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人物三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-05-13 15:33:05 三年級(jí) 我要投稿

人物三年級(jí)作文300字匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的人物三年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

人物三年級(jí)作文300字匯編7篇

人物三年級(jí)作文300字 篇1

  我的媽媽高高的瘦瘦的,丹鳳眼,柳葉眉,戴著一副紅框眼鏡,燙著短發(fā),非常精神。她很溫柔、善良,性格開朗。

  媽媽會(huì)做很多好吃的東西:餅干、曲奇、披薩、蛋糕,她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型,我最喜歡吃了,咬一口酥酥的、香香的、奶味很足,里面還放著葡萄干呢!

  媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)。記得有段時(shí)間,我對(duì)竟然的“竟”和競(jìng)走的“競(jìng)”這兩個(gè)字老是搞混,反復(fù)錯(cuò)。媽媽知道后,就先和我一起查詞典,弄清楚這兩個(gè)字的意思,再去組詞,相互區(qū)分。我現(xiàn)在終于明白了,竟然的“竟”比競(jìng)走的“競(jìng)”里面多一條橫,是完畢、終了的意思,“競(jìng)”是比賽、競(jìng)爭(zhēng)的意思。我明白以后,再也沒(méi)有出錯(cuò)過(guò)。

  這就是我的媽媽,生活上無(wú)微不至的照顧我,學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格的好媽媽。我愛(ài)我的媽媽!

人物三年級(jí)作文300字 篇2

  我家有一個(gè)“冰糖雪梨”女俠。每當(dāng)太陽(yáng)剛剛露出頭的時(shí)候,他就在廚房里操練她的'廚藝大招,為我做出一頓美味的早餐。接下來(lái),她又施展她的嘮叨神功:‘刷牙洗臉吃早餐穿衣服背書包上學(xué)!“直到我出了家門為止!

  這位女俠就是我的媽媽,因?yàn)樗ζ饋?lái)像冰糖一樣甜,臉上長(zhǎng)滿了雀斑,像鴨梨一樣,所以叫她”冰糖雪梨“她還有這一個(gè)深紫色的眼鏡,因?yàn)槟鞘撬钕矚g的顏色。

  媽媽很愛(ài)讀書,家里有一書柜的書,都是她給我的”金銀珠寶“,從我上一年級(jí)的時(shí)候,她就在組織自己的讀書會(huì)!和小同學(xué)們一起讀書,每次她都會(huì)選一本好書,翻閱一些資料,然后用不同的形式來(lái)做讀書會(huì),有比賽的,音樂(lè)的,繪畫的......就是為了讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中讀書!每次她說(shuō)完故事,嗓子就會(huì)像著火一樣。不過(guò),我已經(jīng)是主持人了!也會(huì)為她分擔(dān)一點(diǎn)。

  這就是女俠媽媽的分享神功,它是帶著溫度,讓每個(gè)人都感到溫暖的!

人物三年級(jí)作文300字 篇3

  每個(gè)人都有老師!老師是一個(gè)園丁,老師是一個(gè)臺(tái)階,老師是一把梯子,讓我們走向“人生的大道”。

  我最喜歡、最疼我、最溫和的老師——管老師,我不希望老師把我的話當(dāng)成“奉承話”,我們對(duì)老師是真的,雖然老師對(duì)同學(xué)們,還是有時(shí)作業(yè)和起來(lái)真的太多的時(shí)候,會(huì)有些厭煩,但是我們對(duì)老師是真心喜歡,即使是像李凱文那樣的男生也是很喜歡您的。

  因?yàn)闀r(shí)間能證明一切,所以可以從這看出在這近四年中看出我們聽話,愛(ài)老師。

  雖然有一些同學(xué)有的時(shí)候真的有些不聽話,不聽話的連我都有時(shí)被他惹惱,可是媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),男孩子都比較調(diào)皮,所以老師也不要太生氣。老師對(duì)我很信任,她也相信我不會(huì)很壞,以前,我也真的很調(diào)皮,而現(xiàn)在我要讓自己靜下心來(lái)去沖一沖,闖一闖。而且我還希望老師給我?guī)н@條路,在我自己的努力下,能闖出一片讓我幸福開心的藍(lán)天來(lái)。我覺(jué)得總計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)在闖一闖了,可還要再努力些,這個(gè)更加離不開,老師給我們的知識(shí),和對(duì)我們的愛(ài),不過(guò)更多的要自己會(huì)利用,自己在付出、認(rèn)真。

  最愛(ài)我,我最愛(ài)的園丁,最愛(ài)的“引路者”——老師

人物三年級(jí)作文300字 篇4

  今天,我們一家早早地起了床,看見(jiàn)門口站著春節(jié)形象人物。

  他長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、密密的頭發(fā),像一個(gè)女人,卻是一個(gè)男人。他那紅紅的臉蛋上永遠(yuǎn)掛著和藹可親的、燦爛的笑容。他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,像兩座彎彎的拱橋,三只大大的、水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上,像一個(gè)威武的二郎神降落在人間。一個(gè)紅彤彤的圓鼻子長(zhǎng)在他的臉上,大大的嘴巴里長(zhǎng)著三顆雪白的牙齒,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上戴著一塊黃金做的手表,一雙有力的手臂上長(zhǎng)著兩只怪獸般的手,手上拿著一個(gè)黑色的大口袋,大口袋里裝著許多有趣的小玩意兒。他的衣服上有一個(gè)大圓圈,它代表了團(tuán)團(tuán)圓圓,他邁著八字腿,走起路來(lái)非常搞笑。

  他大步走進(jìn)屋里,對(duì)我們說(shuō)了聲:“祝你們新年快樂(lè)!”說(shuō)著,便從大口袋里拿出一個(gè)彩色的盒子,他猛地打開盒子,盒子里的一個(gè)個(gè)小手伸了出來(lái),重重地打在他的臉上,他一下子彈到了一米以外,樂(lè)得我們放聲大笑,他掙扎著從地上爬了起來(lái),他問(wèn):“是不是非常有趣?”我們說(shuō):“非常有趣!

  我們和春節(jié)形象人物度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。

人物三年級(jí)作文300字 篇5

  我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛(ài)、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂,幽默詼諧,因?yàn)樗謵?ài)好讀書,我經(jīng)常看見(jiàn)他入神地閱讀探險(xiǎn)書、偵探書。在學(xué)習(xí)方面,他是很優(yōu)秀的,當(dāng)然不免也會(huì)犯粗心的毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛(ài)心藥箱,有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問(wèn)他,舍得捐這么多東西嗎?他總會(huì)告訴我:我家窮得只剩下東西了。他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時(shí)候,他就裝出一副大師的樣貌,清清嗓子,把解題思路告訴我。因?yàn)槲覀兌际峭g人,所以我很快都能聽懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時(shí)候,他就會(huì)裝出番茄小丑的樣貌,來(lái)個(gè)即興笑話,引得我捧腹大笑。有時(shí),我們也會(huì)挑一個(gè)主人公,編一個(gè)驚險(xiǎn)迷離的故事,這著實(shí)鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌,我十分開心!

人物三年級(jí)作文300字 篇6

  我們的班長(zhǎng)叫陳義偉,他中等個(gè)子,圓圓的腦袋,白白的瓜子臉,烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他在班里做的好人好事最多。有一次中午上課時(shí),同學(xué)們都在教室里做作業(yè),忽然,一股怪味彌漫了整個(gè)教室,頓時(shí)整個(gè)教室里像炸開了鍋似的。

  我定睛一看,原來(lái)是第一組的張星嘔吐了,只見(jiàn)他臉色蒼白,有氣無(wú)力地伏在桌子上。嘔吐的氣味是很難聞的,同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的用手把鼻子旁邊的風(fēng)扇開,有的嘴里還說(shuō):“真臭”。可是,班長(zhǎng)卻裝著沒(méi)事,立即起身去拿來(lái)拖把,彎下要用拖把認(rèn)認(rèn)真真地拖起來(lái),把臟物拖干凈后,又去把拖把清洗干凈,然后回到座位上坐好。此時(shí),同學(xué)們沉默了,教室里又安靜了下來(lái)。

  陳義偉是我們的好班長(zhǎng),是一個(gè)助人為樂(lè)的人,我們都很喜歡他。

人物三年級(jí)作文300字 篇7

  餓哦的爸爸雖然眼睛不太大,卻炯炯有神。中等身材,身體很強(qiáng)壯,渾身好像有使不完的勁。說(shuō)起話來(lái)很有哲理,語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng),挺聰明,他總是說(shuō):“一個(gè)腦袋要頂十個(gè)用!

  我爸爸非常疼愛(ài)我,我想吃什么,他就給我買什么。你知道嗎?我家的玩具有飛機(jī)、大炮、軍艦、各式各樣應(yīng)有盡有,多得可以開玩具店。我爸爸經(jīng)常和我玩游戲,陪我上街。

  我爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,每帶我到一個(gè)地方去,總要讓我記下那里的特征和景物,甚至在開車的路上都對(duì)我提出問(wèn)題和講解知識(shí)。

  我爸爸很兇,每當(dāng)我作業(yè)不小心做錯(cuò),或考試成績(jī)不好時(shí),總是扳著臉,有時(shí)還沖著我吼叫,聲音比雷聲還大哩!記得有一次,我考試成績(jī)不好,爸爸看了成績(jī)單,一把把我抓了過(guò)去,只見(jiàn)他渾身一直顫抖,緊咬著嘴唇,右手舉得老高老高,久久卻沒(méi)有來(lái)。。。。。。我伏在他的懷里哭了。

  我爸爸責(zé)任心很強(qiáng),家中的大小事他全包下了。他關(guān)心我,關(guān)心我媽媽,關(guān)心家庭。這就是我爸爸。

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