實(shí)用的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇1
微風(fēng)攜帶著落花，夾雜著些許桂花香，似乎在悄悄地告訴我秋天來(lái)了。伴隨著秋天的到來(lái)，樹(shù)葉落了，果子成熟了。有豐收的喜悅，也有感嘆落葉的悲傷。我卻并不是如此。
秋天這個(gè)季節(jié)，其實(shí)包含著喜悅也包含著悲傷。但如果讓我選擇，我一定會(huì)選擇前者，因?yàn)檫@樣能讓我體會(huì)到屬于秋天的快樂(lè)。有人告訴我秋天的快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單，我默認(rèn)了。
我家門(mén)前有棵桂花樹(shù)，每當(dāng)秋天桂花樹(shù)都能發(fā)出香味。有些桂花會(huì)隨風(fēng)而落，在地面為大地鋪上一層色彩。當(dāng)?shù)厣系墓鸹ㄝ^多的時(shí)候，我總喜歡彎下身子撿桂花，再把桂花捧在手里，聞一聞 它的'香味。淡淡的，給人一種滿足感。讓我不由得想說(shuō)秋天的快樂(lè)也可以很簡(jiǎn)單。
是啊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)有時(shí)就會(huì)讓人滿足。秋天的快樂(lè)承載著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，農(nóng)民們的心花怒放，同學(xué)們的喜笑顏開(kāi)，這一切都讓人感覺(jué)那么美好。
桂花芬芳撲鼻的香味，能使人忘記所有的煩惱，只剩下開(kāi)心和快樂(lè)。桂花隨風(fēng)而落形成的樣子就好似一場(chǎng)雨，一場(chǎng)“桂花雨”，如果身臨其境或許會(huì)覺(jué)得很爽，很舒服吧。
秋天的快樂(lè)是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的。桂花香伴隨著微風(fēng)告訴我秋天的快樂(lè)。
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇2
金秋十月，我們一家人興高采烈地去了杭州西溪濕地公園游玩，那真是一次開(kāi)心、快樂(lè)的旅程。
到了西溪濕地，首先進(jìn)入眼簾的是美麗的菊花。有紅的，黃的，紫的，白的……五顏六色，好像在歡迎我們的到來(lái)呢！進(jìn)入園區(qū)，我們看見(jiàn)了許多高大的數(shù)木。樹(shù)上的葉子也換了新裝，形狀各異。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，猶如一只只五彩的蝴蝶，又像秋姑娘送給我們的賀卡。我一蹦一跳地走在路上，還不時(shí)地去撿路邊的葉子。這一片像水滴，那一片像手掌；這一片像扇子，那一片像圓盤(pán)。我挑了幾片樹(shù)葉，放進(jìn)口袋，作為秋天的紀(jì)念。
咦，前面怎么這么熱鬧？原來(lái)我們到了一片柿子林。紅紅的柿子像一盞盞紅燈籠，高掛在枝頭。只見(jiàn)一位叔叔爬上柿樹(shù)，手拿一根竹竿，正在打柿子呢�！斑@個(gè)柿子好紅啊！”我不禁喊道。叔叔聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)打，你來(lái)接，接到了就算你的了。”柿子掉下來(lái)，我連忙跑去接，只聽(tīng)“啪”的一聲，柿子掉在地上，摔個(gè)稀巴爛。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，真可惜。”不一會(huì)兒，爸爸拿了個(gè)柿子給我，我迫不及待地咬了一口，“哇，真甜！”柿子林里撒下了我們一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
后來(lái)，我們乘船從水路返回。坐在船上，不時(shí)有秋風(fēng)吹來(lái)，可涼快了。我還看到一只白色的水鳥(niǎo)停在石塊上，像是在欣賞自己美麗的倒影。兩旁還有密密麻麻的'蘆葦叢，好一派迷人的秋色。
秋天給西溪濕地帶來(lái)了繽紛的色彩，給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)美麗的秋天！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇3
秋天到了，我們和老師到果園里撿落葉、摘蘋(píng)果。
看，天空是這么藍(lán)，云朵是這么的白，就像一顆顆棉花糖；看，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果又紅又大，像小朋友的笑臉；地上的落葉可多了，有紅色的楓葉、有黃色的銀杏葉……
我走在草地上，發(fā)現(xiàn)了一片紅色的楓葉，像一枚郵票。我連忙蹲下，撿了起來(lái)。我想把它作為精美的書(shū)簽收藏起來(lái)。這時(shí)小明跑了過(guò)了，手里拿著一片像扇子一樣的銀杏葉，高興地說(shuō)：“我撿到了一片 銀杏葉！”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子紛紛落下，像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。一會(huì)兒就把小路鋪上了厚厚的地毯�？粗@些景象我陶醉了，秋天可真美��！
看，一個(gè)小男孩手提著籃子，腳踮起來(lái)，摘了一個(gè)又大又紅的`蘋(píng)果，他歡叫著說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果一定很甜�！�
秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)，秋天也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。我最喜歡秋天，因?yàn)樗奈兜篮推渌募竟?jié)不一樣，一到秋天，果園里就飄滿了果子的香味。
一天，我和爸爸媽媽在奶奶家門(mén)前摘柿子，小柿子們像小燈籠一樣掛在樹(shù)枝上，好漂亮哦！我像小猴子一樣快速地爬上了樹(shù)，開(kāi)始摘了，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)。。。。。。，一直摘到了第六個(gè)，哇！��！這聲音驚天動(dòng)地，一只毛毛蟲(chóng)從樹(shù)葉上跳了起來(lái)，把我的魂都嚇飛了！這嚇得不光是我，還有我的爸爸媽媽?zhuān)覈樀眠B忙從樹(shù)上跳了下來(lái)。我的媽呀！心跳加速、加速、嘭嘭嘭.....哈哈！女孩子就是這么膽��！爸爸笑著說(shuō)。哼！老爸你說(shuō)誰(shuí)膽小呢，要不你去摘！我撅著嘴一點(diǎn)也不服氣。好了，好了，你們不要吵了，就讓你老爸去摘吧！媽媽氣極了。耶！我高興地說(shuō)：哈哈，老爸還是你快去搞吧！你也不要笑！看你小，不忍心讓你去摘！媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。
不一會(huì)兒工夫，樹(shù)上的'柿子全被我們摘完了，我們一家三口一起開(kāi)開(kāi)心心地滿載而歸了！
秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇5
秋姑娘悄然無(wú)息地穿上了一件五彩衣，踏著云層，邁著輕盈的步伐來(lái)到了郊外的農(nóng)莊。瞧！秋姑娘經(jīng)過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”地響聲，像是在給秋天奏響一曲美妙的音樂(lè)。樹(shù)葉隨著美妙的音樂(lè)，跳著輕盈的舞蹈飄落下來(lái)。秋姑娘經(jīng)過(guò)花叢，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，好像在比誰(shuí)開(kāi)的最鮮艷。秋姑娘來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果樹(shù)就像被施了魔法一樣，變的紅彤彤的，讓人垂誕三尺，你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
最有意思的是蘋(píng)果樹(shù)下的.情景：一個(gè)小男孩正在為摘到了一個(gè)有蟲(chóng)子的蘋(píng)果，而灰心喪氣。他一抬頭看見(jiàn)樹(shù)上，掛著一個(gè)猶如紅燈籠似的又大又紅的蘋(píng)果。他立刻開(kāi)心起來(lái)，迫不及待想要把它摘下來(lái)。蘋(píng)果長(zhǎng)的有點(diǎn)高，只見(jiàn)他慢慢地踮起腳尖，右手提著籃子，左手抓住蘋(píng)果，使勁向下拽。就這樣，一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果被小男孩摘了下來(lái)，他高興極了！就連遠(yuǎn)處摘蘋(píng)果的伙伴們，也向他投來(lái)了羨慕的眼光！
最吸引人的是：一個(gè)小男孩撿到了一片金黃的銀杏葉，他非常高興，想和女孩分享自己的喜悅，他一邊喊著女孩的名字，一邊跑向女孩。小女孩似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她深深地被火紅的楓葉吸引住了。她半蹲在地上，用右手輕輕地拿起火紅的楓葉，放進(jìn)左手的標(biāo)本書(shū)里。她想：有了這片楓葉，我親手做的樹(shù)葉標(biāo)本書(shū)就完成了。
秋天是迷人的、五彩的，它給人們帶來(lái)了豐收的果實(shí)、難忘的快樂(lè)。
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