游三年級(jí)作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
在我小時(shí)候，做過一件危險(xiǎn)的事，至今令我難忘。有一次，我去滄州飯店的游泳館游泳。由于一個(gè)冬天沒游了，心情非常激動(dòng)，所以一進(jìn)去，竟忘記了自己還不太會(huì)游泳，毫不猶豫地跳下了游泳池，到了水下，才想起來自己還沒完全學(xué)會(huì)游泳，一下子腦子里全亂了，只有一個(gè)意識(shí)，到岸上去。其實(shí)本來已經(jīng)學(xué)得差不多了，可是由于緊張，全都忘了。我掙扎了半天，好不容易才把頭伸出水外，一出來我就大喊：“救命！”，一邊喊一邊使勁劃水，可卻越游越往水池中間走。這時(shí)哥哥聽見了，連忙下來救我，他水性比我好，游的也比我快，不一會(huì)兒，就抓到了我，可我太重，他根本拉不動(dòng)我，反而一起往下沉。緊急關(guān)頭老爸來了，終于托著我游到了岸邊。我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣：“好險(xiǎn)呀！
”這次歷險(xiǎn)使我明白了一個(gè)道理：人處在危險(xiǎn)中的時(shí)候，千萬不要慌張，要沉住氣，急中生智，這樣才能脫險(xiǎn)。
游三年級(jí)作文 篇2
春天來臨的時(shí)候，我最喜歡去郊外踏青了。昨天上午我和爸爸媽媽一人騎著一輛自行車出發(fā)了。我們的目的地是鄭州國(guó)家森林公園。
因?yàn)槭浅醮海覀凃T車走在路上仍感到絲絲的涼意，但我們還是興致勃勃地去尋找春天。到了森林公園放眼望去，樹還是光禿禿的，山坡上的草還是枯黃的。我問媽媽：“春天在哪里呀？”媽媽說：“你自己找啊�！蔽遗吭诘厣陷p輕地用手扒開枯草，看到了小草嫩芽，我驚喜地叫了起來：“春天從地下偷偷地鉆出來了!”這時(shí)，我又看到遠(yuǎn)處的小島上有許多人在植樹，眼看著一個(gè)荒島很快變?cè)诹司G島。我不禁歡呼：“啊，春天真的來了!”
游三年級(jí)作文 篇3
學(xué)游泳，使我感到濃濃的“咸味”。
褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心里百感交集，涌動(dòng)在心頭，匯成一股學(xué)習(xí)的沖勁�！斑B續(xù)換氣100個(gè)！”教練嚴(yán)肅有力的聲音慣斥于耳。大概是我個(gè)子高，體形胖，占足了優(yōu)勢(shì)，我的心里喜滋滋的。
然而，接連兩天的練習(xí)卻給我當(dāng)頭一棒。浮板，是借助游泳時(shí)平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進(jìn)行小組內(nèi)的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉(zhuǎn)圈，絲毫沒有向前的意思。岸上，隱約傳來哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸著空氣�；仡^一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時(shí)感覺身上擔(dān)著巨大的石頭舉步艱難�？谥泻嗨y以下咽。
你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。
教練特意讓我在深水池練習(xí)，找找感覺。我更加小心，努力，終于，漸漸嫻熟。水下，是一片水靈靈的幽藍(lán)色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍(lán)，縱是名家高手，也無法臨摹。我輕松地漫游著，成為海下魚群的一員，我仿佛被美麗的水景簇?fù)恚~兒，珊瑚，海星……構(gòu)出一幅瑰麗的畫卷。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，游泳已不在話下。我的心中，是無比的激動(dòng)！
游三年級(jí)作文 篇4
我玩過很多的游戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話游戲。
游戲開始前，老師告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則，我躍躍欲試，想馬上開始游戲。當(dāng)老師說：“游戲開始了！”我很緊張！只見小李老師笑瞇瞇地彎下了腰，用手捂住組長(zhǎng)的耳朵，悄悄地說了一句話，組長(zhǎng)聽完老師的話，開心地笑了。我想：會(huì)是很搞笑的一句話嗎？這時(shí)，組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過頭去，傳給了下一個(gè)同學(xué)。話往后面一個(gè)一個(gè)傳了起來�？煲轿伊耍揖o張極了，恐怕自己會(huì)聽錯(cuò)或者傳錯(cuò)話。我聽到話后快速地傳給了同桌，同學(xué)們慢慢地傳到了最后一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，老師讓最后一個(gè)同學(xué)說答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？應(yīng)該是多吃蔬菜少吃肉��！”哎！我們組這次又輸了。
雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我們玩得很開心。
游三年級(jí)作文 篇5
暑假里，我學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)——游泳。
一開始，我以為學(xué)游泳是件很簡(jiǎn)單的事情，可事實(shí)并非如此。第一天上培訓(xùn)班，教練示范了蛙泳的基本動(dòng)作，然后先教我腿部動(dòng)作，并強(qiáng)調(diào)一定要用腳掌蹬，可是我的腳就是不聽使喚，老是在蹬的時(shí)候出錯(cuò)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我的腿部動(dòng)作終于過關(guān)。教練又教我手部動(dòng)作，手部動(dòng)作比腿部動(dòng)作要容易把握，接下來，教練把我全副武裝好，手上套好塑料圈，背上綁好浮板，開始下水了。我興奮極了，以為按照剛才的動(dòng)作進(jìn)行我就能游了，下了水才發(fā)現(xiàn)完全不是那回事，原本在岸上練得很熟練的動(dòng)作到了水了，手和腳完全協(xié)調(diào)不起來，還嗆了好幾口水。在教練的指導(dǎo)下，我慢慢有點(diǎn)適應(yīng)了。
接下去的幾天，每天都重復(fù)相同的動(dòng)作，說實(shí)在的，我都快厭煩了。可后來發(fā)現(xiàn)這些基本動(dòng)作都是學(xué)會(huì)游泳的關(guān)鍵。最后老師教我如何換氣，一次換氣必須在水下吐氣水上吸氣。換氣看起來容易做起來難，在水深的地方，很容易嗆水。經(jīng)過幾天天的艱苦訓(xùn)練，我終于能夠從深水區(qū)游到淺水區(qū)，那一刻，我的心里別提有多美了。
學(xué)會(huì)了游泳，我還懂得了一個(gè)道理，世上無難事，只怕有心人。
游三年級(jí)作文 篇6
昨天，是我們學(xué)校秋游的日子。一大早，我就起床了，懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。
我們聽從老師的安排，坐上了車，看到了許多美麗的風(fēng)景，樓梯狀的花草，像在沖我微笑；有千姿百態(tài)的柳樹；清澈見底的小河映著瓦藍(lán)的天空，美麗極了。不一會(huì)兒，到了海泰生態(tài)園。這里 一望無邊，兩邊有許多蔬菜大棚，一片片綠油油的小菜苗好像在沖我微笑。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了！我們來到菜花采摘的田地旁，開始了“采摘大行動(dòng)！”看到了滿眼菜花，大家挑花了眼，我看到 一個(gè)個(gè)，圓乎乎，又白又嫩，看起來很好吃的樣子，口水都要流出來了。于是我眼疾手快得趕緊下手，一下子撲上去，像撿了一個(gè)金子，緊緊的抱住，心里像吃了蜜糖似的。就這樣，不一會(huì)我就滿載而 歸了。
帶著收獲的喜悅，我們來到了世紀(jì)公園。我們看到了許多雕像，它們是金色、銀色和銅色的，我感覺看到了一個(gè)個(gè)小金人一樣。還看到了池塘，池塘里還有小魚呢！吃完飯，有的同學(xué)在草地上打 滾兒，看周邊的風(fēng)景。有的在和伙伴們做游戲，有的玩兒“傻瓜木頭”他們一個(gè)說：“木頭”，一個(gè)說“傻瓜”，玩兒的多開心呀！
�。∥易鰤�(mèng)都?jí)粢姴嘶耍?/p>
游三年級(jí)作文 篇7
今天我們?nèi)チ丝萍拣^，因?yàn)樯洗稳サ倪t了沒領(lǐng)到票，所以這次我們?cè)缭绲仄鸫糙s過來了。
9：20我們就進(jìn)了科技館。走進(jìn)大門就看到了一個(gè)巨大的恐龍化石，它有三層樓那么高。進(jìn)了檢查門，我們通向2樓的科技展廳，那兒為我們展示了許多的科技成果，有機(jī)器人跳舞、機(jī)器人還原魔方、特斯拉電塔、哈哈鏡、吸氣球……，真是一堂生動(dòng)的科技知識(shí)普及課。
到了3樓，我們還看到了人類的科普知識(shí)展現(xiàn)，我還了解到了我在媽媽肚子里是怎么誕生的。
回到1樓，我們參觀了達(dá)芬奇這位科學(xué)家的各類神奇的作品。
紹興科技館帶給我許多快樂和驚奇，讓我流連忘返。最后，快樂的一天就這樣過去了。
游三年級(jí)作文 篇8
春天是最適合游玩的季節(jié)，在春意盎然的四月里去野游、踏青多美呀！尤其是和同學(xué)、老師在一起游玩，更棒了！我們盼星星盼月亮，終于盼到了這一天的到來。當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍在梁老師的帶領(lǐng)下坐上了11號(hào)大巴車，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們的旅游開始了。
汽車緩緩地向第一站——烈士陵園駛?cè)ァＣ磕甑那迕鲿r(shí)分，是緬懷死去親人的日子，而烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)的革命事業(yè)獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，更值得我們?nèi)プ鹁础⑷ゾ拺迅兄x他們，因?yàn)橛辛怂麄兊姆瞰I(xiàn)才有了我們現(xiàn)在的美好生活。我們將親手做的小白花，獻(xiàn)給了這些英勇偉大的烈士們，并在他們的墓前一一鞠躬，誠(chéng)心地感謝他們……
在第二站君樂寶酸奶廠里，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入制作酸奶的車間，親眼看到酸奶是怎么制作好的，并自己制作了酸奶，品嘗了親手制作的酸奶，還挺好吃的呢！在一間產(chǎn)品室擺放著很多我們喝過的酸奶，通過親眼所見酸奶的制作過程，知道了我們所喝的酸奶很安全，很衛(wèi)生�；丶椅乙欢〞�(huì)告訴媽媽的。
第三站是參觀電影《地道戰(zhàn)》里的地道，在老師的帶領(lǐng)下我們排好隊(duì)陸續(xù)進(jìn)入地道，里面很窄、很黑、很可怕，但是我覺得很有意思挺刺激的，心想在電影《地道戰(zhàn)》里智斗日軍，把敵人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的情景，一定更驚險(xiǎn)，更刺激，當(dāng)我們順著梯子往上爬時(shí)，發(fā)現(xiàn)出口竟然是鍋蓋，太出乎意料了，好好玩呀！
紅木博覽城是第四站，里面有很多珍貴的紅木家具。一個(gè)紅木沙發(fā)要20—30萬，一個(gè)扇子竟然要6500元，好貴呀！古香古色的紅木床高達(dá)100—300萬，難以想象！最為珍貴的是皇上的座椅竟是“無價(jià)之寶”。
最后一站是我最喜歡的'科技館，里面有很多千奇百怪的東西，鋼針床有尖尖的鋼針，可怕極了，躺上去可能會(huì)滿身都是傷淋淋的。我忐忑不安的躺上去，卻發(fā)現(xiàn)很舒服一點(diǎn)也不疼，好奇怪��！還有一個(gè)改變?nèi)祟^像的儀器，我把自己地臉搞怪成了豬臉，超好玩！我們盡情的在科技館探索者，玩耍著……
快樂的時(shí)光，飛逝而去，我們將要結(jié)束了一天的旅行，這一天我跟同學(xué)玩得很高興，很盡情，真希望這一天永遠(yuǎn)不要結(jié)束。
游三年級(jí)作文 篇9
今天下午，我們幾個(gè)好朋友相約一起去游樂園玩.
到了游樂園，我們先玩了“海盜船”。剛開動(dòng)時(shí)，我覺的還行，可是后來越蕩越高。它蕩的時(shí)候我的兩只手就緊緊地抓著扶手，兩只眼睛盯著底下，心里不停的對(duì)自己說：“沒事的，沒事的，不要怕······”下了“海盜船”，我一點(diǎn)事也沒有，有一個(gè)同學(xué)卻吐了，其他同學(xué)不是覺的心離位了，就是也想吐，我們就都怨起讓我們玩“海盜船”的同學(xué)來。
我有到“體能樂園”玩了很長(zhǎng)時(shí)間�！绑w能樂園”里有蹦蹦床、走鋼絲、蕩秋千等游戲。其中我們一致認(rèn)為蹦蹦床最好玩，把它當(dāng)做“大本營(yíng)”，走鋼絲為“訓(xùn)練營(yíng)”，蕩秋千等為“休閑樂園”。我們玩啊鬧啊，累了就找個(gè)陰涼地吃塊雪糕喝口水或聊聊天。
快要走的時(shí)候，我們又在石頭堆里按著十二生肖的順序?qū)ふ覄?dòng)物們的石像。
就這樣，我們一直痛痛快快的玩到5點(diǎn)多才各自回家。
今天玩的真開心啊!真希望下次來的時(shí)候能比今天還要讓我快樂!
游三年級(jí)作文 篇10
今天下午在作文課上老師教我們玩一個(gè)很有趣的小游戲，叫左手夾黃豆。游戲規(guī)則是每個(gè)小組五個(gè)人共兩個(gè)小組，小組的第一個(gè)人用左手拿筷子夾五個(gè)黃豆，夾完后輪第二個(gè)人夾，哪一組先夾完哪組就贏了，我們很快就分配好兩組。
我站在了女生組，我想：我用右手夾都有點(diǎn)困難了更何況必須要有用左手夾。我心里非常緊張，不過我安慰自己一定要相信自己，我們組會(huì)勝利的。游戲開始了，第一個(gè)叫張樂嘉的女生很快跑到盤子旁邊，自信的用左手拿筷子夾黃豆，看起來很輕松的樣子，果然她一下就夾完了，得意的向男生組做了個(gè)鬼臉，男生們生氣的樣子真好笑呀！第二個(gè)聶湉芮快速的拿起筷子夾黃豆，可是她的樣子看起來很緊張，身子一晃一晃的，一夾一個(gè)黃豆就掉下來，好半天才夾完五個(gè)黃豆。我很著急，幸好男生組第二個(gè)葉子涵太慢了，他們還差一個(gè)人才趕上我們呢！第三個(gè)童宇濤上場(chǎng)了，他夾起黃豆可快了，只用了八秒就夾完了。終于到我上場(chǎng)了，雖然我心里很緊張，但是我表現(xiàn)出很自信的樣子，呵呵真靈呀，我夾黃豆居然這么快，夾了五個(gè)才用了九秒，真是超乎我意料。最后一個(gè)周欣怡上場(chǎng)了，我們組快贏了，男生組還差兩個(gè)呢！周欣怡夾的也很快，沒有出現(xiàn)失誤，沒一會(huì)兒也夾完了，我們女生組贏了！大家都高興地歡呼雀躍，原來大家只有團(tuán)結(jié)一致才能贏到最后。
我喜歡這個(gè)游戲，它讓我學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，只要有機(jī)會(huì)我一定叫上我的好伙伴們一起玩這個(gè)游戲。
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