精選觀察三年級(jí)作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的觀察三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀察三年級(jí)作文 篇1
草地上有蚱蜢、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣……它們生活在多姿多彩，與人類(lèi)不同而又如此相似的迷你昆蟲(chóng)世界。在一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子里，悠閑趴在草地上的我，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)迷你世界的冰山一角。
一列隊(duì)伍龐大的黑螞蟻軍團(tuán)在領(lǐng)隊(duì)大個(gè)頭螞蟻的帶領(lǐng)下整齊劃一的朝前行軍，隊(duì)伍中有不少身強(qiáng)力壯的大力士，也有一些初來(lái)乍到的毛頭小子們，螞蟻小勇就是第一次跟著兄長(zhǎng)們出來(lái)覓食。走了好長(zhǎng)時(shí)間他忍不住問(wèn)前面的兄長(zhǎng)：“大哥，我們這是要去哪里找食物啊？偵查兵隊(duì)長(zhǎng)找到了什么好吃的？”大勇回過(guò)頭回答道：“聽(tīng)說(shuō)是一大塊的蛋糕呢，足夠讓我們洞里的村民們吃一個(gè)月呢！”小勇聽(tīng)了開(kāi)心地裂開(kāi)嘴，腳步更加的輕盈�！暗搅耍匆�(jiàn)嗎？”小勇聽(tīng)到大勇說(shuō)，立馬探頭向前方望去，只見(jiàn)前方一塊好大好大的蛋糕上，許多的螞蟻隊(duì)友們正咬得咬，扛得扛，背得背，抱得抱，努力帶上食物。小勇終于也來(lái)到了蛋糕前，他皺起小鼻子聞了聞“哇塞！好香�。≌媸窍阄侗迫税�！我一定要多多的帶回家，呵呵呵！”身邊的大勇真不愧是村里的第一大力士，只見(jiàn)他嘴里咬著一大塊，頭上還頂了一塊比他身體大十幾倍的蛋糕，小勇目瞪口呆，瞠目結(jié)舌道“大，大哥，你真棒！”小勇趕緊也抱起一大坨。螞蟻軍團(tuán)們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)地帶領(lǐng)下帶著食物整裝列隊(duì)，踏上回家的路。他們完全沿著出發(fā)時(shí)走過(guò)的那條路返回。不論原來(lái)的路有多么難走或危險(xiǎn)，他們還是會(huì)選擇同樣的路回家。“我們是勤勞黑螞蟻，一起唱！”大個(gè)頭領(lǐng)隊(duì)軍令一下，頓時(shí)歌聲洪亮：“我們是勤勞的黑螞蟻，我們力大無(wú)窮。go！go！誰(shuí)也阻止不了我們覓食的腳步，我們不怕艱難的路途，我們不怕任何危險(xiǎn)，我們翻山越嶺，我們是強(qiáng)壯的、勇敢的……”
突然，前方隊(duì)伍傳來(lái)高喊聲：“緊急情況！前方出現(xiàn)不明新大陸！”螞蟻們?cè)谖彝簧跻獍醽?lái)的大石塊前停住了腳步，小勇急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是熱鍋上的螞蟻了，他望著大勇?lián)鷳n地問(wèn)：“怎么辦呢？我們好像迷路了！”。“大家不要擔(dān)心，你，你，你幾個(gè)跟我一起去察看地形，隊(duì)伍暫停休息！”隊(duì)長(zhǎng)帶著幾個(gè)身手矯健的螞蟻探路去了。不一會(huì)兒，隊(duì)長(zhǎng)就回來(lái)了，他帶領(lǐng)大家爬上大石塊，嘿喲，嘿喲！前進(jìn)的隊(duì)伍沒(méi)有被大石塊所阻擋，隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)入了大樹(shù)旁的一個(gè)小洞。
“哇！終于到家了！我們這次是凱旋而歸呀！”小勇首次覓食完美告捷。而我也回到了人類(lèi)世界，結(jié)束了下午的悠閑時(shí)光，踏步回家。
觀察三年級(jí)作文 篇2
姥姥家的院子里有幾棵向日葵。
它的葉子大大的，好像一個(gè)愛(ài)心，葉子上有一層白白的絨毛，它的莖粗粗的，上面也有白色的絨毛，摸起來(lái)很扎手。
向日葵小的時(shí)候很直很矮，還沒(méi)有我高，但是長(zhǎng)大了之后比大人還高。它的花長(zhǎng)在頂部，有許多細(xì)長(zhǎng)形的黃色花瓣，這些花瓣一圈一圈的，有好多層。
中間密密麻麻的是花蕊。它長(zhǎng)大之后看起來(lái)就像一個(gè)大圓盤(pán)，大圓盤(pán)外邊是一層層的花瓣，中間的花蕊掉了之后，長(zhǎng)出來(lái)的就是向日葵的果實(shí)。媽媽跟我說(shuō)，這其實(shí)就是我們平時(shí)吃的瓜子，我嘗了一下剛摘下來(lái)的向日葵的果實(shí)，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@個(gè)跟我們買(mǎi)的那個(gè)瓜子味道不一樣？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橘I(mǎi)的那種是炒過(guò)的，而你現(xiàn)在吃的這個(gè)沒(méi)炒，所以味道不一樣�！痹瓉�(lái)瓜子可以炒著吃，可以生吃，還可以榨成葵花籽油，吃起來(lái)可香了。
媽媽說(shuō)，向日葵的花每天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，早上它的花盤(pán)向著東方，中午仰著臉朝上，到了下午就朝著西方了，所以它叫向日葵。這一點(diǎn)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，看來(lái)以后有機(jī)會(huì)還要仔細(xì)觀察一下啊。
看，認(rèn)真觀察一件事物能發(fā)現(xiàn)平時(shí)注意不到的細(xì)節(jié)呢！
觀察三年級(jí)作文 篇3
昨天，晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。
火燒云一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒紫盈盈的，一會(huì)兒金燦燦的。葡萄灰、百合色、玫瑰紅、檸檬黃、橄欖綠，這些顏色天空都有，還有一些叫不出名兒的顏色。真是瑰麗無(wú)比呀!
突然，飛出了一條金色的巨龍，在山頂上盤(pán)旋飛舞。正當(dāng)我饒有興致的看著，巨龍卻消失在云端。
一頭獅子又映入我的眼簾。它正蹲在地上，給幾只小獅子喂奶。我一眨眼，就再也找不著了。
接著，游來(lái)了幾條小魚(yú)。糟糕，一條大魚(yú)要吃掉它們，正悄悄地向它們逼近。小魚(yú)發(fā)覺(jué)了，就飛快地游走了。正當(dāng)我為它們高興時(shí)，小魚(yú)卻不見(jiàn)了。
我愛(ài)這絢麗多彩、變化莫測(cè)的火燒云，更愛(ài)這奇妙的大自然!
3.早上，蔚藍(lán)的天空中隱隱約約地出現(xiàn)了幾片風(fēng)帆，不久天空又披上了云紗，天空就像在和我們捉迷藏一樣，我們找都找不到，只見(jiàn)白茫茫的一片。
快到中午了，天空漸漸地把云紗脫了，露出了身子，天空把云紗撕碎拋在高空，變成了無(wú)數(shù)只長(zhǎng)了翅膀飛在空中的綿羊，接著又變成包子和餃子的形狀，可能是天空餓了，正在吃午飯呢!
到了傍晚，熱氣壓和冷氣壓構(gòu)成了風(fēng)，云兒們正在空中進(jìn)行化妝舞會(huì)，它們的衣服有紅色、黃色、黑色等許多顏色，衣服的形狀更不用說(shuō)有多少種了，馬、獅子、狗……，不久云兒們就退下了。
到了晚上，云兒們就變成了灰色，襯著同樣是灰色的天空一起休息，還有一些云隨著風(fēng)到處去旅游。
別看這些云平時(shí)看起來(lái)很溫柔，它們發(fā)起火時(shí)的情形實(shí)在無(wú)法想象，它們把臉漲得鼓鼓的，呈黑色，接著它就開(kāi)始瘋狂地降雨，造成洪水、泥石流、山體滑坡，這都是云兒們干的。
觀察三年級(jí)作文 篇4
下午放學(xué)的時(shí)候，我在垃圾桶旁邊捉了一些螞蟻，放在早已準(zhǔn)備好的昆蟲(chóng)盒里觀察一個(gè)晚上。
我回到家的時(shí)候，就躲在自已的臥室里，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。之后，我小心翼翼的打開(kāi)昆蟲(chóng)盒的蓋子，嘿！一只紅螞蟻和一只黑螞蟻正你爭(zhēng)我搶的奪食物呢！只見(jiàn)黑螞蟻威風(fēng)凜凜的站在高處，手上拿著一點(diǎn)餅干屑，正得意洋洋的望著那弱小的紅螞蟻。紅螞蟻不服輸，繼續(xù)爭(zhēng)搶食物，可是，因?yàn)榧t螞蟻個(gè)頭小，所以沒(méi)斗幾個(gè)回合，就甘拜下風(fēng)，灰溜溜的到一邊去了。而那只黑螞蟻卻帶著勝利的果實(shí)大吃大嚼起來(lái)，臉上帶著孩子般的笑容，如果紅螞蟻一靠近，它就會(huì)狠狠地瞪紅螞蟻幾眼，嚇地紅螞蟻再也沒(méi)有勇氣去搶食物了。我心想：這只紅螞蟻真可憐�。∥疫�是喂它一點(diǎn)兒食物吧。于是，我又放了一些餅干屑在紅螞蟻面前，沒(méi)想到，剛吃完勝利果實(shí)的黑螞蟻又跟紅螞蟻斗起來(lái)了…….
我又去看了一下其它螞蟻，咦，它們?cè)趺炊疾粍?dòng)了？難到它們悶死了？我再看那兩只打架的螞蟻，可它們卻打的好好的，那剩下的螞蟻又怎么會(huì)一動(dòng)也不動(dòng)呢？我想：如果我把它們放出來(lái)會(huì)怎么樣呢？想到這里，我就迫不及待的把它們放出來(lái)，沒(méi)有動(dòng)靜。我又把它們放到家門(mén)口，那兩只打架的螞蟻也不動(dòng)了，看上去它們好像睡者了。
我上網(wǎng)查了一些資料，才知道原來(lái)螞蟻不是睡者了，而是在我的昆蟲(chóng)盒凍著了才會(huì)假死的��！
觀察三年級(jí)作文 篇5
下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個(gè)毛絨球也隨風(fēng)跳動(dòng)著。這時(shí)，洋洋過(guò)來(lái)了，他一把抓起毛絨球，扔了起來(lái)。這時(shí)，正好有一只十分美麗的小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它的羽毛是粉紅色的，頭上的.羽毛是金黃色的。那只帽子剛好落在了這只小鳥(niǎo)的頭上。小鳥(niǎo)覺(jué)得非常好看，于是把它當(dāng)做了鳥(niǎo)窩。
小鳥(niǎo)見(jiàn)身旁有一棵大樹(shù)，它就把帽子放在樹(shù)上，自已躲在里面睡大覺(jué)了。這時(shí)，洋洋和蕓蕓正在四處找帽子呢！一會(huì)兒，洋洋想：“我扔上天時(shí)，正有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，會(huì)不會(huì)是小鳥(niǎo)叼走了呢？”于是，洋洋就把他這個(gè)分析告訴了蕓蕓，蕓蕓說(shuō)：“我們每一棵樹(shù)都看一看有沒(méi)有帽子！”他們倆人便開(kāi)始找了，一會(huì)兒，洋洋發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)上有一個(gè)毛絨球。他就叫來(lái)了蕓蕓，他們倆個(gè)人通過(guò)仔細(xì)觀察，知道了這個(gè)就是蕓蕓的帽子，里面還有只小鳥(niǎo)呢！蕓蕓對(duì)洋洋說(shuō)；“我們把這只帽子送給小鳥(niǎo)吧！”洋洋說(shuō)：“好！”于是這只帽子變成了這只美麗小鳥(niǎo)的家了。以后，如果你再次來(lái)到這棵樹(shù)的旁邊，你會(huì)看到樹(shù)上還會(huì)有一只帽子，那是小鳥(niǎo)的家。
一天，小明去公園散步。他突然聽(tīng)見(jiàn)一陣微弱的鳥(niǎo)叫聲，他向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有一只小鳥(niǎo)。他躡手躡腳地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，他走到大樹(shù)底下一看，一只小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥(niǎo)，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了。小明轉(zhuǎn)身就往家跑.
小明回到家里，先給小鳥(niǎo)的腿上藥，扎好繃帶，再給找來(lái)一個(gè)盒子，里面鋪上干草和棉花，為了讓小鳥(niǎo)住進(jìn)去像它地一樣溫暖。每天放學(xué)后，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥(niǎo)換藥，還經(jīng)常陪它去外面呼吸新鮮空氣，陪它散步，小鳥(niǎo)有時(shí)還沖小明嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小明�！�
幾天后，在小明精心呵護(hù)下，小鳥(niǎo)的腿很快就好了，小明想：“小鳥(niǎo)是大自然的成員，還是把小鳥(niǎo)放回大自然吧！再說(shuō)，如果不把小鳥(niǎo)放回去的話，它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥(niǎo)帶回公園，；戀戀不舍地放飛了小鳥(niǎo)。他大聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，希望你早日和親人相見(jiàn)，祝你一路平安�！毙▲B(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的話，不停地嘰嘰喳喳叫，好像說(shuō)：“別難過(guò)，我們還會(huì)見(jiàn)面�！彼w走時(shí)，還不時(shí)回頭望望小明，終于，它不再回頭，張開(kāi)翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。
假如我是一只快活的小鳥(niǎo)，當(dāng)清晨來(lái)臨，太陽(yáng)公公從東方升起，散發(fā)出溫暖的、柔和的光芒的時(shí)候，我就可以在天空中迎著明媚的陽(yáng)光自由自在地飛翔。
假如我是一只經(jīng)歷過(guò)沙塵暴的小鳥(niǎo)，我要帶著滿(mǎn)身的灰塵讓人們看一看，告訴他們這個(gè)世界不應(yīng)該是這個(gè)模樣，人們呀，你們應(yīng)該警惕了，這個(gè)世界已經(jīng)污染得很?chē)?yán)重了。然后我再去找雨姐姐，讓她給我洗去滿(mǎn)身的塵埃，讓我再現(xiàn)美麗。
假如我是一只被蜘蛛網(wǎng)困住，又被一個(gè)小女孩救回家養(yǎng)在籠子里的小鳥(niǎo)。我要告訴小女孩，我知道她是愛(ài)我的，我也愛(ài)她。我要告訴她，我是從她充滿(mǎn)了感情的眼神中、從她給我的食物中知道她是愛(ài)我的。我要對(duì)她說(shuō)，謝謝你救了我，謝謝你的愛(ài)。
假如我是一只被小女孩養(yǎng)在籠子里的小鳥(niǎo)，我想對(duì)這個(gè)養(yǎng)我的人，愛(ài)我的人說(shuō)句心里話，朋友，你為什么把我一個(gè)人養(yǎng)在籠子里，你知道我是多么的寂寞和孤獨(dú)嗎？朋友，你知道嗎？我是一只鳥(niǎo)，我有翅膀，我要飛翔。
假如我是一只被小女孩放回大自然的小鳥(niǎo)，我會(huì)非常開(kāi)心，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的自由。我也要對(duì)小女孩說(shuō)，謝謝你給我的自由，我會(huì)永遠(yuǎn)做人類(lèi)的好朋友。
觀察三年級(jí)作文 篇6
這周科學(xué)課上，我們要了解蝸牛。科學(xué)課老師帶我們到學(xué)校的花壇里去捉蝸牛。
同學(xué)們東翻石，西挪盆，找得不亦樂(lè)乎。��！我找到了，只見(jiàn)它們看似靜靜地趴在那兒，其實(shí)在超級(jí)慢地爬動(dòng)著，我一碰它，它就把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里躲了起來(lái)，那樣子有趣極了。我把它抓起來(lái)放在地上，開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，我猜它肯定在等“險(xiǎn)情”過(guò)去，過(guò)了好一會(huì)兒，它果然開(kāi)始表演了。它先把頭上的觸角從“屋子”里伸出探探消息。見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，才伸出頭來(lái)，接著有鉆出身子，慢慢地爬了起來(lái)，爬著爬著，一條有短又粗的尾巴也從“屋子”里漸漸地伸出來(lái)。這時(shí)我仔細(xì)地觀察了蝸牛。它的頭扁扁的，兩只眼睛長(zhǎng)在觸角上，沒(méi)有鼻子，一條短短的粗尾巴，拖在“屋子”后面。它總是背著它的屋子爬行，看起來(lái)更像慢慢地滑動(dòng)，一會(huì)兒滑到這邊，一會(huì)兒滑到那邊，大概是想找個(gè)合適的潮濕的地方住下來(lái)吧！也許是想找點(diǎn)吃的吧！
我正觀察地得意，科學(xué)老師讓我們把蝸牛放到我們帶來(lái)的瓶子里，因?yàn)槲伵？砍圆巳~生活，是害蟲(chóng)，蝸牛多了，菜就長(zhǎng)不好了。
觀察三年級(jí)作文 篇7
我的哥哥有一雙大大的眼睛，鼻子上架著一副黑框眼鏡，是個(gè)大帥哥。他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，以前也是賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)讀書(shū)的，現(xiàn)在在綠城育才學(xué)校讀初中了。曾在杭州市“希望杯”大賽上得過(guò)獎(jiǎng)，被同學(xué)們稱(chēng)為“數(shù)學(xué)大王”呢！
我哥哥的滑輪也很厲害，每次比賽都能得到名次，還在省級(jí)比賽中得到過(guò)第一名的好成績(jī)。我家墻上現(xiàn)在還掛有他比賽是颯爽英姿的照片。但是他很少有時(shí)間跟我一起玩，所以每次他一來(lái)我家我就很開(kāi)心，我們兩玩得會(huì)非常高興，哥哥會(huì)教我很多東西。
哥哥很優(yōu)秀，我要像他學(xué)習(xí)。
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