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小小的我三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-16 14:01:12 三年級(jí) 我要投稿

小小的我三年級(jí)作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小小的我三年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小小的我三年級(jí)作文合集6篇

小小的我三年級(jí)作文 篇1

  大家好!我是張昊天,今年 歲了,是巨龍小學(xué)三二班的學(xué)生,聽了下面我的介紹,相信你在人群中一定能找到我。

  我有著一張圓圓的臉,本來還算黑亮的一雙大眼睛卻被一副小眼鏡遮住了。由于本人愛吃肉,所以身材就不是那么的“苗條”,但是身高還可以,不過苦惱的是,到哪兒都要買成人票,真是有得必有失呀!

  我有許多優(yōu)點(diǎn),比如愛讀書,做事光明磊落,是個(gè)熱心腸…..當(dāng)然,人無完人,我也有不少缺點(diǎn),粗心、馬虎,做事拖拉。舉個(gè)例說吧,一次,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),媽媽突然叫我:“張昊天!”我立馬說:“在!”“ 乘9得多少?”“ ”我脫口而出。“那本子上呢?”我一看,原來我又寫成 了,唉!又要嘗到“暴風(fēng)驟雨”般的打罵了。沒辦法,誰讓咱粗心呢?還老是在一塊石頭上栽跟頭呢?我多希望以后能改掉粗心、馬虎這個(gè)壞毛病呀!

  這就是我,一個(gè)聰明又帶點(diǎn)馬虎、頑皮又有點(diǎn)可愛的我,你記住我了嗎?

小小的我三年級(jí)作文 篇2

  如果用一個(gè)詞來形容我的外貌,我想用“小”字最恰當(dāng)不過了。

  我身體瘦細(xì),個(gè)子矮;小腦圓圓,喜歡留個(gè)板寸發(fā)型;一對(duì)一字小眉毛下有雙轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的小眼睛;鼻子扁平短小,小嘴笑起來露出一排排潔白的小牙齒,嘴角還有一對(duì)可愛的小酒窩呢;一對(duì)扇貝一樣的小耳朵,因?yàn)樘詺,常氣得爸爸左扯右擰,似乎比以前長大了一些。我的小五官擠在一張小黃臉上,媽媽常笑著說,你這模樣,最大的好處就是洗臉方便。我也覺得有些道理,洗臉時(shí)確的不費(fèi)事,哈哈!

  別看我長的“小巧”,外婆卻常說我“人小鬼大,牛皮哄哄,大話連篇”。媽媽在一旁聽了,立刻反駁道:“應(yīng)該是性格內(nèi)向膽小,不善言辭,羞于表達(dá)和與人交往溝通”才對(duì)。老師的評(píng)語卻是“活潑有余,嚴(yán)肅不足,上課愛講小話”。

  其實(shí)他們說的都不全對(duì),我覺得自己的性格具有多面性。在親友面前,我是外婆眼中“大話王”。在陌生的人和環(huán)境中,我是媽媽眼中的“膽小鬼”。在同學(xué)好友中,我是老師眼中“調(diào)皮蛋”。我也常覺得這不好,我把自己的困惑告訴了爸爸,爸爸笑著說:“孩子,你還小,性格在發(fā)展形成期,可塑性強(qiáng),只要聽老師的話,多和優(yōu)秀的小朋友一起交往,一定會(huì)成為一個(gè)人見人愛,狗見也不嫌的好孩子”。

  我將信將疑,親愛的老師,明天的明天,我真的能看到您滿意而燦爛的笑容嗎?

小小的我三年級(jí)作文 篇3

  我叫齊冠霖,是一個(gè)頑皮、愛看課外書的小男孩。我的名字是爸爸媽媽送給我的。冠是爸爸提的,他希望我隨他的智商,每件事都得第一;霖是媽媽起的,媽媽說,小樹苗需要雨水來澆灌,長大才能成林。

  別人都說我長得像梁天,一笑臉上就露出一對(duì)深深的酒窩。我愛笑,我覺得生活充滿樂趣。我非常頑皮,同學(xué)們還記得我上一年級(jí)時(shí),體育課上,因?yàn)槲襾y蹦亂跳,摔斷了鼻子。在醫(yī)院里一住就是一個(gè)多月,真煩死人了,還耽誤了學(xué)習(xí)。我特別愛聽老師講解作文,我覺得老師每講一篇作文,我都能學(xué)到一些寫作方法。我還愛看課外書,我覺得看書是一種樂趣,我每看一本書都有不同的收獲。

  我要像一匹不只疲倦的馬,永遠(yuǎn)奔向前方,到知識(shí)的海洋去遨游。

小小的我三年級(jí)作文 篇4

  我叫魏倩茹,在鄭州市中牟縣直一小上學(xué)。唉!我都上三年級(jí)了,可大家還是叫我小不點(diǎn)兒。其實(shí)也難怪,我的頭小、眼睛小、鼻子小、嘴巴小·····一切都顯得小巧玲瓏。那些不了解我的人,總把我當(dāng)成幼兒園的小朋友呢!

  我雖然長得小模小樣,可我的本領(lǐng)卻不小。我曾經(jīng)多次參加學(xué)校組織的活動(dòng)。別看我的嘴很小,可我的口才卻不錯(cuò),朗讀課文流利而有感情。上次我在學(xué)校舉行的“雙休日紅領(lǐng)巾俱樂部”活動(dòng)中,還為鄭州市及各郊縣的領(lǐng)導(dǎo)、老師當(dāng)了解說員呢!

  我也很喜歡看書,書架上都擺滿了我喜愛的`書,就連爸爸媽媽放書的地方也被我侵占了很多。我從書中不僅學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了很多做人的道理。在我的心目中,書就是一艘艘載著知識(shí)的船。我一定要多讀書,長大以后成為一名像老舍先生那樣的大作家。

  小不點(diǎn)兒不會(huì)終究是小不點(diǎn)兒,總有一天,小不點(diǎn)兒會(huì)長成大不點(diǎn)兒的,也許未來的大不點(diǎn)兒就是一位蜚聲國內(nèi)外文壇的大作家呢!

小小的我三年級(jí)作文 篇5

  我,是大海里一顆不起眼你的水泡,我,是瀝青公路上一顆不起眼的石子兒,我—是一個(gè)小小的的我。

  我對(duì)世上的每一本書都充滿著無窮地好奇。

  我最喜歡書店里的書本。書架上那一排排五顏六色的書本,嶄新的封面在燈光下閃閃發(fā)亮。我總是忍不住買一大堆,這下家里都堆滿了:沙發(fā)上、床上、衣柜上…都是一本本,一堆堆,大大小小,五顏六色。每次媽媽都要念“緊箍咒”:“薇子,你買了這么多書,家里都要成書店了!”我都會(huì)“呵呵”地傻笑。

  小時(shí)候看一本書,經(jīng)常會(huì)連飯都忘了吃?涩F(xiàn)在還是老樣子,書店上的暑假多了一兩本書,我想看;家里多了幾本書,我想看;就連同學(xué)那邊多了幾本新書,我也要把腦袋湊過去瞧一瞧。

  小小的我,豐富的知識(shí),并沒有了斷我對(duì)閱讀的熱愛,對(duì)知識(shí)的期待。我知道,書中自有黃金屋;在這個(gè)世界上,我永遠(yuǎn)不會(huì)知道一切,我雖然年齡小,可讀的書本不比大人少。

  這就是我,小小的我。我不愿意改變我相貌,不愿意讓相貌成為“另一個(gè)別人“。我也不會(huì)成為別人。我依然是小小的我。

小小的我三年級(jí)作文 篇6

  我,是森林凈化空氣的一片小樹葉,我是海洋里一滴小小的水珠,我——是一個(gè)小小的我。

  我對(duì)世上的每一本書都感到新奇。

  我對(duì)那書店櫥窗里的書最感興趣,書本里精美的插圖,優(yōu)美的語言,都讓我感到有趣。我總是忍不住讓媽媽三天兩頭地買書,把家里都塞滿了,書架上、柜子里、書桌上、茶幾上……都是那一本本書,連成一道亮麗的風(fēng)景。聽到媽媽經(jīng)常說:“小不點(diǎn)兒呀,別再買書了,再買的話,咱們家都成書店啦!”聽到這兒,我就高興地拿起一本書津津有味的看著。

  我一看起書來,就是幾個(gè)小時(shí),就連媽媽叫我吃飯,我頭也不抬,總是說:“馬上就來,等我看完這一章!”我現(xiàn)在依然還是那樣地喜愛看書?吹綍昀锏墓ぷ魅藛T一本本地?cái)[放著新書,我好奇;聽到作家出了一本新書,我開心;新書里優(yōu)美的語言,我觸動(dòng)。身邊有太多的知識(shí),等待我去了解,因此,也就有太多的心動(dòng),他們都在深深地吸引著我。

  小小的我,對(duì)書本的好奇,對(duì)我來說讓我高興,我知道個(gè)頭不是最重要的,但要用一顆閱讀的心來看待書本,看待書本里每一篇文章,每一幅插圖。我是小小的,但心卻是的寬廣的。

  這就是一個(gè)小小的我,對(duì)閱讀充滿好奇的我。

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