實用的媽媽三年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的媽媽三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級作文 篇1
前幾天，媽媽從廚房里拿出幾頭已經(jīng)發(fā)芽的大蒜，然后找來一根細(xì)鐵絲。我好奇地問媽媽要干什么。媽媽笑著回答說大蒜都發(fā)芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來。“種大蒜怎么還需要鐵絲呢？我來給您幫忙吧！”我邊自言自語地說，邊拿起一頭大蒜剝起皮來。
幾頭發(fā)芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時，我看見媽媽把剝好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細(xì)鐵絲上�！斑祝笏庠趺催@樣種�。课疫�是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時候，只見媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個圓圈圈，接著，她拿來一個圓形的淺瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放進花盆里，“奇怪，剛才還東倒西歪的大蒜，現(xiàn)在居然都手拉著手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉著�！边@時，媽媽笑著說：“現(xiàn)在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來了吧？”我使勁地點點頭，原來種大蒜還有這么多學(xué)問啊。“當(dāng)然嘍，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長高了，還可以做菜呢，味道可鮮了�！眿寢屵呎f邊把大蒜搬到了陽臺上。
“哈哈哈……這可真是一舉兩得��！”我笑著說。
媽媽三年級作文 篇2
媽媽，我有一件事想要對你說，這件事情，我已經(jīng)埋在心里很久了，我一直想對您說，可是我沒有足夠的勇氣去告訴您，今天借寫作文的名義全部都告訴你。
每當(dāng)我放學(xué)以后回到家，一天的學(xué)習(xí)我已經(jīng)非常的疲勞了，我剛想要坐下休息的時候，您又開始發(fā)嘮叨：“小倩呀，你說說你，一到家就知道玩，除了玩你還會干什么呀！如果沒有別的事，就去把衣服洗一下�！�
我小聲的說：“什么事情都得讓我做，就不讓我弟弟做，再等三年，我要離家上初中了，家里的活看讓誰干！”
雖然這么說，但是我不敢不干。干完活了，我才去寫作業(yè)，我的`作業(yè)非常多，語數(shù)英科，誰來幫我分擔(dān)一下呀！這些作業(yè)一折騰，整整寫到了晚上十點多鐘，我的眼睛都成了黑眼圈了，第二天，我上課還打瞌睡呢。
媽媽，我知道，您這么做是為了家好，但是，我實在太累了，我只是一個孩子，請不要把我當(dāng)大人用。我真的很累了，媽媽，你知道我有多么的想要輕松呀！希望你能更加的去理解我。
媽媽三年級作文 篇3
我的媽媽長著一雙黑黑的眉毛，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。我的媽媽是一個和藹可親的人。
記得有一次，我寫著作業(yè)，感覺到口渴，于是我就去拿杯子倒水喝，誰知不小心碰到旁邊的玻璃，杯子一下子就掉在地上打碎了，媽媽和姐姐聽見了玻璃碎的聲音就跑出來，姐姐一看見了玻璃碎就大驚小怪的說：“你是怎么搞的？都把玻璃打碎了�！卑盐伊R了一通。媽媽看著我，不但沒有罵我，還趕忙拉著我的手問：“扎到手沒有��？”我搖了搖頭表示沒有扎到手。媽媽摸著我的頭說：“不怕，以后拿杯子小心一點，知錯就是好孩子。乖！”然后媽媽就把玻璃碎給掃到垃圾桶里去。雖然這是一件很渺小的事情，可這件事讓我一直銘記在心。
這就是我的媽媽，一個關(guān)心我，很疼愛我的媽媽。
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