【熱門(mén)】難忘的三年級(jí)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的難忘的三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
那年暑假，媽媽說(shuō)要帶我去青島旅游，我高興得一下子跳了起來(lái)，激動(dòng)的說(shuō)：“是真的嗎？”那我們快點(diǎn)出發(fā)吧！你知道我為什么這么激動(dòng)嗎？因?yàn)檫@是我第一次和媽媽去遠(yuǎn)處旅游。
第二天，我一大早起來(lái)幫媽媽收拾好行李就一起出發(fā)了，到達(dá)目的地，我們下車(chē)來(lái)到海邊看日出，這是我第一次看到大海，大�？烧婷姥�！
中午，導(dǎo)游帶我們?nèi)ズ＿厸_浪，我站在海岸上，()望著一望無(wú)際的大海，海水一浪接一浪拍打著海岸，這時(shí)導(dǎo)游說(shuō)：“誰(shuí)敢下水？”周?chē)f雀無(wú)聲，突然導(dǎo)游說(shuō)：“你們都不敢下水，那我先下水吧！”只聽(tīng)撲通一聲導(dǎo)游跳下水了，但是沒(méi)有被海水沖走，這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)導(dǎo)游抓住了一條繩子，他的舉動(dòng)讓大家有了自信心，大家都爭(zhēng)先恐后的跳下水，當(dāng)然了，“大家”里面也有我，浪花濺到我的臉上，像是輕輕吻我，感覺(jué)妙極了！沖浪結(jié)束了，我戀戀不舍離開(kāi)了。
旅期結(jié)束了，回到家，我把旅途開(kāi)心的事講給爺爺奶奶聽(tīng)，跟他們一起分享，直到現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么令人難忘！
難忘的三年級(jí)作文 篇2
大家一定都見(jiàn)過(guò)一些為我們默默勞動(dòng)的人吧。我也見(jiàn)過(guò)，就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和媽媽上山鍛煉身體，下來(lái)的的時(shí)候我看見(jiàn)玩碰碰車(chē)的，我飛快的去玩了。玩得可真盡興啊。
我們高高興興的'下山了。走在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥喝完飲料后隨手把瓶子一扔，扔到了馬路上。我剛想過(guò)去撿起那個(gè)瓶子，一個(gè)小朋友卻搶先一步，飛快的跑了過(guò)去，彎下腰把瓶子撿了起來(lái)，并扔進(jìn)了路旁的垃圾箱里。我好奇的問(wèn)：“小朋友，你上幾年級(jí)了？”那個(gè)小朋友說(shuō)：“我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上一年級(jí)�！薄澳銥槭裁磿�(huì)把瓶子撿起來(lái)扔到垃圾桶里？”我又問(wèn)。那個(gè)小朋友說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，見(jiàn)到垃圾就要主動(dòng)把它扔到垃圾桶里，如果我們每個(gè)人都能主動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么我們生活的環(huán)境才能更舒適！”
我大吃一驚，感到羞愧萬(wàn)分，一個(gè)一年級(jí)的小朋友都知道主動(dòng)保護(hù)環(huán)境，而我已經(jīng)三年級(jí)有時(shí)還做不到！
我正準(zhǔn)備夸夸那個(gè)小朋友時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)默默的走開(kāi)了。那個(gè)小朋友真是一位值得學(xué)習(xí)的文明使者！這位文明使者真是讓我難忘�。�
難忘的三年級(jí)作文 篇3
穿著印有“兒科醫(yī)院”紅字的白大褂，我在復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院的自助掛號(hào)臺(tái)前，幫助一位抱著孩子的叔叔掛上了眼科的號(hào)。叔叔有點(diǎn)驚訝地問(wèn)我：“小朋友，你幾歲了？”
告訴你，我今年7歲，才上小學(xué)一年級(jí)，我怎么就成了一名小醫(yī)生呢？原來(lái)這都源于復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院舉辦的兒童觀察團(tuán)活動(dòng)。
20xx年5月13日，我在“小小踐行家”活動(dòng)部子瑤老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了兒科醫(yī)院。一進(jìn)門(mén)，等候多時(shí)的志愿者姐姐就給了我一件白大褂，套上之后，我感覺(jué)自己“秒變”為了一名醫(yī)生。之后姐姐教了我做醫(yī)生的第一步——“七步洗手法”，后來(lái)醫(yī)院社工部的麗麗老師、倩倩姐姐等又向我們18位兒童觀察團(tuán)成員介紹了活動(dòng)的緣起、發(fā)展。當(dāng)?shù)弥约菏菑囊话俣辔粓?bào)名的小朋友中挑選出來(lái)時(shí)，我心里那個(gè)高興勁、榮譽(yù)感就別提了，我一定得在接下來(lái)的活動(dòng)中好好表現(xiàn)啊。
老師介紹情況后，我們兒童團(tuán)兵分兩路，開(kāi)始了觀察活動(dòng)�？紤]到醫(yī)生人聲嘈雜，姐姐還給我們每個(gè)小朋友配備了耳麥，我感到她們真是為這次活動(dòng)“操碎了心”。
在問(wèn)診臺(tái)、掛號(hào)窗口、內(nèi)科診室，志愿者姐姐向我們介紹了情況，并示范了掛號(hào)、打印報(bào)告等操作。雖然我也經(jīng)常去醫(yī)院看病，但這次經(jīng)歷讓我換了個(gè)角度看醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)醫(yī)院為讓小朋友更舒適地就診，消除他們對(duì)醫(yī)院的恐懼感，真是花了不少心思，比如3樓大廳里的鋼琴以及各處能看到的卡通畫(huà)像、貼紙等。
活動(dòng)結(jié)束，當(dāng)我正準(zhǔn)備脫下白大褂還給志愿者姐姐時(shí)，竟然聽(tīng)到了一個(gè)好消息：這件衣服我們可以帶回家！我一時(shí)興奮地不知說(shuō)什么好，太意外了。這樣的話(huà)，我就能經(jīng)常回想起這次有意義的活動(dòng)，而且對(duì)醫(yī)院、看病、醫(yī)生也不會(huì)再有恐懼感了。
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