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難忘的三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-13 09:09:53 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】難忘的三年級(jí)作文匯編7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】難忘的三年級(jí)作文匯編7篇

難忘的三年級(jí)作文 篇1

  今天,吳老師帶我們到多媒體教室去上課,走進(jìn)教室,只見這里整整齊齊地?cái)[放著30多張條形桌,乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮,我們的心情也非常愉快。

  這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》,老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇!多么漂亮的畫面!有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦。這么多的圖片,我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒,它們的翅膀是純白色的,頭部也是純白的,烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,雪青色的肚皮圓圓的,像個(gè)鼓,走起路來一搖一擺的,可愛極了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鵝啊!

  不知不覺中,下課的鈴聲響了,我們拿上東西,戀戀不舍地離開了這里。

難忘的三年級(jí)作文 篇2

  “轟隆隆,轟隆隆”,一陣又一陣恐怖的雷聲從遠(yuǎn)方傳來。天空中烏云密布,緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來,“糟了,我沒帶雨傘!

  “叮鈴鈴,”下課鈴響了,班里廣播里傳來一位老師的聲音:“有帶雨傘的同學(xué),有家長接的同學(xué)可以走了,其他的同學(xué)在教室里等著”

  我焦急的望著窗外,怎么辦呀?平時(shí)媽媽從來不接我,今天她會(huì)來嗎?

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走,我好似熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知怎么,鼻子一陣酸楚,眼淚竟像斷了線的珠子一樣掉了下來。

  “寶貝,寶貝,媽媽來了!甭犚娛煜さ穆曇簦摇昂簟钡囊幌抡玖似饋,撲到了媽媽的懷里。我抽抽噎噎含著淚說:“媽媽,我以為你不回來呢!眿寢寽厝岬膶ξ艺f:“怎么會(huì)呢!快把鞋子換上!闭f著,便把雨鞋遞給我。

  我換上鞋后,跟著媽媽回家。她自始至終把傘朝我這邊歪著,看到雨水淋濕了她的衣衫,我?guī)状螌阃苹匚液蛬寢屩虚g,可媽媽很快又將傘傾斜過來。

  那一刻,不知為什么,鼻子一陣發(fā)酸,沒出息的眼淚又不聽話的從我的臉上滑落下來。

難忘的三年級(jí)作文 篇3

  今天我去上練字班,雖然才早上八點(diǎn)鐘可是太陽照在臉上還是火辣辣的,爸爸把我送到練字班的樓下,我就自己上樓坐電梯了?赡苁巧习嗟臅r(shí)間電梯里的人特別多,感覺電梯里的氣味特別難聞、就覺得今天的電梯特別慢。終于到二十二樓了,我走出電梯后電梯門一關(guān)閉,就覺得眼前一片漆黑什么也看不見了,伸手不見五指。我只能把手盡量往前伸,把腳緊貼著地面慢慢的往前走。突然眼前出現(xiàn)一道光,我以為是小偷或者什么壞人,我趕快拉開了打架的防衛(wèi)架勢。

  咦,燈怎么沒亮啊!靶∨笥,你這是練的哪門子的功夫?”前邊有一位面帶微笑穿著白色連衣裙的女士,我出了一身冷汗說“我把您當(dāng)成小偷或壞人了!蔽覇枴盁粼趺戳?”,“電路跳閘了”!澳@拿著手電筒干什么呢?”“我想找到電閘箱把閘合上,你看看這走廊周圍也沒有窗戶,一片漆黑人們怎么走路、上班呀,我就想讓燈趕快亮起來讓大家趕快看清楚眼前的世界!蹦俏话⒁绦χf,說著的時(shí)候阿姨把電閘合上了,眼前頓時(shí)一片光明。我就蹦蹦跳跳的上練字課了。

  我一定要向那位女士學(xué)習(xí),這時(shí)我想起了一句古語“勿以善小而不為,勿以小惡而為之。”每一個(gè)文明的小舉動(dòng)若能帶給周圍的人以溫暖、給人以力量、或者就像現(xiàn)在流行的說法帶來正能量,我們就更應(yīng)該去積極的做、努力的'做。我以后一定要多做好事、努力的做,也像那位阿姨一樣做一位文明的使者,給家里、給社會(huì)帶來更多的文明。

難忘的三年級(jí)作文 篇4

  元宵節(jié),這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日在很久以前就開始盛行了,放彩燈,舉國歡慶。但,我今年在學(xué)校里度過了一個(gè)難忘的元宵節(jié)。

  3月5日那天,我早早地來到了學(xué)校,學(xué)校早已煥然一新,操場上掛著幾個(gè)超大號(hào)的燈籠,張燈結(jié)彩。等到第二節(jié)課過去,變化更大了,操場上貼著很多燈謎,以及由許多同學(xué)組成的“大!薄5鹊缴险n鈴響過后,猜燈謎活動(dòng)開始了。我左瞧瞧右看看,都沒有找到合適的燈謎。再看看別人,都猜對一兩個(gè)了,我急得直冒汗。忽然,我看見一個(gè)超級(jí)簡單的燈謎:雪中送炭(打一歌名)。這也太簡單了吧,不就是冬天里的一把火嘛!我馬上撕下來?擅\(yùn)總是和我作對,我不知道209班在哪兒。我以為在老教學(xué)樓,可是沒找到。后來我才打聽到原來在辦公樓,我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上四樓?山淌依锟諢o一人,我頓時(shí)感到我的心好累!找了這么多次,難道最后也是竹籃打水——一場空?就當(dāng)我要放棄之時(shí),旁邊辦公室里傳來一陣笑聲,這笑聲像是天籟之音,我似乎又看見了希望。只見老師們在里面聊天。我把燈謎給老師看,老師也真大方,一條巧克力飛來,哈!原來我猜對了。

  有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我又開始在茫茫人海里搜索燈謎,第二個(gè)燈謎很快被我猜對了,一根棒棒套到了我的手里。在歡樂中,下課的鈴聲在不知不覺中響了起來,宣告這次活動(dòng)圓滿結(jié)束……

難忘的三年級(jí)作文 篇5

  今天,早上還是火辣辣的太陽照著大地,一到下午,又變成風(fēng)雨交加的天氣。

  音樂課一下課,我們排著隊(duì)走出了專用教室。突然,我看見有些學(xué)生飛快地跑了起來:“怎么回事?”

  “嘩嘩嘩”,原來是下起了大雨!只見同學(xué)們像瘋了一樣跑向教室去避雨,我也以獵豹般的速度沖向教室。大雨下的越來越大,仿佛是一位小朋友在傷心的嚎啕大哭。而閃電爺爺和“打鼓”公公來助陣,閃電飛快的劈了下來,隨著一陣“打鼓”聲,就能聽到女孩子的高聲尖叫。“打鼓”公公聽到尖叫好像越來越激動(dòng),打的聲音越來越響,連有些男生也嚇的出雞皮疙瘩了。

  忽然,有一個(gè)念頭在我腦海里閃過,我對著天空大叫:“真爽!盡情享受幸福吧!”

  “你是豬嗎?還幸福!”有人喊到。

  “對!我就是豬!”我感覺自己瘋了似的,慢慢地走向教室。到教室里后,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)濕淋淋的,水“滴答、滴答”響,再看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)像“落湯雞”一樣,我頓時(shí)“噗”的一聲,哈哈大笑,同學(xué)們也哈哈大笑,因?yàn)槲覀兎浅i_心呀!

  突然,我發(fā)現(xiàn)了吳家成。他在雨中慢慢地走著,猶如被吸走靈魂的僵尸,低著頭,一步一步地走過來。

  我忍不住唱到,“一步兩步,一步兩步,一步一步似爪牙,似魔鬼的步伐,似魔鬼的步伐!

  吳家成一下被逗笑了,“咯咯咯”地捂著肚子。

  “你是不是在大雨中享受所謂的‘幸!兀俊拔野褏羌页傻念^搖來搖去。

  “哈哈哈……”

  “那,就一起來吧!”我一把拉住吳家成,跟他在雨中盡情地跳舞,我的舞蹈非常帥氣:一個(gè)扎馬步,一個(gè)跳躍,再來一個(gè)沖拳……大家都被我?guī)?dòng)了,男同學(xué)全都在雨中跳舞。但是女生沒下來。最后,也被我們帶動(dòng)了,雖然她們只是在尖叫,但是也無比開心。

  這次大雨帶給我們不是厭煩,而是快樂!

難忘的三年級(jí)作文 篇6

  每個(gè)人一生中肯定都受到過教訓(xùn),這個(gè)教訓(xùn)會(huì)讓你一生受益。

  記得有一次,我和弟弟為了爭奪電視吵起來。媽媽看見了就把電視關(guān)上還訓(xùn)斥了我們一頓:“姐弟之間就應(yīng)該和睦相處不能為了一件小事而爭吵,以后再吵電視也不讓看啦,回屋里好好反省一下!”

  回到屋里,我想了想:姐弟之間就應(yīng)該和睦相處、互相幫助不能為了一件小事而爭吵,作為姐姐以后我會(huì)讓著弟弟。媽媽這次的教訓(xùn)讓我明白了這個(gè)道理,吸取了教訓(xùn)我以后一定會(huì)改正。

難忘的三年級(jí)作文 篇7

  穿著印有“兒科醫(yī)院”紅字的白大褂,我在復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院的自助掛號(hào)臺(tái)前,幫助一位抱著孩子的叔叔掛上了眼科的號(hào)。叔叔有點(diǎn)驚訝地問我:“小朋友,你幾歲了?”

  告訴你,我今年7歲,才上小學(xué)一年級(jí),我怎么就成了一名小醫(yī)生呢?原來這都源于復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院舉辦的兒童觀察團(tuán)活動(dòng)。

  20xx年5月13日,我在“小小踐行家”活動(dòng)部子瑤老師的帶領(lǐng)下,來到了兒科醫(yī)院。一進(jìn)門,等候多時(shí)的志愿者姐姐就給了我一件白大褂,套上之后,我感覺自己“秒變”為了一名醫(yī)生。之后姐姐教了我做醫(yī)生的第一步——“七步洗手法”,后來醫(yī)院社工部的麗麗老師、倩倩姐姐等又向我們18位兒童觀察團(tuán)成員介紹了活動(dòng)的緣起、發(fā)展。當(dāng)?shù)弥约菏菑囊话俣辔粓?bào)名的小朋友中挑選出來時(shí),我心里那個(gè)高興勁、榮譽(yù)感就別提了,我一定得在接下來的活動(dòng)中好好表現(xiàn)啊。

  老師介紹情況后,我們兒童團(tuán)兵分兩路,開始了觀察活動(dòng)。考慮到醫(yī)生人聲嘈雜,姐姐還給我們每個(gè)小朋友配備了耳麥,我感到她們真是為這次活動(dòng)“操碎了心”。

  在問診臺(tái)、掛號(hào)窗口、內(nèi)科診室,志愿者姐姐向我們介紹了情況,并示范了掛號(hào)、打印報(bào)告等操作。雖然我也經(jīng)常去醫(yī)院看病,但這次經(jīng)歷讓我換了個(gè)角度看醫(yī)院,我發(fā)現(xiàn)原來醫(yī)院為讓小朋友更舒適地就診,消除他們對醫(yī)院的恐懼感,真是花了不少心思,比如3樓大廳里的鋼琴以及各處能看到的卡通畫像、貼紙等。

  活動(dòng)結(jié)束,當(dāng)我正準(zhǔn)備脫下白大褂還給志愿者姐姐時(shí),竟然聽到了一個(gè)好消息:這件衣服我們可以帶回家!我一時(shí)興奮地不知說什么好,太意外了。這樣的話,我就能經(jīng);叵肫疬@次有意義的活動(dòng),而且對醫(yī)院、看病、醫(yī)生也不會(huì)再有恐懼感了。

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