【精選】禮物三年級(jí)作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)早晨，我正在收拾書包準(zhǔn)備去上學(xué)。剛走出門口，突然一個(gè)東西從天而降，落到了我面前“哎呀！什么東西��！”那東西嚇了我一跳，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)紅色正方形的禮盒，上面還有一張紙條，寫著“生日快樂！”。
我偷偷地把禮盒放進(jìn)書包，沒想到禮盒會(huì)動(dòng)，在書包一點(diǎn)兒也不安寧，害得我也只好跳來(lái)跳去。
我說：“你不要?jiǎng)�，不然我就不要你了�！边@一招真靈，果然禮盒就不動(dòng)了。
我把禮盒從書包里拿出來(lái)，打開一看，里面有一顆七色糖，我的嘴非常饞，把糖放進(jìn)嘴里就吞到肚子里了。
我背起書包往前走，“咦！怎么回事？我走起路來(lái)怎么比光還快，只邁了一小步就到學(xué)校了，太神奇了！”我又走了一個(gè)弓步想看看會(huì)不會(huì)走到體育館。體育館離學(xué)校有1千公里，沒想到我就走路到了，真神！哈哈，我要環(huán)游世界。
我走啊走啊，走過了許多著名的風(fēng)景區(qū)，看到了每個(gè)國(guó)家的著名景點(diǎn)：我來(lái)到了美國(guó)，看到了時(shí)代廣場(chǎng)（紐約）；來(lái)到法國(guó)，看到了埃菲爾鐵塔；來(lái)到德國(guó)，看到了圣母廣場(chǎng)；我還來(lái)到了……；等我想起時(shí)間返回學(xué)校時(shí)，已經(jīng)放學(xué)了，我看見媽媽在找我，就趕緊走過去，說：“媽媽，我在這里�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魔力消失了，我走起路來(lái)又跟平時(shí)一樣了！于是我開心的回家了，今天真是愉快的一天。
禮物三年級(jí)作文 篇2
禮物，是收到時(shí)的喜悅與幸福；禮物，是打開一層層的包裝紙的期待與滿足；禮物，是揭開它神秘面紗時(shí)的驚喜與感激。
翻開歷史的“史冊(cè)”，我發(fā)現(xiàn)，最好的禮物是一個(gè)微笑，微笑，讓我重拾信心。
晴朗的天空下起了雨......當(dāng)我滿懷期望的接過試卷，可那觸目驚心的紅色數(shù)字著實(shí)把我嚇了一跳，心里的防線全部崩潰，眼淚像斷了線的風(fēng)箏，不受控制的從眼角落下。我呆呆的坐在座位上，周圍是同學(xué)們的討論聲......老師走了過來(lái)，看著我的試卷，什么都沒說，只是拍了拍我的肩，給了我一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)的微笑......“是啊，哭又有什么用？”沒流過血的手指彈不出世間的絕唱，這次沒考好，下次再努力呀！我心里這樣想著，擦干眼淚，拿起試卷，開始仔細(xì)研究錯(cuò)題......
微笑，讓我重拾信心。
微笑，讓我學(xué)會(huì)感激。
微風(fēng)輕輕吹，太陽(yáng)微微笑。當(dāng)我享受著這美好的早晨，騎著自行車去公園玩時(shí)，卻聽見“噔”的一聲，騎車騎不動(dòng)了，糟了，鏈子掉了，還真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這可怎么弄��！正當(dāng)我看著殘局無(wú)從下手的時(shí)候，一個(gè)路人走過來(lái)看到了我，問我怎么回事，我告訴他鏈子掉了，他轉(zhuǎn)身找了一根木棍，別住鏈子，用手一挑就上去了。我連忙說謝謝，他給我一個(gè)微笑，還告訴我下次要小心。心底里滑過一股暖流，微笑，讓我學(xué)會(huì)感激。禮物不必是貴的，真心就好。一個(gè)微笑，比陽(yáng)光更燦爛；一個(gè)微笑，比白云更柔和；一個(gè)微笑比玫瑰更艷麗。一個(gè)微笑，能讓我們學(xué)到很多......
微笑，是最好的禮物。
禮物三年級(jí)作文 篇3
這一生中，我度過了12個(gè)生日，這些生日中有一次生日，我怎么也忘不了。
那一天，我在出去玩，根本不知道家里有什么節(jié)目。
在我快快樂樂回家時(shí)，推開門一看，發(fā)現(xiàn)整個(gè)屋子停電一樣黑暗暗的，只有明亮的月光在照著房中的一切。一定是爸爸媽媽還沒下班。就在這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我面前，她的身后還有一個(gè)大蛋糕。媽媽把燈亮開了。頓時(shí)，屋子里，五顏六色的燈光，一閃一閃的很漂亮，像過節(jié)一樣。原來(lái)今天是我的生日，哥哥放學(xué)回來(lái)了，他也手里拿著一個(gè)盒子。他神秘兮兮地叫叫我到房間，他把盒子一打開，原來(lái)，是一個(gè)音樂盒！這個(gè)音樂盒外面是白銀色，里面站著一個(gè)美少女，她正在看書。音樂的題目是清新蒲扇咒，聽了它的音樂，心里面很舒服，就像自己在飛一樣。哥哥說這是給我的禮物，如果我不高興或有心事，就打開音樂盒聽首歌，就把不開心的事全忘了，有時(shí)學(xué)習(xí)太累了，可以聽音樂輕松一下。
我喜歡過生日，生日有許多禮物。
禮物三年級(jí)作文 篇4
我有一塊手表，是爸爸到桂林旅游，從百里畫廊陽(yáng)朔帶給我的禮物。
這塊手表的造型十分奇特，它穿了一身艷麗的金屬外衣，上面刻著一個(gè)機(jī)靈可愛的卡通兔，側(cè)面有一個(gè)金屬扣，要是你不小心碰到它，外殼就會(huì)自動(dòng)彈起，準(zhǔn)保嚇你一跳。表盤內(nèi)銀色的數(shù)字更是別出心裁，七扭八歪。“表針三兄弟”，做著有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，看上去很滑稽。
尤其是手表里的“勞動(dòng)者”最為辛苦，它們每天馬不停蹄的前進(jìn)，絲毫也不耽誤，你看秒針，走的匆匆忙忙，好像后面有人在追它；再看看分針，自己倒是挺舒服的，在那悠閑的散著步，生活倒是別有情趣；最后來(lái)看時(shí)針，它好像紋絲不動(dòng)的坐在那里，實(shí)際上它一刻也沒有停歇。
這塊手表，已經(jīng)為我服務(wù)了兩年，時(shí)刻提醒我與時(shí)間賽跑，催我奮進(jìn)。
禮物三年級(jí)作文 篇5
早上起來(lái)就想到了今天是母親節(jié)，不知道送媽媽什么禮物好呢？看看自己的儲(chǔ)蓄罐也沒有錢，怎么辦沒有禮物送媽媽了，正在我愁眉不展的時(shí)候媽媽和我說今天有個(gè)小記者的活動(dòng)是制作康乃馨。這個(gè)不就是送給媽媽最好的禮物了，我自己親手制作的。
到了蕭報(bào)，今天是水晶老師叫我們做康乃馨�？的塑坝泻芏嗟念伾�，有紅的、黃的、粉的、紫的。我們準(zhǔn)備了剪刀、紙、膠水和彩紙等等。水晶老師一步一步的教我們?cè)趺粗谱�，我看著覺得這個(gè)也不難呀。于是自己慢慢的做起了，其實(shí)看看簡(jiǎn)單的東西，等到做的時(shí)候花的中心部分怎么也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好媽媽的禮物就沒有了，怎么辦呢�？粗渌∨笥岩粋�(gè)一個(gè)有條不紊的`制作著。我又去問了水晶老師的制作方法，在水晶老師的細(xì)心的教導(dǎo)下，終于完成了并不是很好看的康乃馨。這是我的第一朵康乃馨，回到家里一定做幾朵更好更多的，插滿整個(gè)花瓶，送給我親愛的媽媽。我想，兒子親手做的禮物一定比買了的更有價(jià)值。
媽媽來(lái)接我時(shí)，我把康乃馨送給了她�？吹剿湮易龅暮每矗业男睦锾鸾z絲的。今天不僅學(xué)會(huì)了制作康乃馨的做法。而且還懂得了禮物的貴重不在于價(jià)值而在于它價(jià)值的真正含義。
禮物三年級(jí)作文 篇6
我每年過生日的時(shí)候，媽媽不送我蛋糕也不送我鮮花，而是送我一些大大小小的書，有漫畫的，有注音的還有彩繪的。開始我很失望，以為媽媽是在敷衍我。通過閱讀這些書，我竟然愛上了它們。
上幼兒園生日時(shí)，媽媽會(huì)送給我《安徒生童話》、《一千零一夜》......并講給我聽。賣火柴小女孩的悲慘遭遇使我涕不成聲；白雪公主的勇敢善良使我感動(dòng)不已。
上小學(xué)生日時(shí)。媽媽會(huì)送給我《綠山墻的安妮》、《假如給我三天光明》......我為海倫凱勒姐姐在逆境中勇敢生活而驕傲，為她征服困難創(chuàng)造奇跡而自豪。
今年生日媽媽又送給我《三國(guó)演義》、《水滸傳》......這些書開拓啦我的視野，豐富了我的知識(shí)，美化啦我的心靈。我還要學(xué)習(xí)書中主人公內(nèi)心的淡定與從容、大腦的睿智與清醒。
我的生日禮物就像一把金鑰匙，為我打開知識(shí)的寶庫(kù)。我的生日禮物就像遠(yuǎn)航的風(fēng)帆帶我駛向智慧的海洋......
現(xiàn)在，我體會(huì)到啦媽媽的用心良苦，我想對(duì)媽媽說：媽媽，您的禮物比蛋糕甜，比鮮花香！
禮物三年級(jí)作文 篇7
小的時(shí)候，爺爺送了我一輛兒童小轎車，這輛小轎車全身黃色，車身印著精美的圖案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，恩！真豪華。
小小的我，一看到這精美的兒童轎車，迫不及待地爬上車。這時(shí)一連串的問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。夷！這車為什么不動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)因?yàn)槲业哪_太短，夠不著！爸爸腦子一轉(zhuǎn)，有辦法了：把磚放在油門上，用磚的力量啟動(dòng)機(jī)器。剛開一會(huì)兒，就來(lái)到了鐵橋邊，問題有出現(xiàn)了！你說我這個(gè)小調(diào)皮，又要過橋又不下車；說開者走，又有震動(dòng)，我怕。媽媽急中生智，“要不把它抬著走？”“好，就這么辦，”爸爸堅(jiān)定地說。話還沒說完，我們就快樂地過橋了。
這輛兒童小轎車，伴我度過快樂時(shí)光，是它給我?guī)?lái)快樂，讓我過著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
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