上有滿滿的笑容，有滿滿的幸福，也有滿滿的希望，真是一片其樂融融的美麗風(fēng)光。
我們在享受著綠色帶給我們的快樂，我們也一定要愛護(hù)這里的每一點(diǎn)綠色。作為小學(xué)生的我們，要時(shí)刻牢記老師的教誨，不隨便踐踏草坪，不攀折花草樹木，不亂丟垃圾，不破壞大自然的和諧……只有這樣，我們才可以更好的享受綠色。
現(xiàn)在，我們正在為創(chuàng)建全國園林城市而努力，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)和珍惜優(yōu)美的環(huán)境，讓綠色永遠(yuǎn)與我們同行。
三年級小學(xué)作文 篇2
“數(shù)學(xué)卷子寫完了沒？語文字詞復(fù)習(xí)了沒，英語課文背了沒？”
“媽呀，我完啦！”
“什么？你完了？”
“我說我寫完作業(yè)了！”
“哦！”
我的媽媽總是嘮叨，嘮叨個(gè)沒完沒了，雖然煩人，可是我心里知道她心里總有一個(gè)“小淘氣”我一直關(guān)心我，愛護(hù)我，她希望我在每一次考試中都能收獲好的成績，可是她卻有一個(gè)不爭氣的兒子。
從三年級開始，我的成績變?yōu)榛鸺降袈�。記得有一次，考試題難，有很多不會的，最后靠了一個(gè)十分不理想的成績，回到家中，媽媽并沒有打罵我，還是像平常一樣，我非常忐忑。夜晚媽媽走進(jìn)我的房間，對我說：“李卓學(xué)，我知道你在學(xué)校也不開心不快樂，何必呢？給媽也爭口氣，長點(diǎn)臉，你在學(xué)校也好受點(diǎn)�！边@句話雖然沒有華麗的詞藻，但是這句話已刻在了我的心里，就像一壺美酒讓我沉醉，讓我有了回天之力，當(dāng)天我就好好復(fù)習(xí)，聽寫，背誦。終于功夫不負(fù)有心人，我考了92分，當(dāng)時(shí)我的眼睛都濕潤了，我被這母愛和我的上進(jìn)心激勵(lì)著，這就是幸福。
幸福是奮斗出來的。
三年級小學(xué)作文 篇3
今天，我穿上了一件紅得似火，紅得引人注目的小棉襖。說起這件紅棉襖，它的來歷可不同尋常。
幾天前，我去老師辦公室抱作業(yè)，剛巧語文老師和數(shù)學(xué)老師在那兒，看到我新買的衣服就把我拉到一邊。語文老師邊看邊說：“小鈺，冷不冷呀？”說著拉開了棉襖的一點(diǎn)拉鏈，馬老師一看差點(diǎn)叫了起來：“我的天呀！你冷不冷呀？穿得這么�。俊蔽液芷婀�，里面不就是穿了一個(gè)保暖衣還有一件小‘棉襖’嗎？我笑著說：“不冷�！闭Z文老師邊看邊說邊搖頭：“不行呀！我怎么覺得那么冷呢？”數(shù)學(xué)老師也探過頭來，看了看，說：“是有點(diǎn)冷，小鈺穿得太薄了�！闭Z文老師問我，你沒有做的棉襖嗎？
說到我的棉襖，因?yàn)閶寢尣粫�，都是我大姨做的，可是也不知道是我長得太快，還是大姨沒看著我做，反正是穿上不是瘦就是小，總是不合適，媽媽干脆給我買了一個(gè)不是棉襖的“棉襖”讓我穿在里面，外面再穿一件外套。
我尷尬地笑笑，說做的棉襖都小了，穿不上了。唉，說到這，兩位老師拍拍我的肩膀，說明天一定要穿厚點(diǎn)哦！我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
和數(shù)學(xué)老師一起上樓梯，她突然說：“我家里有一件棉襖，是我自己做的，你要不要試試？”我笑了，心里一股熱流涌上心頭，但我嘴里還是說：“不用了，老師�！�
就在這天下午放學(xué)，回到家后，發(fā)現(xiàn)媽媽的車籃里有一件紅棉襖，我好奇地問是哪來的。媽媽說是數(shù)學(xué)老師給的，讓我試一試，當(dāng)時(shí)我感動得想哭——原來老師上樓時(shí)說的話是認(rèn)真的。今天穿上一試，天呀，就像為我量身定做似的，不大不小正合身！我照著鏡子，只見紅紅的面料散發(fā)著火苗般的光亮，棉襖邊上點(diǎn)綴著小花朵，真好看！
都說今年的冬天特別的冷，滴水成冰�？墒�，我穿上趙老師給我做的小棉襖，心里升騰著春天般的溫暖……
三年級小學(xué)作文 篇4
我不知道大家看過楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列中《幸福的鴨子》沒有？這只鴨子叫麻花兒，麻花兒很容易產(chǎn)生幸福感。怎么那么容易有幸福感呢？我來和大家細(xì)說一下。
其一：看傍晚的最后一絲晚霞也能感覺幸福！
一天，笑貓陪著麻花兒去玩，玩到傍晚，欣賞了一會晚霞。麻花兒說：“啊，我真幸福！是一只有紳士風(fēng)度的`貓送我回來，還欣賞了今天最后一絲晚霞。我真幸福！”
其二：麻花兒有把壞事朝著好事去想的好習(xí)慣。
有一次，笑貓不小心掉進(jìn)井里，麻花兒為了救它，一下子游到水中，兩個(gè)人都陷在井里。等笑貓醒來，它說：“我真幸福！一只鴨子和一只貓?jiān)诰铩Ｌ�！這是多么不可思議！”
冬天，我把一顆不知是什么植物的種子種在了土里。一天天過去了，我都已經(jīng)忘記了它的存在，但那一天，它發(fā)芽了！我欣喜若狂，這就是幸福。
春節(jié)的時(shí)候，我們幾個(gè)小朋友一起放花炮，有一個(gè)大花炮沒點(diǎn)燃被不小心丟到了棚子上面。我們都不敢告訴大人，大家一起想了許多辦法，花了三個(gè)多小時(shí)，失敗了七十多次以后終于排除了危險(xiǎn)。那一刻，我們大家都笑了。
那只叫麻花兒的鴨子多好呀！那么容易幸福、滿足。我們也沒有必要自尋煩惱、憂心忡忡。幸福就在我們身邊，幸福其實(shí)很簡單！
三年級小學(xué)作文 篇5
我養(yǎng)過許多的小動物，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，每一只動物都上了西天。上個(gè)月老爸又從葡萄園抓回來一只雞不想雞，鳥不像鳥的怪物。
這只怪物長得很特別：它長著一身烏黑的羽毛，那瑪瑙似的小眼圓得像珍珠，機(jī)靈地探視四周，眼神里充滿了恐懼和不安。它的嘴又尖又長，像啄木鳥的嘴一樣。它的身體非常的短小，跟我的拳頭一樣大，它的腿和腳趾特長，腳趾上還長著鋒利的彎鉤指甲。我從書中知道它是野雞，性情活潑、善于奔走，不善飛行。野雞喜歡游走覓食，奔走速度快，只能短距離低飛，而且不能持久。
三年級小學(xué)作文 篇6
看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)鹽城，不僅有美麗的風(fēng)景，美味的食物，還有五彩繽紛的花朵和迷人的香味。聽了這些你一定想來鹽城，讓我再給你介紹介紹美麗的鹽城吧。
鹽城有許多地方特別迷人，其中海洋博物館的景色也不錯(cuò)。
海洋博物館的門口有許多生活在海洋的動物雕塑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看仿佛像真的一樣，特別精致。里面就像藍(lán)色的皇宮一樣。有許多可愛的小魚們，其中有一種小魚們穿著紅色的外套，特別美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火，近看像一個(gè)個(gè)火色的大石頭。里面有海龜，海龜上頜平出，下頷略上鉤曲，顎緣有鋸齒狀缺刻。前額鱗1對。背甲呈心形。循片鑲嵌排列。椎盾5片；助盾每側(cè)4片；緣盾每則11片，四肢槳狀。有美麗的蝴蝶魚，蝴蝶魚體側(cè)扁，吻小，突出。頭部具黑眼袋；魚體上黃下白，體則中央上部具一水滴狀黑斑。背鰭、腹鰭與臂鰭為黃色，尾鰭透明。
這就是海洋博物館，一定很吸引人吧，如果你來到了鹽城，我一定會親自帶你去海洋博物館的哦!
三年級小學(xué)作文 篇7
今天，數(shù)學(xué)陳老師發(fā)下一道“圣旨”：明天上公開課，4人一組選一個(gè)小組長。聽說當(dāng)小組長是件好事，弄不好老是一高興把你成績單上的成績加幾分呢，就是不加分，今后也會對你產(chǎn)生好感┉，這官誰不想當(dāng)呢？我和組里的同學(xué)議論誰當(dāng)小組長，江湖規(guī)矩：以最能服眾、最有才華之人當(dāng)選，怎么知道最能服眾？投票唄！
吳冰冰說：“我是老師面前的大紅人，成績更是上流中的上流，選我的我給每人發(fā)紅包�！焙眯∽樱瑳]當(dāng)官倒懂買官了，可班里同學(xué)哪個(gè)不是腰纏萬貫的花花公子，學(xué)校邊的幾個(gè)小店沒有他們的天天光臨恐怕要關(guān)門大吉了，幾個(gè)小錢算得了什么？結(jié)果吳冰冰只有自己投自己的票了。陳恩典說：“我成績不好，可數(shù)學(xué)也非等閑之輩，誰選我我請他免費(fèi)吃肯德基！”哈！也學(xué)著收買人心，可小組長這職業(yè)雖不比班干部官職大，可也是個(gè)展示自己的好機(jī)會，如果當(dāng)上了父母別說讓我吃一頓肯德基，就是吃十頓也行。所以陳恩典這招也沒用。蔣婉靜說：“要說數(shù)學(xué)，我在班里可是鶴立雞群，選我的給他抄作業(yè)�！痹瓉硭×私逃�(xùn)，知道錢財(cái)美食根本對同學(xué)產(chǎn)不成誘惑，而抄作業(yè)可比它們魅力多了，現(xiàn)在作業(yè)甚多，可她是個(gè)“智多星”一小時(shí)就能完成作業(yè)，這時(shí)大家就能不勞而獲地抄了，要在別組絕對票數(shù)百分百，而在我們這個(gè)全是人才的小組里誰稀罕？何況我做作業(yè)的速度比她快一倍，所以她的計(jì)劃也落空了。三方見票數(shù)不夠，開始唇槍舌劍爭得面紅耳赤也沒個(gè)結(jié)果，都抱著一絲希望把目光投向了我，吳冰冰趕緊拿起一本本子給我，陳恩典拿了一副乒乓板塞在我手里，蔣婉靜把鋼筆遞了過來，我感到了權(quán)威的所在，于是板起臉裝出一副清官的樣子把禮物全退了回去說出了石破天驚的消息：“我選我自己！”
“��！”三人不約而同地發(fā)出了驚訝聲，用懷疑的目光看著我。陳恩典見自己大勢已去，他想倒不如順?biāo)浦弁段乙黄保驼f：“我同意！”。于是我就以一票的優(yōu)勢當(dāng)上了小組長。
我就這樣走馬上任了。
三年級小學(xué)作文 篇8
一個(gè)暑假里，我在家里閑者，沒事干，便拿了本作文選消遣消遣，發(fā)現(xiàn)其中有一篇作文寫了小作者如何做不倒翁的故事，便饒有興趣地看了下去�？赐旰�，覺得挺有意思的，于是決定也做一個(gè)不倒翁。
做不倒翁并不簡單。我從廚房拿來一個(gè)雞蛋，想在它身上穿個(gè)洞，讓里面的蛋清和蛋黃通通倒出來。于是，我先拿來一根針，用盡吃奶的力氣向雞蛋頂部戳下去，沒想到，用力過度把雞蛋給戳碎了，桌子上灑滿了大大小小的蛋殼碎片，沒辦法，我只好準(zhǔn)備收拾殘局準(zhǔn)備“卷土重來”。
這回我挑了一個(gè)看上去比較“結(jié)實(shí)”的雞蛋，用針小心翼翼地戳下去，“啪”的一聲，一個(gè)小洞眼兒終于被我戳出來了。但由于洞口太小，蛋清和蛋黃根本“擠”不出來，怎么辦呢？如果用大點(diǎn)的東西戳，就會由于鈍，而戳不出小洞眼兒，搞不好用力大了，又會上演第一次戳雞蛋時(shí)的“慘劇“。
我在腦中不停搜索著戳雞蛋的妙法。突然，我靈光一閃：用鉛筆戳不是很好？因?yàn)殂U筆的頭部很尖，到后來又會慢慢粗下去。對，就這樣吧！我說干就干拿了一支鉛筆，削得尖尖的，然后慢慢的向雞蛋戳下去，終于，我給雞蛋戳了一個(gè)完美無瑕的洞，把里面的蛋清和蛋黃統(tǒng)統(tǒng)倒了出來。
接著，我學(xué)著書上的步驟，在雞蛋里面天上三分之一的沙，給他畫上了小小的眼睛，兩撇八字胡，一張小嘴巴，最后給動口補(bǔ)上了頭發(fā)---黑毛線。嘿，一個(gè)不倒翁就完成了！夜里，我望著隨風(fēng)搖曳的不倒翁，高興地笑了。
看來，遇到了困難，必須冷靜的思考，這樣才能成功！
三年級小學(xué)作文 篇9
美麗的大海到底是什么樣的呢？今天我們就來一起看一看大海的美吧！
清晨，我打開房門，一片水天相接的景象展現(xiàn)在我的眼前，一望無際，水平如鏡的大海，再配上黃色的沙灘，簡直就是一幅美麗的畫卷。
當(dāng)我赤腳走在沙灘上，我感覺到海浪媽媽居然把沙灘沖刷的無比柔軟。當(dāng)我低頭拾起一個(gè)貝殼，放到我的耳邊，“唰唰——”大海的歌聲可真好聽！“唰唰唰，唰唰唰——”
漸漸地，太陽公公從睡夢中蘇醒，耀眼的金光閃的我睜不開眼睛，慢慢地，沙灘被照亮了，大海被照亮了，就連天上自由翱翔的小鳥都披上了一件金黃色的衣服。我沐浴在著陽光之中，我仿佛也變成了紅紅的太陽，把世界的萬物都照亮了。
大海的美，沙灘的美，都讓我難以忘懷，同時(shí)，大海也讓我流連忘返。特別是大海的那動聽的歌聲，“唰唰唰，唰唰唰——”
�。∥覑圻@美麗的大海！
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