【精選】三年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
隨著時(shí)間的流逝,日歷的翻動(dòng),當(dāng)日歷翻到最后一頁(yè),二xxx年的元旦悄然地來(lái)到了。今天和平時(shí)一樣,沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)日的氣氛,吃過(guò)早飯，姥爺帶我到顧?quán)l(xiāng)公園賞雪。
我喜歡冬天的陽(yáng)光，冬天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天那么刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一只溫暖的大手輕輕地?fù)崦摇?/p>
也許今天是新年的第一天，這里游人很少，公園的長(zhǎng)廊里有幾個(gè)老人邊曬著冬天的太陽(yáng)，邊聊著天。但是這里的雪景很美，整個(gè)公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡(jiǎn)直就是一個(gè)銀裝素裹的世界，樹(shù)是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,長(zhǎng)廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛著一只只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石，多么寧?kù)o祥和的一幅畫(huà)。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯麗無(wú)比。
我在雪上奔跑著，白白的路不由的發(fā)出了“吱吱”的響聲，我玩的非�？鞓�(lè)。我一會(huì)手捧雪塊“劈雪斷玉”；一會(huì)蕩起秋千，蕩出過(guò)去一年的回憶；一會(huì)手持樹(shù)枝在雪地上書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出新的一年的暢想。在這快樂(lè)之余，我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩……。在這美麗、寧?kù)o景色中，我和姥爺互相照了像，并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我和姥爺合了影。留住了二xxx年第一天的歲月足音。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天雖然十分寒冷，但是冬天是心靈的年輪，在新的一年里，它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)橢圓形的物體，近乎半透明，摸上去軟軟的，還有彈性。你猜猜這是什么？我可以告訴你，這不是彈力球，也不是果凍，它的真面目是——雞蛋。
一瓶白醋、一個(gè)雞蛋，再來(lái)一個(gè)帶蓋的杯子，便是整個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的材料。聽(tīng)說(shuō)雞蛋泡在白醋中24小時(shí)會(huì)變軟，我半信半疑而又小心翼翼地開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)：把雞蛋放在杯子里，倒上白醋浸沒(méi)雞蛋，最后蓋上蓋子，接下來(lái)就是耐心等待觀察了。我聚精會(huì)神地盯著雞蛋，發(fā)現(xiàn)在雞蛋周?chē)性S許多多的小氣泡，都爭(zhēng)先恐后地浮出水面。過(guò)了兩三分鐘，雞蛋像個(gè)不會(huì)游泳的在水里掙扎的人，上下來(lái)回浮動(dòng)了好幾個(gè)來(lái)回，終于浮在了水面上。我欣喜若狂，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)快成功了，忍不住碰了一下它，沒(méi)想到就像觸碰了禁忌一樣，雞蛋下沉了。我大失所望，心里頓時(shí)涼了好多。
好容易過(guò)了四五個(gè)小時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心再來(lái)查看。這次，我的期望沒(méi)有落空，明顯地感到雞蛋脹大了，而且變白了，又浮起來(lái)了！“難道，雞蛋不生我的氣啦？”我猜測(cè)到。
朝霞剛出現(xiàn)，我便朝雞蛋奔了過(guò)去仿佛是急救員趕赴到戰(zhàn)場(chǎng)上去救傷員。一夜之間，雞蛋可以說(shuō)發(fā)生了翻天覆地的變化，它好像脫掉了它的外衣，外衣升上了“天堂”，于是“天堂”被染成棕色的了，雞蛋幾乎變得半透明了。我屏住呼吸，伸出右手的食指。在這“萬(wàn)眾矚目”的時(shí)刻，雞蛋不負(fù)眾望，以軟軟的“外殼”迎接我的手指。我迫不及待地向別人分享這一甜美的果實(shí)，并查處了雞蛋這次華麗蛻變的奧妙：雞蛋中的碳酸鈣與白醋中的醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳——就是之前的小氣泡，腐蝕了蛋殼，于是就完成了它的變形。
這次雞蛋變形記，使我感受感受到了自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)和成就感；也使我明白了科學(xué)的神奇以及大自然的奇妙！
三年級(jí)作文 篇3
今年，讓我最為激動(dòng)的一件事，就是去珠�？春秸�。
到了航展區(qū)，只見(jiàn)人山人海，根本到不了前面，我們好不容易找到一個(gè)空位。剛站穩(wěn)，只聽(tīng)一聲巨響，一個(gè)龐然大物騰空而起，仔細(xì)一看，原來(lái)是至今史上最大的客機(jī)——A380�。∷刮蚁肫鹆送捁适轮械男★w象，這只小飛象雖然巨大，飛起來(lái)卻非常輕巧和安靜。等A380降落時(shí)，另一邊的跑道上又響起了變形金剛里的那種外星汽車(chē)人發(fā)出來(lái)的奇特聲響，只見(jiàn)一架黑色的戰(zhàn)機(jī)迅速起飛，仔細(xì)分辨才知道這是大家都重點(diǎn)關(guān)注的蘇35。它沖上云霄，飛到最高點(diǎn)時(shí)，巨大的轟鳴聲突然停止了，原來(lái)，飛行員把蘇35的發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)掉了，然后又突然重新啟動(dòng)。爸爸驚叫：“太牛了！”他轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“飛機(jī)一旦速度很低，就會(huì)失速，直接下墜，飛行中重啟發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)飛機(jī)和飛行員都是非常巨大的考驗(yàn)！”接下來(lái)，蘇35又表演了鐘擺、側(cè)飛等高難度動(dòng)作。最后上場(chǎng)的是俄羅斯勇士隊(duì)的5架蘇27，它們配合默契，每一個(gè)動(dòng)作都排列得整整齊齊，還靠得非常的近，真是令人大開(kāi)眼界啊！
看了航展，我暗自下定決心，我也要發(fā)明出最棒的發(fā)動(dòng)機(jī)，讓我們中國(guó)也有最厲害的戰(zhàn)斗機(jī)！
三年級(jí)作文 篇4
學(xué)校為了讓我們?cè)隗w育中考中取得優(yōu)異成績(jī)，舉辦了一次小型的體育活動(dòng)——擲實(shí)心球。老師一宣布要進(jìn)行擲實(shí)心球比賽，我們班就躁動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都躍躍欲試，希望為班爭(zhēng)光，但誰(shuí)知名額只有10個(gè)（男女各5位），大家只好自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，這更使班中氣氛變得強(qiáng)烈。
一說(shuō)到擲實(shí)心球，我們班都?xì)g呼起來(lái)，原來(lái)我們班有兩位達(dá)人，一位為我班大力士——魯英銘，他可是一個(gè)極富男子氣概的人，每每有同學(xué)陷入困難，他都會(huì)挺身而出；另一位為我班活寶——馬央央，在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，你都能聽(tīng)到她那風(fēng)鈴般的笑聲，正應(yīng)有她，我們班才處處充滿笑聲。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，距比賽時(shí)間快到了，每個(gè)人都在體育課上拼命的訓(xùn)練，希望能被老師選去做參賽代表。在我們大家的期盼下，比賽終于開(kāi)始了，每個(gè)人臉上都失去了往日的嬉皮笑臉，臉色都變的嚴(yán)肅起來(lái)，深怕出什么差錯(cuò)。
隨著老師的一聲令下，我們八個(gè)班的女參賽選手都站在了賽場(chǎng)上，圍觀的學(xué)生也都自主的排成了一個(gè)“U”形。首先是一班，他們的第一位選手十分鎮(zhèn)定的從地上撿起一個(gè)實(shí)心球，用盡自我力量往空中扔去，原本以為她會(huì)有創(chuàng)新的飛躍，可意想不到的是，她沒(méi)有往高處扔，而是往地上砸，這令在場(chǎng)的群眾們大嘆一口氣，為其感到惋惜。第二次，可能是吸取了之前的教訓(xùn)，開(kāi)始往45°方向扔去，終于有了突破。第三次，可能是有些自傲了吧，竟有些心不在焉，這使一班班主任袁老師焦急起來(lái)，在一旁直叫她。可這一叫，更使她分心了，才扔了5米多，這讓袁老師后悔莫及，可見(jiàn)心急吃不了熱豆腐。其次是二班，由于實(shí)力有些差，是在場(chǎng)的觀看者都沒(méi)了耐心。
等啊等啊，終于到了我們班，我們班的啦啦隊(duì)就在一旁為她們加油鼓勁。起初是方怡，她撿起一個(gè)實(shí)心球，用力一拋，就扔了7米多，后來(lái)便是馬央央，她瀟灑的脫去校服外套，拿起一個(gè)實(shí)心球，迅速有力的扔了出去，一下子就8米多，這使觀看者都目瞪口呆，不禁為她鼓掌。沒(méi)一會(huì)兒，我們班就扔完了實(shí)心球。迅速撤離去往男賽場(chǎng)。時(shí)間湊的剛剛好，正好輪到我們班魯英銘，他看到我們，就揮舞著雙手向我們打招呼，隨后才扔出實(shí)心球，這一扔就是10米多，令徐老師不禁大吃一驚，隨后便為他鼓掌，在其渲染下，全場(chǎng)響起一片雷鳴般的掌聲。就這樣，我們班的實(shí)心球就扔完了，冠軍之位也非我們莫屬了！
三年級(jí)作文 篇5
我們的生活中會(huì)遇到很多很多的對(duì)手，其中有學(xué)習(xí)對(duì)手、寫(xiě)作對(duì)手，還有各種各樣比賽的對(duì)手。這些對(duì)手總教會(huì)我們?nèi)送庥腥�。我們還需努力努力再努力�？晌疫€有一個(gè)比較奇特的對(duì)手——時(shí)間。
時(shí)間與我就是一對(duì)對(duì)手。我干什么都很慢，所以，時(shí)間常常成了我最有殺傷力的對(duì)手，也常常把我打得落花流水。就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那一次，下午四點(diǎn)半回來(lái)，我看了看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，又想：作業(yè)太少了，時(shí)間又這么充足，可以干點(diǎn)別的了。于是，我就放開(kāi)膽子?xùn)|磨磨，西蹭蹭。等我想起做作業(yè)，時(shí)間竟然接近六點(diǎn)了。我慌了神地跑向書(shū)桌，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，可想而知，時(shí)間已經(jīng)不早了。就這樣，時(shí)間易如反掌的把我打敗了。我開(kāi)始后悔那么晚寫(xiě)作業(yè)。
哎！我這個(gè)對(duì)手太強(qiáng)大了。你看它總是以自己固有的速度前進(jìn)著——不緊不慢，慢條斯理。它對(duì)誰(shuí)又總是那么公平。不過(guò)，現(xiàn)在我正努力的改正自己的.壞習(xí)慣——慢騰騰，爭(zhēng)取做時(shí)間的主人。讓時(shí)間成為我的手下敗將。
三年級(jí)作文 篇6
咦？是誰(shuí)打翻了彩色的油彩瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘在給大地?fù)Q新裝啦！
瞧！換上新裝的大地，帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望！
“吹面不寒楊柳風(fēng)，”春天飽含著靈動(dòng)的氣息，捎來(lái)了溫暖的柔情。久未露面的小草醒了，悄悄的探出了腦袋，伸伸懶腰，好奇的望著春天的一切，流露出新的希望；沉睡了一冬的樹(shù)枝，全部都披上了綠紗，枝頭剛抽出的嫩芽，顯現(xiàn)出對(duì)新生的渴望；襯托花兒的綠葉，也爭(zhēng)先恐后的趕來(lái)，為花朵的嬌艷獻(xiàn)上自己的一份力。
瞧！春姑娘從背后拿出了一只漂亮的花籃，將許許多多五彩斑斕的花兒撒向人間：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那么純潔。北雁又回歸了大自然的懷抱，回到了綠色的世界，枝頭的小鳥(niǎo)伴著汩汩的泉水聲，快樂(lè)的歌唱著，歌唱著春風(fēng)，歌唱著春雨，歌唱著這生機(jī)勃勃的一切！
瞧！嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥(niǎo)、奔跑的小河、跳舞的柳枝……它們正在畫(huà)畫(huà)呢！畫(huà)出了什么？畫(huà)出了一幅春天生機(jī)圖，畫(huà)出了一幅春天希望圖，畫(huà)出了一幅春天溫暖圖。
“一年之計(jì)在于春”，希望我們能珍惜春天，享受春天帶來(lái)溫暖的同時(shí)，更能放飛希望，放飛夢(mèng)想！
瞧！春姑娘又在搖晃手中的彩筆啦！又一幅“春繪”即將誕生。
三年級(jí)作文 篇7
不少人在生活中常常以“�！弊悦�，決心做為人民服務(wù)的“老黃�！薄�(duì)此，我在贊同之余，還想再說(shuō)幾句。 牛自從成為一種家畜，伴隨著人們從事各種生產(chǎn)活動(dòng)以來(lái)，就以它那任勞任怨的高尚風(fēng)格、堅(jiān)韌不拔的剛強(qiáng)毅力、辛勤耕耘的無(wú)私精神受到人們的稱(chēng)頌。牛的一生，吃的是草，出的是力，死后還將自己的皮肉貢獻(xiàn)給人類(lèi)。它歷來(lái)成了人們心目中鞠躬盡瘁、死而后已的象征。魯迅先生就曾寫(xiě)一下了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡拿�。的確，在牛身上，有許多值得學(xué)習(xí)的東西，我們都應(yīng)該做人民大眾的“老黃牛”。 可是，你是否注意到老黃牛性格的另一面。
它仰人鼻息，百依百順，四肢強(qiáng)健，卻頭腦簡(jiǎn)單，行動(dòng)遲緩，缺乏緊迫感。當(dāng)人們?cè)诜泵Φ牟シN季， 卻依然故我，沒(méi)有一點(diǎn)朝少不了讓主人抽上幾鞭子，還要罵它幾聲“老慢生”。 在現(xiàn)實(shí)生活中一，也不乏行動(dòng)遲緩，反映遲鈍的“慢�！�。他們墨守成規(guī)，把青年人敢于創(chuàng)新的精神貶稱(chēng)為“初生牛犢”、“好高鶩遠(yuǎn)”，認(rèn)為青年人在新的征途中能做一個(gè)腳路實(shí)地、百依百順的“墾荒�！本秃懿诲e(cuò)了。須知，這種看法是片面的，是和時(shí)代的要求格格不入的。 當(dāng)今華夏，改革的浪潮勢(shì)如破竹，時(shí)代要求我們必須革除循規(guī)蹈矩、四平八穩(wěn)的陋習(xí)，敢于想前人所未想，干前人所未的事業(yè)。
此看來(lái)，在改革的征途中，僅做一個(gè)埋頭苦卜的“墾荒�！保沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 改革，就要走前人沒(méi)有走過(guò)的路，攀前人沒(méi)有攀過(guò)的險(xiǎn)峰，前進(jìn)的征途是艱難曲折的。首先我們要認(rèn)準(zhǔn)正確的方向，以牛的韌勁為前提，吃苦耐勞，堅(jiān)定不移地向前走。其次還要敢闖，要具有柴鶩鋒利的性格，勇于進(jìn)取，敢于摒棄那些落后的、腐朽的東西。再就是要有謀，審時(shí)度勢(shì)，掌握好各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，還要講究效率，提高速度，做生活中的快節(jié)奏者，決不能象“老慢�！蹦菢硬痪o不忙�？傊鳛橐粋€(gè)改革者，不僅要有股一般牛都具有的韌性。還要有“初生牛犢”的膽量和“翹尾奔�！钡乃俣�。 在改革的征途中。愿我們?nèi)巳艘耘５拈L(zhǎng)處為榜樣，克服牛的短處，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔、有勇有謀、跳躍騰飛的“現(xiàn)代�！�。
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