桂花的描寫三年級作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的桂花的描寫三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
桂花的描寫三年級作文 篇1
我們學(xué)校里有一株桂花樹，它在學(xué)校美麗的小花園里。
桂花樹不像梧桐那樣高大，也不像青松一樣挺拔，更不像梅樹一樣姿態(tài)萬千。樹根扎進(jìn)泥土里，汲取所需的營養(yǎng)。它的樹冠是撐開的，像一個蘑菇，又像一把張開的綠傘。褐色的樹干一點(diǎn)也不粗，長著細(xì)細(xì)的“皺紋”，摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹枝也是褐色的，比較細(xì)，向四面展開，好象在招手歡迎來自四方的客人。
桂花樹的葉子是橢圓形的，深綠色，跟松柏的葉子一樣，一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié)，桂花樹的葉子雖然沒有春天的嬌嫩，夏天的光亮，但在萬物凋零的時候，它還是一身綠衣，傲然立于天地之間，展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的性格魅力。
桂花很小，米黃色的，不大引人注意，有時藏在翠綠的葉子中間，像一個個害羞的小姑娘，不仔細(xì)看， 還 發(fā)現(xiàn)不了，但縷縷清香，卻讓你真切地感受到它的存在�；ㄩ_時，香氣迷人，老遠(yuǎn)就能聞到，一絲絲沁入心脾，說不出的舒服。桂花雖然沒有玫瑰的艷麗，菊花的高潔，梅花“凌寒獨(dú)自開”的魄力，卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力，讓人們?yōu)樗�，為它沉醉�?/p>
校園里的美麗的桂花樹啊，你讓我時常駐足，時常入迷。我愛你，美麗的桂花樹！
桂花的描寫三年級作文 篇2
前幾天早上，媽媽送我去上學(xué)，我快走到教室時，驚喜地發(fā)現(xiàn)操場上又種了一棵桂花樹。我情不自禁地向小苗走去，發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來。
午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香�。 蔽以倏拷稽c(diǎn)，突然看見一根細(xì)枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛的一株小樹，卻被人無情傷害。這時，小樹哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺得傷心。
到了晚上九點(diǎn)多，我已經(jīng)睡著了，在夢中，也夢到了小桂花樹長大了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)桂花樹的周圍有一圈圈圍欄，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹已經(jīng)長大了幾毫米了，葉子的水分也更多了，我真想桂花樹快點(diǎn)長大，因?yàn)殚L大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！
桂花的描寫三年級作文 篇3
桂花，原本不喜歡它的我，突然之間喜歡上了那小小的桂花.它沒有梅花那樣的姿態(tài)，笨笨拙拙的.不開花時，只是滿樹茂密的葉子；開花季節(jié)里也得仔細(xì)的從綠葉叢中找細(xì)花。
還記得，那時正是桂花盛開的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它是那么的素雅，那么的大方，那么的充滿生機(jī)，叫人不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透每一個空氣分子，熏得人都要醉了。
已經(jīng)入冬了，天氣也早已降下來了。我漫步在小區(qū)的羊腸小道上，卻萬萬沒有想到在這冬季里，還有一株株桂花是那樣的頑強(qiáng)。我小心翼翼地?fù)荛_草叢，看見一朵又一朵不起眼的小黃花---桂花。它雖然沒有初秋時開得那樣旺盛，卻比深秋時開得更黃燦，讓人有種心曠神怡的感覺。桂花不與繁花斗艷，可它的香氣味兒可真是迷人，湊近聞一聞，飄來股股清香，讓人久久不忍離開。俗話說“梅花香自古寒來”，但我卻想將它改為“桂花香自古寒來”。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出五個大字---生命的'奇跡。
人啊也是這樣，一生中，難免會遇到一些挫折，這挫折好比是這是桂花眼中的冬天，有了挫折，便要有克服挫折的決心，這樣成功便在你的身邊；假若你沒有去克服它，成功便會與你說再見。
鏡子能照出人的外表，而時光卻能照出人的心靈，不要因?yàn)橐患碌氖《裨棺约海苍S，希望就在不遠(yuǎn)的前方。
桂花的描寫三年級作文 篇4
走進(jìn)校園，最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹了。
遠(yuǎn)看，桂花樹就像一把撐開的巨大綠傘。樹干是傘柄，樹枝是傘架。
近看，桂花樹的樹干是棕色的，而且粗糙不平。樹枝有粗有細(xì)，每根上面還有三四個分杈。有時候螞蟻會從樹干上爬過。
桂花樹的葉子剛長出來的時候，小小的，呈淡綠色，不大引人注意。但過了一段時間之后，他們長大了，老師和學(xué)生們都無法忽視它了。因?yàn)槟切┤~子綠得那么新鮮，看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下，鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過，他們隨風(fēng)飄動，顯得蔥郁茂盛。
桂花樹的花朵很小，像一個個害羞的小姑娘，躲在樹葉哥哥的后面�；ǘ溆伤�、五個小花瓣組成的，幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇，爭先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過，一些桂花紛紛落下，就像下了一場花瓣雨，空中全是桂花的清香。
我愛這美麗的桂花樹，更愛這美麗的校園！
桂花的描寫三年級作文 篇5
芬芳迷人，四季飄香，每當(dāng)行人走過我家小院子時都會停下腳步，深深地吸口氣，贊嘆這濃濃的香氣。
下過幾場雨，在陽光猛烈的照射下，桂花努力地生長著。幾天后，淡黃色的桂花就掛滿枝頭。枝條細(xì)細(xì)長長的，橢圓形的葉子特別茂盛，舒展開來像一把把小雨傘，也像一個個小蘑菇。有的桂花長展開兩三片花瓣兒，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶；有的花瓣全展開了，像小姑娘美麗的舞裙；有的還是花骨朵，像害羞的小姑娘，看起來飽脹地馬上要破裂似的。
這么多的桂花，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的美麗�？纯催@朵很美，看看那朵也很美。一朵有一朵的香氣，聞聞這朵很香，聞聞那朵也很香。一陣微風(fēng)吹過樹上的桂花紛紛飄落下來，香氣撲鼻香，像夜晚天空中眨著眼睛的小星星，濃郁的香味令人陶醉。我仿佛也是一朵桂花，穿著嫩黃色的衣裳，散發(fā)出十里飄香的香氣。
桂花不但香氣迷人，而且還有很多用處，桂花可以泡茶，香味馥郁持久，可醒腦提神、美容養(yǎng)顏。桂花可以藥用，有健脾胃、祛痰止咳的功效。桂花可以做成香精，用在化妝品上。桂花還是做糕點(diǎn)的好食材，桂花糖、桂花糕、桂花酥，可美味了。
我喜歡春天的桃花，喜歡夏天的荷花，喜歡冬天的山茶花，可我還是最喜歡秋天十里飄香的桂花。
桂花的描寫三年級作文 篇6
昨天是農(nóng)歷八月二十一。在課本上說，八月桂花滿枝黃。說的真準(zhǔn)，我回奶奶家的時候，在很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。我們摘了點(diǎn)銀桂做了個香囊放到了爸爸的車?yán)锩妫Ｍ嚂兊孟阆愕摹?/p>
昨天，媽媽去了外婆家?guī)砹私鸸鸷豌y桂。總共加起來竟然有5盆。媽媽對我說：“準(zhǔn)備用那些比較好的桂花做桂花蜜，剩下的就全部做成桂花香囊�！闭f干就干，媽媽馬上拿起桂花清理起來。為了讓大家都知道桂花的來臨，媽媽在她的微信朋友圈做了個小小的活動。做20個香囊免費(fèi)送給媽媽的微信好友，先報(bào)名先得。
一開始我覺得會是很寧靜，估計(jì)要幾天這些香囊才能預(yù)定完�？墒聦�(shí)與我的想法相反。媽媽的朋友圈立刻火了起來，一個，兩個，三個……還沒有三十分鐘，二十個香囊就被預(yù)定完了。我的天啊，媽媽的朋友圈可真是給力呀！有個朋友因?yàn)檫t了沒有預(yù)定到感到傷心，媽媽心一軟，就又送了她一個。
媽媽在做香囊，我想我能幫什么呢？我想到了，在送出去的香囊上送上一句祝福語，媽媽也很支持我的想法。我找了貼紙，寫上“萬事如意，財(cái)源滾滾，一切順利，心想事成……"再貼在每一個做好的香囊上，希望收到的朋友看到祝福語能夠有個好的心情。
八月的桂花仍然是那樣的美麗，芬芳……
桂花的描寫三年級作文 篇7
今天下午，媽媽送我去跳舞，我們剛走到舞蹈班樓下的院子里，就聞到一股股花香撲面而來。
我們又往院子里走了幾步，看見了一排排桂花樹。桂花樹的樹干是灰褐色的，樹葉是深綠色、橢圓形的。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、米粒大小的桂花藏在綠葉中間。一陣微風(fēng)吹來，陣陣花香，沁人心脾。
媽媽說：”桂花樹是一種長青的樹木，每年的中秋節(jié)前后開花；桂花的品種很多，有四季桂、金桂、銀桂等；桂花還可以做藥呢！“我對媽媽說：”桂花真是好啊，全身都是寶。“媽媽說：”是啊，快去跳舞吧，一會兒就要遲到了�！�
我深吸了一口桂花的香氣，背著舞蹈包，高高興興地上樓去了。
桂花的描寫三年級作文 篇8
“彈壓西風(fēng)擅眾芳，十分秋色為伊忙；一枝淡貯書窗下，人與花心各自香�！痹诠鸹ㄏ銡庵�，傳來了朗朗的讀書聲。
桂花香氣迷人，香香的，一種沁人心脾的香味，我們學(xué)校就有桂花樹，一走進(jìn)操場，香氣迎面撲來，令人陶醉。
我突然迷上了桂花，回到家后，張口閉口都是桂花，媽媽告訴我：“桂花不但芳香襲人，而且樹枝挺秀，枝葉豐茂，冬夏常綠。若是南方庭園栽培，則是”丹葩間綠葉傳播者。早年學(xué)習(xí)儒學(xué)。若在北方盆栽作室內(nèi)擺設(shè)，也端莊高雅。“
我們的小區(qū)里也有桂花樹，就在我家門口，我非常喜歡它，每天放學(xué)以后，都要拿著小瓶子，去看看他，給他澆澆水，在我的培養(yǎng)下，他比以前粗壯了不少，現(xiàn)在桂花樹正在長身體，我更是不敢虧待了他，每天，我上學(xué)前他都沖我笑笑，我也向他揮手，十分和睦。
桂花的描寫三年級作文 篇9
校園里有幾棵桂花樹，它沒有梅花的姿態(tài)，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我非常喜歡它們。
陽春三月，細(xì)雨如絲，桂花樹貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢中醒來。一陣和煦的春風(fēng)吹過，葉子娃娃們拉緊了手，在春風(fēng)中翩翩起舞。樹葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。
夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹的葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什么，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)瑟瑟，桂花樹養(yǎng)育的花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來，張望著這個美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說悄悄話，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護(hù)著它們，這場游戲就這樣歡樂地進(jìn)行著……
三九嚴(yán)寒，朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來到人間，不知那個缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個洞，羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，鋪滿了整個世界，也為桂花樹穿上了美麗的白衣裳。
桂花不僅給秋天增加了生機(jī)，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。
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