關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我愛看《西游記》，那是因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)會(huì)七十二變的孫悟空。我一直在想，假如我是七十二變的孫悟空，那該有多好呀！
假如我是孫悟空，我就把自己變成一位偉大的醫(yī)生。在孤兒院里我見到過(guò)很多很多小朋友，他們有的得了腦癱，有的眼睛看不見東西，有的…。正因?yàn)樗麄兩砩嫌泻芏嗖�，他們的爸爸媽媽把他們遺棄了。我要看好他們身上的病。讓他們和我一樣看見美麗的世界，和我一樣在藍(lán)天下盡情地玩耍。有一個(gè)快樂(lè)的童年。
假如我是孫悟空，我就要把自己變成一位老師。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，對(duì)我的學(xué)生說(shuō)，“走，我們到外面去上課。”我?guī)е麄冊(cè)诓賵?chǎng)上跑啊，跳��！學(xué)生們像飛出鳥籠的鳥兒在藍(lán)天下自由的飛翔。放學(xué)了，我不再布置做不完的作業(yè)，讓他們可以看看自己喜歡的書，做一些自己喜歡做的事。晚上也可以早早的上床休息。我希望他們有一個(gè)美好的童年，而不是每天“鉆”在作業(yè)堆里。
假如我是孫悟空，我就變出很多很多的錢。在貧窮的山區(qū)，還有很多很多的小朋友，他們沒(méi)有好看的書包，沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有書讀。我要在那里蓋很多很多的學(xué)校。讓他們坐在明亮的教室里上課。讓他們可以和我們一樣倘佯在知識(shí)的海洋。
我多么希望自己就是七十二變的孫悟空。那么我所有的愿望都能成為現(xiàn)實(shí)�？晌也皇瞧呤兊�'孫悟空。所以我只有努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那樣，在不久的將來(lái)我的美好愿望才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)七十二變，我將變成一滴水，去滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓花朵開得更鮮艷，讓青草更翠綠。
“蹬”，我降落在云朵上，一看，呀！自己是滴水！愿望實(shí)現(xiàn)了！我心想。接著，我把云朵當(dāng)成蹦蹦床，前臂一擺，往下一跳，就不敢睜開眼睛了。當(dāng)我感覺(jué)將要降落到地上時(shí)，才睜開眼睛，天哪！太可怕了：驕陽(yáng)肆虐發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，火辣辣的炙烤著大地，土地干裂了，寸草不生，出現(xiàn)了道道深溝；一位干瘦的農(nóng)民失望地自言自語(yǔ)：“今年鬧了幾次旱災(zāi)，莊稼都死了，該怎么辦啊？”農(nóng)民的后面跟著幾個(gè)不大不小的孩子，他們的的嘴唇都干裂了，臉曬的黑漆漆的。稍大的孩子說(shuō)：“小動(dòng)物也不出來(lái)了，我們斷水了……”我看到這一幕，心里很不好受：為什么別的地方有水，而這個(gè)地方卻沒(méi)有呢？太不公平了！于是我呼喚來(lái)了伙伴，去向太陽(yáng)公公求情：“太陽(yáng)公公，讓我們下一場(chǎng)雨吧！”“哼，今天是我值班！”“您看，大地曬的干裂了，小朋友斷水了，植物枯死了……”太陽(yáng)被我們感動(dòng)了，羞紅了臉，躲到白云后面去了。此時(shí)我們鼓起勇氣，飛到云端，往下跳。原本膽小的水滴，也為了幫助人們，不讓人們沒(méi)了收成，都奮不顧身地跳下去。就這樣，我們零零星星的水滴變成了一場(chǎng)及時(shí)雨。頓時(shí)，大地變得潮濕了，種下去了幼苗一下“竄”了出來(lái)，花兒在微笑，小鳥在唱歌，青蛙在跳舞，農(nóng)民和孩子在雨中擁抱歡呼：“活啦，莊稼有救了！”此時(shí)，我正躺在地上，已融入大地，但十分欣慰地喊道：“我們成功了！”
假若我是一滴水，我一定會(huì)竭盡全力去幫助人類，去幫助大自然，讓人類沒(méi)有疾苦，讓世界充滿幸福。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
20xx年9月1日，我已經(jīng)26歲了，馬上要成為一名新世紀(jì)大學(xué)的大學(xué)生。
今天是開學(xué)的日子，我早早地起來(lái)了，吃完早餐，坐著全智能汽車出發(fā)了，我先坐上車，打開地圖，選擇了目的地，汽車像閃電似的開向?qū)W校。5分鐘還不到，就到達(dá)了，速度可真快！
我下了車，向?qū)W校走去，進(jìn)了學(xué)校，一位機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)帶你參觀吧！”我好奇地跟著他往前走，帶我來(lái)到了教室。第一節(jié)是語(yǔ)文課，只聽見一陣甜美的聲音從我耳邊傳來(lái)：“大家好！我是劉老師。”我一看怎么不見老師的身影��！原來(lái)，老師就是電子白板下收作業(yè)的機(jī)器人��！“真是高科技！”我忍不住贊嘆道。
第二節(jié)是體育課，老師帶我們乘上“火火圈”電梯，按了一下綠色的上升鍵，我們來(lái)到了多功能操場(chǎng)。這是一個(gè)非常大的彩色操場(chǎng)，按一下綠色按鈕，就會(huì)變成足球場(chǎng)，按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)變成一個(gè)籃球場(chǎng)，還可以變出各種體育器材，方便極了！
未來(lái)的學(xué)校多么令人向往��！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有一天，我早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥。我長(zhǎng)著一雙綠色的翅膀，一張尖尖的、淺紅色的小嘴，一雙嫩黃的小腳，身上的羽毛非常光滑、鮮艷。
我拍了拍翅膀，飛出外面。我想了想，決定要幫人們做做好事。
我飛向田野，�。√镆罢嫦駛�(gè)綠色的海洋！我飛到一棵稻子上看了看，發(fā)現(xiàn)有一只蟲子正趴在禾葉上，我趕緊叼起蟲子，一口就把它吃掉了。我拍拍翅膀要飛走的時(shí)候，稻子對(duì)我彎彎腰說(shuō)：“你真是勤勞的小鳥，謝謝你！”
我又向果園飛去，啊！果園里真美�。≌嫦褚环利惖膱D畫！我在果園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看見蘋果樹上掛著一個(gè)個(gè)蘋果，多像紅紅的小燈籠啊！但是居然也有一只蟲子在上面。我趕緊飛過(guò)去吃，叼起蟲子一口就把它吃掉了。我飛呀飛，找呀找，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我吃掉了果樹上好幾只蟲子。果樹向我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的小鳥，謝謝你！”
我又飛到菜園里，�。〔藞@里的白菜綠綠的、西紅柿紅紅的，真像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃！我落在地上細(xì)心地觀察它們，發(fā)現(xiàn)也有一只蟲子藏在白菜的葉子里。我用心地吃著小蟲子，仔細(xì)地巡查著，不到一會(huì)功夫，我就檢查好了。白菜向我微微笑，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)可愛的小鳥，謝謝你！”
我變成了一只鳥；我多快樂(lè)呀！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我就變成馬良，拿起神筆，去給農(nóng)民們畫畫。讓他們?cè)谛量鄤趧?dòng)后也能享受一下快樂(lè)。
每當(dāng)我看到霧霾，我就很不開心。因?yàn)殪F霾天會(huì)讓人們生病。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)變成馬良，用我的神筆畫出許多參天大樹，讓霧霾遠(yuǎn)離我們。
看！山溝里那些樹木，被那些破壞森林的人砍得只剩下樹根。這時(shí)候，我就會(huì)變成馬良，畫出許多樹木，讓我們的森林變得枝繁葉茂。如果這樣還不夠，我就大筆一揮，把那些樹木升級(jí)一下，變成金剛樹，這時(shí)誰(shuí)都砍不動(dòng)它了。我再畫出一些護(hù)林員，每天照顧樹木，給他們澆水、施肥，讓他們快點(diǎn)長(zhǎng)，給世界增添一份綠色。
再瞧瞧那些大海！都被那些不講公德的人往河里、海里、湖里亂丟垃圾，讓海水變得臟、亂、差。這時(shí)候，我會(huì)畫出許多清澈見底的小河，再抓住那些亂丟垃圾的人，懲罰那些不文明的人。
我就是馬良，我有一只神筆，大家跟我一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀，
我要盡情的自由飛翔
飛到敬老院、孤兒院，
給他們送去食物、衣物、藥物，
讓他們感覺(jué)到他們并不孤獨(dú)，也不寂寞。
假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀，
我要盡情的自由飛翔
飛到災(zāi)區(qū)，
用我翅膀上的羽毛
為他們絮上棉衣和棉被，
讓他們知道我們有一個(gè)很大很溫暖的家。
假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀，
我要盡情的自由飛翔
飛到氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城上，
看看我們中華民族智慧與堅(jiān)強(qiáng)的象征，
把它牢牢地裝進(jìn)我的心里。
假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀，
我要盡情的自由飛翔
給沙漠銜去一根根小樹苗，
在哪里創(chuàng)造一個(gè)奇跡，
讓沙漠也能變成一片綠洲。
假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀，
我要盡情的自由飛翔
飛到大洋彼岸的美國(guó)。
拔下我翅膀上所有的羽毛，
使他們變成一顆顆愛心，
讓他們知道什么是和平、什么是愛！
假如我有一對(duì)像小鳥一樣的翅膀，
我要盡情的自由飛翔
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變，我要變出萬(wàn)能靈藥。
前不久，我的爺爺腦出血，左邊身體不能動(dòng)，只能躺在床上，什么都做不了。爺爺每天都很痛苦，奶奶、爸爸和叔叔都很難過(guò)。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要讓爺爺恢復(fù)健康，讓奶奶、爸爸和叔叔高興起來(lái)。
現(xiàn)在的小朋友功課多，還有許多課文要背。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要幫助他們?cè)鰪?qiáng)記憶。有了萬(wàn)能靈藥，只要看一遍要背的內(nèi)容，就能馬上記下來(lái)，而且長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘。
前幾天，我看了《奇跡男孩》這本書，書中的小男孩奧吉因?yàn)橛幸粡埐黄胀ǖ哪�，所以�?jīng)常被別人嘲笑。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要讓奧吉有一張正常人的臉，讓他和小伙伴在陽(yáng)光下一起快樂(lè)地玩耍。
我家小區(qū)里有一只流浪狗，它的一條腿瘸了，走起路來(lái)一瘸一拐。有時(shí)它找不到吃的，也沒(méi)有小狗和它玩，很孤單。假如我能變出萬(wàn)能靈藥，我要治好小狗的腿，讓它能找到食物，能和其他小狗一起玩。
我真想變出萬(wàn)能靈藥��！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
天天我都在幻想，如果我有一雙翅膀該有多好，就可以像小鳥一樣自由自在地在藍(lán)天上飛翔。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向藍(lán)天，和云兒游戲，與風(fēng)兒賽跑，聽太陽(yáng)公公講故事。
假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向一望無(wú)際的大海，和海鷗一起在大海上空游戲、玩耍，看潮漲潮落。
假如我有一雙翅膀，我要飛向山區(qū)，給山區(qū)的小朋友帶去圖書，和他們一起暢游在知識(shí)的海洋中。
假如我有一雙翅膀，我要飛向全世界，欣賞世界各地的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情，讓全世界的人都知道遙遠(yuǎn)的東方有個(gè)國(guó)家叫“中國(guó)”。
假如我有一雙翅膀，我還要……
【關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總9篇05-13
有關(guān)假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總六篇05-10
【精選】假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總九篇05-09
有關(guān)假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總9篇05-09
【熱門】假如小學(xué)三年級(jí)作文匯總5篇05-09
關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文300字5篇05-01
關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文300字4篇04-29
【實(shí)用】假如小學(xué)三年級(jí)作文300字三篇04-28