導(dǎo)語：對許多人來說，英語課是他們最喜歡的課程，因為這門功課不僅給他們帶來不一樣的學(xué)習(xí)樂趣，而且豐富了他們的生活。以下是作文我最喜歡的一門功課——英語，歡迎閱讀與參考。
【篇一：我最喜歡的一門功課——英語】
小的時候，每當(dāng)我看到國際新聞中國家領(lǐng)導(dǎo)人對歐、美一些國家訪問，陪同在他們身邊的翻譯，講出那一段流利的英語時，就羨慕不已。
一個偶然的機(jī)會，我被父母送到天津外語學(xué)院內(nèi)辦得一個英語入門的課外班學(xué)習(xí)，那時我上二年級只有七、八歲，每逢周末就要坐在父母的自行車后面的小座上將近一小時，這可不是件容易的事，那需要我的毅力和足夠的時間。至今我還記得教我們英語課的李一石老師，她長得十分美麗，打扮得格外洋氣，還是95年迎世乒電視英語講座的短劇演員呢!她講一口流利的美式英語，用生動、活潑的方式把一句句英語教給了我們，在期末考試中我還考取了第九名(我是班里最小的一個)，從那時起，英語就成為了我最喜歡的一門課。
上四年級后，英語正式列入我們小學(xué)的課程，教我們英語課的尚老師好像一個大姐姐，處處關(guān)心我們。最重要的是她教會了我們怎樣地背單詞。使我們懂得了記單詞是要靠音標(biāo)，不能死記硬背。
在課外，我還參加了尚老師組織的英語興趣小組，排練了一些小合唱和課本劇。這些內(nèi)容可以幫助我們學(xué)習(xí)英語，我現(xiàn)在已會十余首英文歌曲，在上學(xué)期，我作為劇中主要人物參加了河北區(qū)活動課展示的課本劇比賽，還獲得了三等獎。
我在課余時間認(rèn)真地聽講座，上補(bǔ)習(xí)班，認(rèn)真地完成老師留的每一道題，認(rèn)真地聽英語磁帶。功夫不負(fù)有心人，我在每次的英語考試中都取得了優(yōu)秀的成績。
我最喜歡英語這門課程，我有濃厚的興趣學(xué)習(xí)和理解這門語言。愿我們學(xué)好英語，長大后架起中國與歐、美國家友誼的橋梁。
【篇二：我最喜歡的一門功課——英語】
你知道我最喜歡的課是什么嗎?對了，是英語課!從小，我就喜歡英語，到幼兒園中班時，我就學(xué)會唱英文兒歌了。一入小學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了一些簡單單詞和句型。但真正把英語當(dāng)成一門課程來學(xué)，是從三年級上學(xué)期開始的。從此，英語就成為我生活中必不可少的一部分。
我越來越喜歡英語了，因為在英語學(xué)習(xí)中我找到了許多樂趣。首先是記單詞的樂趣。以前我最痛恨記單詞，那么多單詞像一鍋粥似的攪在一塊兒，根本分不清誰是誰。有時是和漢語拼音混淆在一起;有時是單詞之間互相混淆，把這個單詞記成另一個單詞;更糟糕的是，經(jīng)常丟頭忘尾，根本不知道自己在拼什么。可是，自從我學(xué)習(xí)了音標(biāo)后，我就發(fā)現(xiàn)了許多記單詞的竅門，比如，許多發(fā)音是由固定單詞拼寫而成的。比如ph發(fā)[f ]的音，C常發(fā)[k]的音……還有，我常用單詞編故事，這樣就好記多了。比如change(改變)，我就想成chang’e(嫦娥)，hippo(河馬)，就想成“hi，屁屁是圓的”;我還有一個好方法，就是充分利用已經(jīng)學(xué)會的簡單單詞，擴(kuò)展記憶。比如，我學(xué)會了air(空氣)一詞，前面加f 就是fair(市場、集市或公平的);前面加d，后面加y，就是dairy(奶制品店);還有一些很長的單詞，我發(fā)現(xiàn)是由幾個短單詞組成的，比如：understand (懂得)，就是由under(下面)加stand (站立)組成的。找到方法，記單詞就簡單多了。
其次是學(xué)句型的樂趣。每次在課堂上學(xué)了新的短語句型，我不僅當(dāng)堂就背得滾瓜爛熟，而且，課后也不會忘記。為什么呢?因為，我也有竅門，就是活學(xué)活用，根據(jù)場景適當(dāng)?shù)厥褂盟鶎W(xué)句型。比如，在家里，我想讓媽媽把桌上的書遞給我，我就說： “Mum， would you please give me the book on the table?” 或者，我想給爸爸拿塊蛋糕，就說： “May I have a piece of cake for Dad?”在外面，只要有機(jī)會，我也盡量練習(xí)。看到外國朋友，我會主動用英語打招呼，作自我介紹。
還有就是背課文的樂趣。我背課文可不是“小和尚念經(jīng)有口無心”，而是用口也用心。我先把課文讀熟;然后，盡量拋開課本，按內(nèi)容畫圖，一邊畫，一邊說，畫完了，也差不多背下來了。
有了學(xué)習(xí)方法，我覺得英語學(xué)習(xí)輕松又有趣。它不僅使我多學(xué)了一門語言，更為我開啟了一扇通往異域文化的大門。我的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩，新奇充實�，F(xiàn)在，我的閱讀面擴(kuò)大許多，不僅看中文故事，還試著讀一些英語小短文，我尤其愛看英語幽默，笑話，常常樂得開懷大笑。第一，當(dāng)然是故事有趣，惹人發(fā)笑;第二是因為讀懂了，開心得意地忍不住想笑。漸漸地，我的閱讀理解能力大大提高了。以前，看到文章中生詞多，就覺得頭暈眼花，有畏難情緒;可現(xiàn)在呢，我不再拒絕新單詞了，因為我會根據(jù)上下文的意思，猜個八九不離十;即使猜錯了，也不影響對整個故事的理解。哈哈，會雙語的感覺真好!
雖然，我有自己的一些學(xué)習(xí)方法，但是，隨著英語學(xué)習(xí)難度的加大，學(xué)習(xí)要求也越來越高，我想，如果能嘗試更多的方法，那么，我和我的同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)上一定會取得更大的進(jìn)步。我認(rèn)為，如果能把個人學(xué)習(xí)變成共同學(xué)習(xí)，那么英語學(xué)起來一定更有趣。比如，課堂上，和同學(xué)一起通過表演的方式鞏固所學(xué)知識。我們可以在班上模擬玩具店，快餐店等場景，分配角色用英語表演。這樣既新鮮有趣又能牢記句型短語。還有，同學(xué)間互相鼓勵說英語。課間同學(xué)在一起聊天啊，請同學(xué)幫忙拿個東西什么的，能用英語就努力用英語表達(dá)，自己為自己創(chuàng)造語言環(huán)境。當(dāng)然了，我們還可以在班級開展以“學(xué)英語”為主題的活動。比如，我們在讀書會上，除了讀中文的美文，還可以嘗試讀些短小易懂的英語故事。或者把英語學(xué)習(xí)和漢語學(xué)習(xí)相結(jié)合。我們在語文課上學(xué)過“烏鴉喝水”，“守株待兔”，“自相矛盾”等小故事，可以試著讓同學(xué)們把這些熟知的故事用英語自編自演，那一定會非常有趣，而且印象深刻。
英語課是我最喜歡的課程，它不僅給我?guī)砹瞬灰粯拥膶W(xué)習(xí)樂趣，而且豐富了我的生活。我真希望和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)英語的方法和樂趣，共同取得更大進(jìn)步!
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