【精品】神奇的三年級(jí)作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的神奇的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
步步高點(diǎn)讀機(jī)是叔叔送我的新年禮物。
步步高點(diǎn)讀機(jī)可漂亮了。點(diǎn)讀機(jī)呈長(zhǎng)方形，就如一本大書本。正中央是個(gè)圓形，里面寫著“步步高”這三個(gè)白色的字。點(diǎn)讀機(jī)的機(jī)面是淡藍(lán)的，顯得十分恬靜，一看到它，浮躁的心就會(huì)安靜下來(lái)。點(diǎn)讀機(jī)的右邊是各種按鈕，如測(cè)驗(yàn)鍵，學(xué)習(xí)鍵，聽課文鍵等等。步步高點(diǎn)讀機(jī)的功能很多，是學(xué)習(xí)的好幫手，又是小朋友的好玩具。
最吸引我的是步步高點(diǎn)讀機(jī)里的寵物升級(jí)了。只要我不斷地學(xué)習(xí)、聽課文、輔導(dǎo)、背單詞和測(cè)驗(yàn)，一定時(shí)間后，寵物就會(huì)跳出來(lái)，對(duì)你說(shuō)：“升級(jí)了，升級(jí)了。”也就是說(shuō)寵物的年齡會(huì)增長(zhǎng)，只要你不斷地玩步步高點(diǎn)讀機(jī)，寵物就會(huì)長(zhǎng)大長(zhǎng)大再長(zhǎng)大，不知道100歲的寵物會(huì)是什么樣的呢？我好期待哦�，F(xiàn)在，我的寵物已經(jīng)三歲了。我只知道兩歲的寵物是最搞笑的了。它沒(méi)穿上衣，只穿了一條短褲，一會(huì)兒對(duì)著你扭扭屁股，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)它那胖呼呼的頭，對(duì)著你眨一眨眼睛�？粗@個(gè)滑稽的寵物，我覺得我的心在飛揚(yáng)。
這臺(tái)神奇的步步高點(diǎn)讀機(jī)，我太喜歡你了。
神奇的三年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的教室太普通了，可是，未來(lái)的教室可是與現(xiàn)在大不相同呦！
你早上一走進(jìn)教室，門口的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)說(shuō)聲“早上好”并且為你取下書包，放到你的座位上�，F(xiàn)在的教室都需要同學(xué)來(lái)自己打掃，然而總有一些地方會(huì)打掃不干凈，這時(shí)，機(jī)器人就會(huì)進(jìn)入自動(dòng)清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里，機(jī)器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫作業(yè)有一點(diǎn)不專心，機(jī)器人就會(huì)拍你一下，并提醒你快點(diǎn)兒完成作業(yè)，并進(jìn)行時(shí)間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機(jī)器人就會(huì)提醒你要把字體寫工整。在神奇的教室里，機(jī)器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤，機(jī)器就會(huì)立刻識(shí)別出來(lái)。當(dāng)然，這些都是小意思，機(jī)器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口：如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的話，機(jī)器人就會(huì)立刻出現(xiàn)，幫你包扎傷口。機(jī)器人還能幫同學(xué)們化解矛盾，一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人欺負(fù)同學(xué)了，機(jī)器人就會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，告訴他們這樣是不對(duì)的。機(jī)器人還能幫同學(xué)們找到丟失的物品并交還失主。未來(lái)的學(xué)校門衛(wèi)也是機(jī)器人，它會(huì)嚴(yán)格進(jìn)行識(shí)別，不放任何可疑人物進(jìn)入校園。
同學(xué)們，神奇的教室是不是很特別？希望未來(lái)真的能夠有這樣的教室。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴……”鬧鈴吵醒了正在做美夢(mèng)的我。我慢慢地坐起來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，只見媽媽坐在床邊看著我傻笑。
我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你笑什么？”
媽媽笑著回答：“因?yàn)槟阏f(shuō)夢(mèng)話了�！�
“什么？我說(shuō)夢(mèng)話了？我說(shuō)了什么？”我迫不及待地想知道。
“Good morning，Mike�！薄癏ello，Mike�！薄癏i�！眿寢寣W(xué)著我的口氣。
“真的嗎？”我滿心疑惑。
“是的！”媽媽斬釘截鐵道：“我聽得非常清楚�？磥�(lái)你上英語(yǔ)課很認(rèn)真。媽媽知道你長(zhǎng)大了！”說(shuō)著，媽媽撫摸著我的頭，會(huì)心地笑了。
“媽媽，我非常喜歡張老師的英語(yǔ)課。我一定會(huì)繼續(xù)努力的�！蔽液蛬寢屜嘁暥Α�
呀！不得了，快遲到了。我連忙穿好衣服，帶上水杯，跟著媽媽上學(xué)去了！上學(xué)的路上，我忍不住笑了，心想：說(shuō)夢(mèng)話真是一件神奇的事。這大概就是大人們常說(shuō)的“日有所思、夜有所夢(mèng)”吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
“太棒了，熱烈歡迎！”我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因?yàn)�，今天乖巧善良的小精靈居然來(lái)到我們班啦！
這位小精靈長(zhǎng)著一對(duì)輕巧的白翅膀，身著彩衣，身材苗條，皮膚白皙，眼睛炯炯有神，渾身上下散發(fā)著一股仙氣，一看就有過(guò)人的本領(lǐng)。
上課的時(shí)候，我有時(shí)偷偷打盹，有時(shí)東張西望，有時(shí)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)……這時(shí)，神奇的小精靈便悄無(wú)聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊提醒我：“你是一個(gè)有志氣的孩子，要注意聽講��！”聽完這句話，好奇怪，我像被施了魔法，立刻精神起來(lái)，身子挺直，坐得端端正正，發(fā)言積極踴躍，做題認(rèn)真仔細(xì)。在我面對(duì)書本上的難題絞盡腦汁就是想不出答案的時(shí)候，聰明的小精靈又輕輕地飛到我面前，打個(gè)轉(zhuǎn)兒，伸出一根手指，點(diǎn)了一下我的頭，說(shuō)：“開動(dòng)腦筋想一想，認(rèn)真細(xì)心算一算，你一定能答對(duì)。”我感覺自己的思路好像一下子就變得清晰起來(lái)，很快就找到了答案。
“活潑可愛小精靈，聰明能干就屬你，形影不離好朋友。”我開心地唱道，歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在教室的每個(gè)角落里。
神奇的三年級(jí)作文 篇5
今天我早早地起床，和爸爸媽媽一起去浙二醫(yī)院看眼睛。爸爸把車停到了一個(gè)很特別的停車庫(kù)里。這個(gè)車庫(kù)真是太神奇了！它像是一幢矮矮的.小房子，有著兩扇電梯門，一個(gè)是出口另外一個(gè)是入口。爸爸把車停進(jìn)房子里，然后出來(lái)關(guān)上了電梯門，當(dāng)爸爸再次打開時(shí)，你猜發(fā)生了什么？我們的車子居然像變魔術(shù)一樣不見了。我們的車哪里去了呢？我非常地好奇，但是媽媽急著帶我去醫(yī)院就沒(méi)有再看，我卻一直想著這件事。
醫(yī)院出來(lái)后，我就迫不及待地往神奇的車庫(kù)跑去，爸爸帶我走進(jìn)了管理員的操作室，里面有一臺(tái)電腦和監(jiān)控。我看到管理員叔叔熟練地輸入了我們的車牌號(hào)，輕輕地按一下按鈕，我們的車就像坐上了快車一樣開始動(dòng)了起來(lái)，不一會(huì)兒的功夫，就鉆出了地面，出現(xiàn)在我們眼前。剛出來(lái)的時(shí)候車頭是朝里面的，當(dāng)我納悶應(yīng)該怎么樣才能開出來(lái)的時(shí)候，它就開始自動(dòng)旋轉(zhuǎn)360度，直到頭對(duì)準(zhǔn)出口。哈哈，真方便呀。
這個(gè)車庫(kù)真是太神奇了，小小的房子下，竟然藏著我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的巨大無(wú)比的車庫(kù)。但是下面到底是怎么樣的呢？我很好奇，想下去看看，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“下次停車的時(shí)候，把我留在車?yán)锖退黄鹣氯ヌ絺�(gè)究竟吧。”下一次，我一定要好好看看，解開這個(gè)車庫(kù)的秘密！
神奇的三年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，我也想要一個(gè)神奇的教室，我?guī)ьI(lǐng)大家一起去看看我的神奇教室吧！
我的神奇教室是這樣的：教室里有一個(gè)自動(dòng)電視，它可以在課下的時(shí)候自動(dòng)播放適合學(xué)生看的電影，動(dòng)畫片等節(jié)目。這樣下課后同學(xué)們不會(huì)在教室打鬧還可以好好地放松一下。在上課的時(shí)候老師會(huì)給我們看影片，這個(gè)時(shí)候老師會(huì)給我們每人發(fā)一副VR眼鏡，VR眼鏡可以保護(hù)我們的眼鏡，保護(hù)視力。在夏天很熱的時(shí)候開空調(diào)不方便，因?yàn)殡x空調(diào)太遠(yuǎn)的同學(xué)感覺很熱，而離空調(diào)近的同學(xué)已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，還會(huì)因?yàn)橹鴽龆忻�，但在我的神奇教室里就不�?huì)有這種情況發(fā)生，為什呢？因?yàn)槲业纳衿娼淌掖皯羯嫌凶詣?dòng)測(cè)溫的玻璃，玻璃可以根據(jù)室內(nèi)和室外溫度而自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，這樣我們就可以舒舒服服地待在教室里專心地學(xué)習(xí)了。
課下我們有時(shí)候有難題需要去辦公室請(qǐng)教老師，但是老師們都很辛苦和忙碌，而且有時(shí)候不一定在辦公室，這種時(shí)候神奇教室就會(huì)派出他的秘書——機(jī)器人小姐來(lái)為我們答題解惑，上課老師也不用在書寫板書，需要寫什么，只要語(yǔ)音一下，黑板上面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)老師所需要的東西，像圖片之類的還能立體化，栩栩如生。這樣同學(xué)們上課的積極性和注意力都得到了很大的提高，老師也不用那么辛苦了。
這就是我的神奇教室，你們想不想在這樣的教室上課呢？
神奇的三年級(jí)作文 篇7
今天，我推開教室門便感覺哪都不對(duì)勁。
首先，映入我眼簾的是坐在第一排的大胡子老頭，仔細(xì)一看不是愛因斯坦嗎？只見他正在全神貫注的在稿紙上奮筆疾書。忽然，一陣尖叫聲，我抬頭一看，從教室的后面?zhèn)鱽?lái)的，媽呀！四大美女耶!西施、王昭君、楊貴妃、貂蟬她們正在看后羿射日電影，她們看的太投入了不時(shí)發(fā)生高分貝的刺耳聲夾雜著那婀娜多姿的身姿。環(huán)顧了一下教室四周，發(fā)現(xiàn)還有好多陌生的面孔。
其次，一位長(zhǎng)相嚴(yán)肅手拿鵝毛扇踩著那穩(wěn)健的腳步緩緩走上臺(tái)子的中年人，在他的身后確不斷傳來(lái)一聲聲的叫罵。再仔細(xì)看看是一個(gè)老頭對(duì)著臺(tái)上的中年人罵呢，手拿鵝毛扇的中年人是諸葛亮，看上去一點(diǎn)都不生氣，還不是露出微笑。反倒叫罵的那個(gè)老頭——王司徒王朗確氣的臉紅脖子粗的。我順著他的叫罵聲輕輕的走進(jìn)教室，看到有兩張桌子中間卻夾著兩本豎起來(lái)的書，上前看這立起來(lái)的書變成了城墻，公輸盤正駕著云梯向上攀，下面是攻城人正在往上爬，石頭想雨滴不斷的落下砸在工程人的身上。不斷的慘叫聲刺入我的耳朵。在看爬上城墻的公輸盤手里多了一把槌子把云梯槌斷，帶星頭的槌子也隨后掉到了地方。正在這是五個(gè)葫蘆娃及時(shí)出現(xiàn)，其中一個(gè)葫蘆娃噴出一大口水，才沒(méi)釀成大禍。
突然廣播里傳來(lái)：“由于時(shí)空混亂，歷史上的很多名人都來(lái)到我們學(xué)校，我們的技術(shù)人員正在搶修，一小時(shí)后，時(shí)空隧道即將修復(fù)，同學(xué)們就可以和名人進(jìn)行交流了”。
原來(lái)如此，難怪教室今天這么奇怪，真是個(gè)神氣的教室！
神奇的三年級(jí)作文 篇8
今天，我正對(duì)著墻打乒乓球時(shí)，一不小心把乒乓球給踩扁了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了。爸爸似乎看懂了我的心思，便拿著乒乓球?qū)ξ艺f(shuō)：溪溪，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我一口就答應(yīng)了。
爸爸燒了一壺開水，便把乒乓球放了進(jìn)去，我眼也不眨的盯著乒乓球。只見被我踩扁的乒乓球漸漸的鼓了起來(lái)，不一會(huì)兒，乒乓球又變成圓圓的了。我覺得這太神奇了，便連忙問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸說(shuō)：這是熱脹冷縮的緣故。那什么是熱脹冷縮呢？我急忙問(wèn)。爸爸說(shuō)：熱脹冷縮就是一個(gè)物體在遇到高溫的情況下，那個(gè)物體就會(huì)膨脹。例如現(xiàn)在我們做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。反之，如果一個(gè)物體在遇到低溫的情況下，那個(gè)物體就會(huì)縮小。例如冬天天氣冷時(shí)，我們是不是都縮成一團(tuán)？說(shuō)完，爸爸和我都笑了。
聽完爸爸的話，我想，原來(lái)在我們的生活中也離不開科學(xué)呀！只要你在生活中認(rèn)真傾聽、在生活中仔細(xì)觀察，在生活中靜靜思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們的身邊！
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