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成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-12 16:23:59 三年級(jí) 我要投稿

成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文錦集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文錦集8篇

成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇1

  小的時(shí)候,我滑過(guò)旱冰。當(dāng)時(shí)以為滑冰就是件很簡(jiǎn)單的事情,不以為然,可實(shí)際操作時(shí)就不簡(jiǎn)單了:一開(kāi)始我就穿了單列的冰鞋,想像那些大人一樣一步5米遠(yuǎn)?晌覄偛懦鋈ヒ荒_,就“撲通”一聲栽倒下去,屁股開(kāi)了花。因此我留意翼翼地扶著欄桿走,可沒(méi)走幾次就摔一腳,于就是我就十分膽怯。試著換了粗輪子的。這下我比上次好的許多,大概每走十步摔一下。此后,我一向扶著欄桿走,技術(shù)也愈來(lái)愈好了。有一天,我感覺(jué)找到了平衡,一步一步挪動(dòng)了重量級(jí)的大鞋子,朝場(chǎng)地中央滑了一步:“耶,我成……”話音未落,又就是“撲通”一聲,屁股由兩半變成了八半……最后有一天,我能夠順順暢場(chǎng)地溜冰了……最后有一天,我能風(fēng)馳電掣地滑了,耳邊風(fēng)聲呼呼,但就是一不留意……

  有一次,我在馬路上碰見(jiàn)了一個(gè)老外,他用英文問(wèn)我:“廁所在那里?”我回答:“飯店在那里!崩贤獗晃腋愕媚涿。(外國(guó)人喜歡把此所稱作“restroom”,而飯店正好就是“restaurant”,發(fā)音很相像。)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這一錯(cuò)誤。

  這就就是我的“成長(zhǎng)”。

成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有很多事,這天我也講一個(gè)事。

  在我5歲的時(shí)候,我在樓下和朋友玩,我拿竹棍玩,不留意扎了一根刺我回家跟爸爸講,爸爸說(shuō)要拿針給我挑出來(lái),我一聽(tīng)就跑,但就是爸爸、媽媽緊追不舍,最后我還就是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針,我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下,我一線子鉆到了桌子下方,這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來(lái),這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說(shuō):“好了”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō):“做什么事都不要害怕。”

  記得有一次,我由于不注意保暖,因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上,我一向祈求上天,不要打針。我懷著不安的情緒,心里七上八下的來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的診斷,我還就是聽(tīng)見(jiàn)了我最不愿聽(tīng)的話——打針。雖然我很怕打針但就是我想起爸爸的話我還就是走過(guò)去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來(lái),針扎向我。過(guò)了一會(huì)兒護(hù)士說(shuō):“好了”。

  同過(guò)著見(jiàn)就是我明白了做什么事都不要害怕。

成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇3

  我在五歲那一年學(xué)會(huì)了炒雞蛋。

  那一次我爸爸去進(jìn)貨,媽媽在下面看店,我又餓了,我想讓媽媽幫我炒一個(gè)雞蛋,但是下面要有人看店,可是我又不知道價(jià)格,所以就上樓先看一會(huì)電視,過(guò)了一會(huì)我下樓看了看爸爸有沒(méi)有回來(lái),可是爸爸還沒(méi)回來(lái)。我只有再等一會(huì)了,然而餓肚子的滋味可真不好受啊.....

  時(shí)間過(guò)的真慢啊,我上樓看了看,看到面包片和雞蛋都沒(méi)了。就先去買(mǎi)了面包片和雞蛋,再等,可爸爸還沒(méi)回來(lái),所以我決定自己做雞蛋!我怕媽媽不讓我做要我等爸爸回來(lái),讓爸爸做—畢竟是有危險(xiǎn)的。所以我從隔壁偷偷溜地上樓。想像爸爸給我做雞蛋的樣子,我先把鍋洗了洗,然后把鍋放在灶上,打開(kāi)火把鍋燒干。我不敢拿大桶的油,就看了看周?chē)吹搅艘粋(gè)小鐵碗里有油,就拿著小鐵碗里的油去倒。倒完油以后把鍋熱了熱,等油燒熱后,我小心翼翼的把雞蛋倒在鍋里,'滋"的一聲,我聞到香噴噴的氣味。我把雞蛋用鍋鏟在鍋里翻來(lái)覆去炒熟以后,關(guān)火。我拿出一片面包片,抹上番茄醬,用鍋鏟把雞蛋鏟倒一片面包片上,在用勺子把糖灑在雞蛋上,再蓋上另一片面包片,一個(gè)香噴噴三明治做好了。我吃著自己做的三明治感覺(jué)很高興。

  我自己也會(huì)炒雞蛋了!

成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的'故事,而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。

  記得一年級(jí)時(shí)。媽媽給我我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。起初。只就是為了將字練好看一些罷了;之后,老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的天分,要求我去參加書(shū)法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”,說(shuō)考級(jí)就寫(xiě)這個(gè),還讓我在家里不停地練習(xí)?晌揖毩藥滋,興趣開(kāi)始打退堂鼓了,于就是,我開(kāi)始用各式各樣的理由,逃避練習(xí)書(shū)法。

  躲得過(guò)初一,躲但就是十五。細(xì)心的媽媽還就是發(fā)現(xiàn)了我的用意,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“我明白,天天練習(xí)書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì)酸,腳一向站著也不簡(jiǎn)單。但你想想,假如你考級(jí)成功,伙伴們會(huì)為你喝彩;老師會(huì)為你自豪;媽媽也以你為傲;你自我更會(huì)很有成就感。既然這樣,何樂(lè)而不為呢?”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出書(shū)法用具,大筆一揮,有苦練了起來(lái)……

  一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認(rèn)真臨摹。最后,功夫不負(fù)有心人,書(shū)法5級(jí)被我考出來(lái)了。

  此刻,對(duì)于媽媽的那些話,我有了更深的理解--堅(jiān)持不懈,才能成功。

成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇5

  今年暑假,我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)榫褪堑谝淮慰技?jí),心里沒(méi)有底兒,總害怕通但就是,所以每一天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴,有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。

  8月4日,考級(jí)的日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮,等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的心里十分地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光,叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去?紙(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅,老師讓我們?cè)谀抢镒。評(píng)委老師讓我們彈G大調(diào),我們都個(gè)性高興。

  輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去,然后坐在椅子上開(kāi)始彈G大調(diào),剛開(kāi)始彈就彈錯(cuò)了,我又重新彈了一遍。之后我又彈《車(chē)爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“!;然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》,最后彈《圣誕老人》。彈完了,我對(duì)評(píng)委說(shuō):“老師再見(jiàn)!眲傄怀鲩T(mén),看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師正在門(mén)口站著,看見(jiàn)我出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“張鈺寧,這次你彈的還不錯(cuò),以后要繼續(xù)努力。”“嗯”我回答道。

  過(guò)了幾天,爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī),五級(jí)最后透過(guò)了。我從考級(jí)這件事上明白了:做什么事情,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真就是一分耕耘,一分收獲!

成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇6

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在她那個(gè)生活的年代沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有水泥路,田間到處種著莊稼,沒(méi)有臺(tái)燈、電視、小汽車(chē),一切都沒(méi)有現(xiàn)在那么美好,科技也沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)。但媽媽說(shuō)他們都會(huì)發(fā)揮自己的智慧制作成屬于他們那個(gè)年代的玩具和各自不同的玩法。那時(shí)候路邊長(zhǎng)著花、野草,不像現(xiàn)在有綠化帶和人工種植的花草,而且也沒(méi)有公路,只有泥巴路。

  小時(shí)候媽媽穿的衣服都是外婆一針一線縫出來(lái)的,鞋子是由“千層底”和“布帶針”織而成的,媽媽穿著那雙布鞋去田間放風(fēng)箏,捉蝴蝶,在泥巴路上跑的飛快。一不小心鞋子壞了就會(huì)露出小腳丫。媽媽還會(huì)挎著一個(gè)小籃子,里面放著小鐵鏟出去挖野菜給小豬,小雞,小鴨吃。每到農(nóng)忙的時(shí)候媽媽都會(huì)穿著這雙布鞋去田里跟著外婆一起收麥子,水稻,體會(huì)鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦這首詩(shī)的真正含義。幾乎在媽媽小時(shí)候的生活中這雙布鞋是不可缺少的,從而也表達(dá)了外婆對(duì)媽媽的愛(ài)!

  同學(xué)們我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,以及父母?jìng)冇盟麄兊那趧谥腔蹘Ыo我的幸福,我們要像媽媽他們童年一樣學(xué)會(huì)自立,不能只做溫室里的花朵,要做一棵高大的青松。

成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇7

  在我成長(zhǎng)的記憶中,有快樂(lè)的時(shí)刻,也有危險(xiǎn)的時(shí)候。

  記得在幾年前的一天,我在回家的路上走著。突然,看見(jiàn)一只很可愛(ài)的小狗,獨(dú)自一個(gè)在路邊跑,旁邊沒(méi)有它媽媽?zhuān)矝](méi)有主人。只見(jiàn)小狗瘦弱得很,沒(méi)有精神,看來(lái)很餓,一路在找尋吃的。它可能是被誰(shuí)家遺棄了,或者干脆就沒(méi)有主人,沒(méi)有家,在流浪。我看它太可憐了,就萌發(fā)了想養(yǎng)它的念頭,因?yàn)樗蓱z了?墒,我又一想:我家里已經(jīng)有了一只小狗,咋辦?我猶豫著,我想我不能再養(yǎng)它了,即使我把它抱回家,爸爸媽媽也肯定不會(huì)同意我再養(yǎng)的,我很為難。我想:即使我不能養(yǎng)它,我也應(yīng)該給它點(diǎn)幫助。∮谑,我拿出了自己身上僅有的一元錢(qián)買(mǎi)了三個(gè)饅頭扔給小狗吃。小狗吃了一個(gè)饅頭后,喂第二個(gè)就不吃了。或許是吃飽了吧!只見(jiàn)它搖著尾巴跑啦。此時(shí),我心里很高興,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)可愛(ài)的小生命。

  這是我很小的時(shí)候?qū)σ粋(gè)小動(dòng)物做的好事,我一直記著。

  人的一生中有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些危險(xiǎn)的事,我曾經(jīng)就有。

  記得那是一次游泳的時(shí)候發(fā)生的事。那天,我和媽媽等好多人一起去游泳,我們?cè)谝粭l河里游泳,邊游邊抓海螺。突然,起風(fēng)了,一個(gè)不小的水浪向我撲來(lái),就像馬上要吞噬了我似的,我趕緊站在一塊石頭上,可是,我又被滑倒了,原來(lái)那塊石頭上長(zhǎng)滿了一種很滑的青苔,正是因?yàn)橛星嗵Γ也疟换沽,幸虧我是倒在了水里,如果?dāng)時(shí)是摔倒在石頭上,那后果將是嚴(yán)重的,弄不好頭會(huì)比磕成重傷。

  經(jīng)過(guò)這次事后,我想,人的一生中,有時(shí)候可能會(huì)發(fā)生一些預(yù)想不到的很害怕的事情,常常需要人們多加小心。

  一路成長(zhǎng),一路記憶,F(xiàn)在,我也漸漸明白了許多人生中會(huì)有許多快樂(lè)的時(shí)光,有被人幫助和幫助別人的,也有一些危險(xiǎn)的時(shí)刻,或者有驚無(wú)險(xiǎn)的事情發(fā)生。愿每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都能一帆風(fēng)順,平平安安。

成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇8

  成長(zhǎng)是棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù),每一片清新的綠葉,都是一次溫馨的回憶,含一片在嘴里能吹出動(dòng)人的歌曲;每一朵美麗的花兒,都是一次真心的感動(dòng),擷一朵花在手里能嗅到奇異的芬芳......

  五歲那年的一天早晨,我一起床就突發(fā)奇想地問(wèn)媽媽我是從哪兒來(lái)的,媽媽告訴我是從垃圾堆里撿來(lái)的。我想起媽媽經(jīng)常嚴(yán)厲的批評(píng)我,有時(shí)還打我,我真的相信了,就一直哇哇哭個(gè)不停。爸爸回家后一直哄我,告訴我看自己是從媽媽的肚子里出來(lái)的,媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲都是為了我好,可我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去,直到哭累了睡著為止......

  上了幼兒園,我漸漸懂得爸媽的不容易,老師第一次教我們唱兒歌:我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊,勞?dòng)了一天多么辛苦呀!媽媽?zhuān)瑡寢尶熳拢?qǐng)喝一杯茶,讓我親親你吧,讓我親親你吧,我的好媽媽。一回到家里,我就按歌上唱的,幫媽媽拿拖鞋倒水,媽媽可開(kāi)心了。

  去年上了小學(xué),剛開(kāi)始我很不適應(yīng),經(jīng)?湛摁[著不上學(xué)校,作業(yè)也不好好完成,媽媽每次都很生氣,每個(gè)禮拜都得修理我一次,我心里可不高興,想著要是能不用上學(xué)的話都好呀!幾個(gè)星期以后,我已適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,每周回校我都不再哭泣,每天的家庭作業(yè)也都按時(shí)完成,雖然目前我的成績(jī)還不是很理想,但我會(huì)努力進(jìn)步的,請(qǐng)爸爸媽媽放心,你們的女兒阿嵐已經(jīng)長(zhǎng)大......

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