寫媽媽三年級作文300字

時間：2022-05-20 13:13:28 三年級我要投稿

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【精品】寫媽媽三年級作文300字4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫媽媽三年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】寫媽媽三年級作文300字4篇

寫媽媽三年級作文300字篇1

　　媽媽今年四十出頭，歲月的風霜卻在她臉上刻下了一道道深深的皺紋。媽媽是一名國家干部。兄妹六個，外公家并不富裕，她沒上過高中，十七歲那年就在縣城的一個工廠里當了工人。媽媽工作很出色，多次被評為勞動模范。一邊工作，一邊學習，她還通過了成人自修考試。后來，媽媽光榮地被錄用為正式干部。

　　媽媽自小身體虛弱，一直多病，生活很辛苦。那時，爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)當領(lǐng)導，工作很忙，交通條件差，離家又遠。我媽媽既要照顧姐姐上小學，還要幫助爺爺奶奶和外公外婆打理一些家務(wù)，自己的工作又脫不開身。媽媽對我說：“工作和生活雖然有點累，但日子過的很充實�！边@幾年，媽媽終于擺脫了病魔的困擾，但她生活過的并不輕松。爸爸的工作調(diào)到了外縣，我和姐姐又在太原上學，家里的老人年齡都大了。她回老家要看望老人，跑太原要照顧我和姐姐，平常在離石還要料理爸爸的生活。自己只好請假，為全家人服務(wù)。每當我看到媽媽東奔西跑的樣子，哎!我的媽媽好辛苦啊!

寫媽媽三年級作文300字篇2

　　我的媽媽是個大忙人，媽媽不僅在工作上非常忙，即使回到家也會有做不完的家務(wù)活。媽媽常會被累得腰酸背痛，我真想讓媽媽多歇歇。

　　在學校，我的媽媽工作很認真。她每天都要仔細地備課、講課、批改作業(yè)，還要教育一些不聽話、不懂事的同學。放學了，媽媽還要輔導一些成績比較差的學生。每當看到媽媽疲憊的樣子，我真想讓媽媽多歇歇。

　　在家里，我的媽媽總有做不完的活。她每天要為我們疊被子、掃地、洗地、洗衣服、做飯......把我和爸爸侍候得周周到到、舒舒服服，自己卻經(jīng)常累得腰酸背痛。每當看到媽媽疲憊不堪的樣子時，我真想讓媽媽多歇歇。

　　在我的學習上，媽媽更是嘔心瀝血。在我遇到難題時，媽媽會不厭其煩地一遍又一遍地輔導我，直到我弄明白為止。媽媽有時在聽寫我生字時，竟然會睡著。每當看到媽媽過度勞累的樣子時，我就真想讓媽媽多歇歇。

　　在我生病時，媽媽更是悉心地照料我。媽媽一會兒給我吃藥，一會兒給我喝水，一會兒還要給我按摩身體，忙得不可開交。每次我病好了，媽媽卻累倒了。每當這時，我心里很難受，我真想讓媽媽多歇歇。

　　媽媽，您辛苦了。我真希望自己快快長大，多幫您干些力所能及的活，來減輕您的負擔，讓您多歇歇。

寫媽媽三年級作文300字篇3

　　我的媽媽長著一頭烏黑烏黑的.頭發(fā)，大大的眼睛、挺挺的鼻梁，又紅又厚的嘴唇，長著兩排潔白的牙齒，苗條的身材。媽媽不喜歡穿高跟鞋，爸爸每天都對媽媽說：“你的身材非常苗條，要穿高跟鞋就更漂亮了�！眿寢寘s說：“如果穿的話，會對腳不好的�！�

　　我的媽媽很能干，很會炒菜。媽媽炒的菜非常好吃。她最拿手的菜是青椒土豆絲，媽媽答應(yīng)我今天吃青椒土豆絲，。她先把土豆削皮，然后左手按住菜，右手拿起刀，一刀一刀的切著，把土豆切成一根一根的長條。她又拿起青椒，把青椒洗干凈，然后又切成一個個小碎片。開始炒菜了!媽媽先把鍋放在火上，立刻竄出碧藍碧藍的火苗。等鍋燒熱之后，把油倒進鍋里，發(fā)出來“滋—滋—”的聲音。媽媽把切好的土豆絲和青椒放進鍋里，土豆和青椒熟透了，再把鹽、糖、味精放進去，反復(fù)翻炒幾下，美味的青椒土豆絲就出鍋了。

　　我和爸爸吃了幾口，連說好吃，媽媽炒的青椒土豆絲甜絲絲、酸溜溜、香噴噴的。

　　我愛我的媽媽!

寫媽媽三年級作文300字篇4

　　我的媽媽是一個優(yōu)秀教師。她彎彎的柳眉，一雙杏核眼鑲嵌在白晰的臉上，可是鼻梁上那副紅邊眼鏡，卻擋住了那雙美麗的眼睛。紅紅的嘴唇一笑起來就露出兩顆大門牙。常說女孩笑不露齒，可她一笑起來兩顆大門牙就出來搶風頭。她常常扎一個馬尾辮，顯得很有活力。

　　媽媽很勤勞，在家里什么活都干，還燒了一手好菜，她最大的愛好就是看書，家里、學校，一有空余時間就看書。家里她看的書都堆成了一座小山。這樣也養(yǎng)成了我看書的習慣。

　　媽媽對工作認真負責，對學生和藹可親，對我卻是嚴厲暴躁。我總覺得她對學生比對我好。我從小就體弱多病，有一次在剛上一年級冬天，我得了肺痰，住了五天院。出院以后，身體還是很虛弱只能在家里養(yǎng)病。爸爸工作很忙，奶奶爺爺生病了，媽媽為了不耽誤學生的課，早上急急忙忙上班去了。把我反鎖在家里，早上起來屋里空蕩蕩的。只有媽媽給我準備的飯、藥、和作業(yè)。我寫完作業(yè)，就趴在窗口，盼著媽媽早點歸來。我委屈極了，我想：為什么別人生病，就有媽媽陪伴。為什么我生病就得孤伶伶的呆在家里呢?后來我慢慢的理解她了，她是對工作的負責對教育的熱愛。她是一位優(yōu)秀教師。

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