有關(guān)清明三年級(jí)作文300字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的清明三年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明三年級(jí)作文300字 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。本來(lái)，清明時(shí)節(jié)應(yīng)該看杏花的，可我卻在雞鳴寺看了櫻花。
中午，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我來(lái)到了雞鳴寺的櫻花大道。櫻花大道在清明時(shí)節(jié)三天的小長(zhǎng)假中簡(jiǎn)直就是一片海洋。那兒是花的海洋，是人的海洋，也是歡聲笑語(yǔ)的海洋。每當(dāng)風(fēng)輕輕地吹來(lái)時(shí)，櫻花樹(shù)便伴隨著微風(fēng)跳起舞來(lái)，一會(huì)兒搖擺著枝條，一會(huì)兒揮舞著枝條。當(dāng)枝條擺動(dòng)起來(lái)時(shí)，櫻花大道上就像下了一場(chǎng)櫻花雪一樣，雪白的花瓣漫天飛舞，那場(chǎng)面，可美了。
看著無(wú)與倫比的櫻花，我想起了一個(gè)與櫻花有關(guān)的傳說(shuō)。從前，有一位美麗而善良的仙女，叫做櫻。她居住在日本的上空。有一次，天上的兩個(gè)神仙因一點(diǎn)誤會(huì)大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒馬亂的日子里。櫻作為日本的守護(hù)神看著日本的居民死于非命，便用自己的生命消除了兩個(gè)天神的誤會(huì)。從此，日本的人們過(guò)上了好日子。日本人為了紀(jì)念這位用生命守護(hù)他們的仙女，把她死后化作的那一棵樹(shù)開(kāi)的花當(dāng)作“國(guó)花”，就是櫻花了。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到清白美麗的櫻花時(shí)，便想起這個(gè)美麗的.傳說(shuō)。同學(xué)們，你們一定要好好愛(ài)護(hù)櫻花樹(shù)，讓櫻花開(kāi)得更加燦爛炫目哦。
清明三年級(jí)作文300字 篇2
就好像杜牧詩(shī)中寫的那樣清明節(jié)三天小長(zhǎng)假里，每天都下雨。4月6日星期一本來(lái)和爸爸媽媽說(shuō)好去上海博物館的，可是早上起來(lái)外面雨下的好大，只好取消了行程，心里很失落。吃過(guò)午飯，爸爸媽媽看到雨停了，決定還是帶我去參觀一下上海博物館。
上海博物館新館是1996年建的，建筑由方體基座、巨型圓頂及拱型出挑組成，形如銅鼎，暗合中國(guó)天圓地方的宇宙觀（音樂(lè)課上吳老師跟我們講過(guò)）。
上海博物館館藏文物近百萬(wàn)件，其中珍貴文物十三萬(wàn)件。藏品包括青銅器、陶瓷器、書(shū)法、繪畫、玉牙器、竹木漆器、甲骨、璽印、錢幣、少數(shù)民族工藝等。我最喜歡看的是書(shū)法和繪畫。雖然書(shū)法里我好多字都不認(rèn)得，但是這些藏品有的寫的蒼勁有力，有的寫的龍飛鳳舞。有好多好多不同的字體。我還問(wèn)媽媽什么時(shí)候可以學(xué)國(guó)畫，媽媽說(shuō)等我學(xué)會(huì)寫毛筆字了就去學(xué)，我很開(kāi)心。
時(shí)間總是過(guò)的很快，一下午馬上就過(guò)去了，決定下次和好朋友一起再來(lái)參觀。
清明三年級(jí)作文300字 篇3
清明的時(shí)候，爸爸老媽帶著我和姐姐，還有姥姥來(lái)勉縣掃墓。
我們開(kāi)車到勉縣，先在四姥姥家吃了一頓飯，然后爸爸老媽帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)地方，那里全是石頭墓碑。老媽帶我到了一個(gè)墓碑旁，我們都跪到地上，老媽邊流淚邊說(shuō)什么：“姥姥，現(xiàn)在我已經(jīng)有了兩個(gè)孩子，不知道您怎么樣了。我們現(xiàn)在都挺好的，你放心吧！”
聽(tīng)老媽說(shuō)，她小的時(shí)候，如果她的老媽一出去上班，老媽的姥姥就會(huì)管老媽和小姨，還對(duì)她們特別仁慈，可是她的姥姥后來(lái)因?yàn)樯�，很早就去世了，老媽�?yīng)該多想念她呀！但是她再也見(jiàn)不到她的姥姥了。
我爸爸拿出了很多的紙錢，還有一沓紙，在墳前點(diǎn)燃了。我也默默地拿了三張紙錢，扔進(jìn)火堆里，它們立刻化為灰燼，煙消云散。老媽的姥姥一定會(huì)知道我們來(lái)看她了。
我在回姥姥家的路上，又想了起來(lái)掃墓的情景，差點(diǎn)哭了出來(lái)。我們現(xiàn)在多幸福呀！所有人都照顧我們，我們身邊有那么多的親人，但我們的老媽，缺少了很多很多的親人，估計(jì)天天心里都非常難受。我們要好好珍惜我們的童年。
清明三年級(jí)作文300字 篇4
中國(guó)人都知道清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化。今年初次成為法定假日。
在很多人看來(lái)，清明節(jié)就是掃墓節(jié)日。民俗專家則稱，這話只說(shuō)對(duì)一半，清明節(jié)文化內(nèi)涵不僅是緬懷故人，還有親近自然、珍愛(ài)生命意味。
我國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周。清明一到，氣溫升高，故有“清明前后，種瓜種豆”農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食日子接近，而寒食與清明就合二為一，每逢清明，回鄉(xiāng)祭祖成傳統(tǒng)習(xí)慣。
有人說(shuō)：“清明節(jié)人文精神有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人；二是維護(hù)新生。”因此，把清明單單看成掃墓節(jié)日，是一種偏見(jiàn)。民俗家此說(shuō)，主要是提醒人們要懂得清明節(jié)意義，傳承尊老愛(ài)幼孝文化，弘揚(yáng)珍愛(ài)生命、呵護(hù)大自然、維護(hù)環(huán)保成果精神，光大我國(guó)民俗文化魅力，締結(jié)國(guó)內(nèi)外親情，促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化協(xié)調(diào)發(fā)展。
假如把清明節(jié)理解為單純掃墓，割斷政治、文化、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，確是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化嚴(yán)重失誤。希望每個(gè)人在清明節(jié)到來(lái)之際，大力宣傳清明節(jié)多鐘意義，讓人通過(guò)清明節(jié)解民俗、傳承美德。
清明節(jié)，不僅僅只是掃墓。它內(nèi)涵需要我們炎黃子孫去解讀，更需要我們?nèi)鞒羞@傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)慣。
清明三年級(jí)作文300字 篇5
清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣有所不同。節(jié)氣是我國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種懷念意義。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的懷念祖先和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，懷念死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。掃墓時(shí)，人類要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢用火燒著，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后磕頭行禮祭拜，最終吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人類春游的好時(shí)候，因此古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
直到今日，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
清明三年級(jí)作文300字 篇6
清明節(jié)下午，我和爸爸約好去濕地公園放風(fēng)箏。
到濕地公園，首先看到的是成千上萬(wàn)的車，馬路中間、馬路兩邊，停車場(chǎng)全是。爸爸花好長(zhǎng)時(shí)間才停好車。來(lái)到公園門口，哇！都成菜市場(chǎng)，到外都是擺小攤的人。商品是琳瑯滿目，讓我看得是眼花繚亂。有賣燒烤的、有賣水果的、有賣風(fēng)箏的、有賣花草的、有賣帳篷的……人來(lái)人往都快擠不過(guò)去。擠過(guò)人群我們來(lái)到一塊大草坪。草坪上人山人海，到處是休閑和放風(fēng)箏的人。我和爸爸好不容易找一個(gè)人少點(diǎn)的地方，裝起我的風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏，風(fēng)箏有點(diǎn)難放我怎么也放不上去。后來(lái)爸爸教我放風(fēng)箏的一點(diǎn)技巧：要邊跑，邊放線，風(fēng)箏才會(huì)上去。我試好多遍，終于成功一次。我想做任何事其實(shí)都是有方法的，只要不斷練習(xí)，肯定會(huì)成功。
今年的清明節(jié)真是意義非凡。
清明三年級(jí)作文300字 篇7
每年清明，我會(huì)懷戀故人，感嘆生命的脆弱。
但是這次與往年不同，因?yàn)橐郧皰叩哪刮抑恢朗俏业淖嫦�，而這一次，那里面躺著的，是我的爺爺，是那個(gè)曾經(jīng)疼愛(ài)我的爺爺，那個(gè)曾經(jīng)管束我的爺爺。
他如今卻躺在那冰冷冷的土地里。從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的生死離別，曾經(jīng)幼稚的以為，愛(ài)我的人和我愛(ài)的人是不會(huì)離開(kāi)我的。記得那時(shí)候，下著大雨，把所有的塵埃都洗刷了，也如此殘忍地帶走了我親愛(ài)的爺爺，留給我那無(wú)法褪去的陰影。那一晚，我想我這一輩子也不會(huì)忘記爺爺離去的這個(gè)日子。
此時(shí)，我與表哥在拜祭爺爺，希望爺爺保佑我能上一個(gè)好初中，保佑表哥考上一個(gè)好大學(xué)。但我也能明白，只有經(jīng)過(guò)自己努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)讓爺爺在九泉之下為我的成績(jī)而感到欣慰的。
爺爺，您放心，我一定不會(huì)讓您失望，我一定會(huì)是您的驕傲！
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