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時(shí)間三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-10 11:42:49 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的時(shí)間三年級(jí)作文匯編九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的時(shí)間三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的時(shí)間三年級(jí)作文匯編九篇

時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

  我上周三就計(jì)劃好了周末的時(shí)間安排,總以為自己可以有充足的時(shí)間做自己的事情。結(jié)果到了星期天的下午,我的作業(yè)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了。

  晚上,我和爸爸躺在床上看書(shū)。爸爸隨口問(wèn)了聲:“淼兒,這個(gè)周末過(guò)得怎么樣?”我剛要敷衍他過(guò)得很開(kāi)心,可話到嘴邊又吞了回去。

  我看完書(shū)帶著一臉難過(guò)的表情問(wèn)爸爸:“爸爸,我怎么感覺(jué)周末的時(shí)間過(guò)得特快呀?我還沒(méi)有寫(xiě)自己的日記呢!”

  爸爸放下手中的書(shū)說(shuō),“像你這么大的時(shí)候,我的時(shí)間也和你一樣不夠用!”

  我來(lái)了精神,又繼續(xù)問(wèn):“爸爸,你那時(shí)感到苦惱嗎?”

  “是的,自己的時(shí)間不夠用,難不成向別人借?”

  爸爸哈哈大笑起來(lái):“自己想想時(shí)間都去哪里了?”

  我也咯咯的笑了起來(lái)!隨著笑聲慢慢的停止,我的腦海里像放電影一樣開(kāi)始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現(xiàn)出了:一邊做作業(yè),一邊看動(dòng)畫(huà)片;一邊吃飯,還是一邊看電視;早上讀書(shū)時(shí)還一邊玩著玩具……漸漸的,我的臉紅了,心跳加速了。原來(lái)不是我的時(shí)間不夠用,而是我讓時(shí)間白白的跑掉了。

  這時(shí),爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō):“每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的,人的一身也就短短幾十年,要把握好自己的時(shí)間呀!”是呀,如果我做事情都抓緊時(shí)間不分心就會(huì)多出很多時(shí)間了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里又做好了下周周末的時(shí)間安排。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

  小時(shí)候,我不懂得時(shí)間的重要性,睡醒就玩,玩膩就睡,日出日落陪伴著我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,我在匆匆的時(shí)光里懵懂地享受著童年的快樂(lè)。

  眼間到了上學(xué)的年齡,面對(duì)老師的作業(yè),我總是拖拖拉拉,上午的作業(yè)留待下午做,下午的作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀!《多拉A夢(mèng)》讓我夢(mèng)牽魂繞,一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口:“早著呢,不要緊,晚點(diǎn)再做吧!薄爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”,時(shí)鐘響了十下,我才如夢(mèng)初醒,糟了!我的作業(yè)還未完成呢?我匆匆地拿出作業(yè)本,不到十分鐘,眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽(tīng)使喚,不知不覺(jué)地睡著了。第二天,作業(yè)無(wú)法交差,老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道你是什么原因沒(méi)做作業(yè)啦,想不想改掉這個(gè)‘壞毛病’?”我意識(shí)到自己的不對(duì),吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。“時(shí)間一去不復(fù)返,寸金難買寸光陰,所有時(shí)間里的事物,過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)……”老師的話入目三分,敲響了我的警鐘。我用誠(chéng)懇的目光望著老師,心想:老師,你的心意我懂,請(qǐng)看我的行動(dòng)吧!

  這天放學(xué)回家,我看到太陽(yáng)快要落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快地回家!”我狂奔回去,站在家門(mén)喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著半邊臉,我高興地跳起來(lái),那一天我跑贏了太陽(yáng)。歡欣無(wú)比之時(shí),決定往后要與時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人。于是我每天一回到家,就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完。看看時(shí)鐘,過(guò)去完成這些作業(yè)要一個(gè)晚上,而現(xiàn)在我只用了一個(gè)小時(shí)左右。我把省下的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門(mén)功課,甚至超前跳級(jí)地學(xué)。如此循環(huán)著,我不但得到了老師的表?yè)P(yáng)---改掉了“老毛病”,而且成績(jī)名列前茅。有時(shí)甚至一個(gè)假期的作業(yè),我十天就做完了,那時(shí)我才二年級(jí),常把哥哥三年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做,每次贏得了時(shí)間,取得了進(jìn)步,我就欣欣然的快樂(lè)得不知道怎么形容。

  直到今天,我因此受益無(wú)窮。雖然知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但可以與時(shí)間賽跑,贏得時(shí)間。如果其中再加把勁,作用真的很大很大。由此我得到了啟迪:假若你一直與時(shí)間賽跑,你就可以取得成功。不信?試試看吧!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

  日光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,一周就過(guò)去了,一月就過(guò)去了,一年就過(guò)去了,日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,不知不覺(jué)間,昨日還感覺(jué)自己是個(gè)小伙子,今日已變成了老大叔,時(shí)間咋過(guò)得這么快,我不由得陷入恐慌、焦慮之中,直嘆時(shí)間過(guò)得飛快,又恨自己怎么就抓不住時(shí)間呢?唉,人生大半已過(guò),我卻碌碌無(wú)為,這該怎么辦呢?

  每天怎么總是那么忙碌而又沒(méi)有一點(diǎn)成就感呢?早上四五點(diǎn)鐘就醒來(lái)了,心里不知怎么老是焦慮睡不著覺(jué),起來(lái)吧,外面還是漆黑一片,看書(shū)看報(bào)紙吧,不知怎么老是靜不下心來(lái),不想看,于是不由得伸手拿過(guò)手機(jī)翻看起上面的新聞或是微信,不知不覺(jué)間就到了六點(diǎn)來(lái)鐘,趕緊起床洗洗涮涮,三四十分鐘就過(guò)去了,就到了吃早飯的時(shí)間。吃完早飯,七點(diǎn)四十左右,大部分這個(gè)時(shí)候,我會(huì)坐在電腦前,開(kāi)始向靈寶教育網(wǎng)、弘農(nóng)杏壇、縣市省級(jí)報(bào)紙發(fā)我寫(xiě)的校園新聞稿子,很多網(wǎng)站還要配圖片,轉(zhuǎn)眼就到了晨誦的時(shí)間,若是周一周三周五早上,我會(huì)從早上八點(diǎn)晨誦開(kāi)始,一直要上到十點(diǎn)鐘,緊接著是半個(gè)小時(shí)的大課間,我還要到操場(chǎng)進(jìn)行查操,總的來(lái)說(shuō),一天備備課、上上課、改改作業(yè),寫(xiě)寫(xiě)校園新聞投投稿,處理一下政教上一些工作,真的是忙得不得了,有時(shí)甚至?xí)幸环N焦頭爛耳的感覺(jué),特備是上面又要方案又要總結(jié)又要記錄的時(shí)候,真的是感覺(jué)都快要崩潰了,這時(shí)候挫敗沮喪感特別強(qiáng)烈,焦躁得想罵娘,甚至?xí)幸环N想把擔(dān)子一撂的強(qiáng)烈沖動(dòng),如果這時(shí)誰(shuí)敢說(shuō)個(gè)什么,弄不好會(huì)大吵一架甚至打一架。自己的工作自己做不了主,中國(guó)的教育,大小是個(gè)領(lǐng)導(dǎo),誰(shuí)都敢來(lái)指手畫(huà)腳,你都得按人家的指示去做,哪怕你再在行,你沒(méi)有發(fā)言權(quán),你只有服從和接受的權(quán)利。所以教師一天,忙備課,忙上課,忙批改作業(yè),忙抓學(xué)生成績(jī),一個(gè)個(gè)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但沒(méi)有一點(diǎn)成就感,心中滿是挫敗與沮喪。

  唉,時(shí)間到底都到哪兒去了呢?我的床頭邊擺滿了書(shū)籍,沙發(fā)上亂七八糟地扔了很多報(bào)紙,我就是沒(méi)時(shí)間看。我一天忙于應(yīng)付上級(jí)各種檢查督導(dǎo)和教學(xué)瑣碎事務(wù)中去了,忙著寫(xiě)豆腐塊的校園新聞,就是靜不下心來(lái),也沒(méi)有思緒寫(xiě)出一篇文章來(lái)。說(shuō)句實(shí)在話,我對(duì)自己目前的這種狀態(tài)很不滿意,但又陷入其中不能自拔。我想擁有整塊的時(shí)間去干自己感興趣的事情,這是不可能的。于是,我想時(shí)間就像海綿里的水,擠是能擠出來(lái)的。以后,我可在上課后、飯后、睡覺(jué)前、起床前、課間、雙休日、下午放學(xué)后、午休的時(shí)間……抓住那零零碎碎的時(shí)間,去讀書(shū)去寫(xiě)作,去干自己感興趣的事情。我相信,天長(zhǎng)日久,積少成多,由量變到質(zhì)變,一定會(huì)有意想不到的收獲。

  時(shí)間過(guò)得那么飛快,又一去不復(fù)返,千金難買寸光陰,我們何不見(jiàn)縫插針擠時(shí)間、抽時(shí)間,去干自己感興趣的事情呢?若那樣的.話,堅(jiān)持下來(lái),持之以恒,天長(zhǎng)日久,必會(huì)有大的收獲。讓我們趕快去實(shí)施吧,別再讓時(shí)間偷偷從我們身邊溜走了?熳プr(shí)間,做時(shí)間的主人吧。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

  星期五,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。和時(shí)間賽跑?真有意思呀!時(shí)間是看不見(jiàn),摸不著的,怎么樣才可以和時(shí)間賽跑?

  我記得英國(guó)莎士比亞說(shuō)過(guò)一句格言,是這樣說(shuō)的"拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他“。所以,我不想拋棄時(shí)間,也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過(guò)去,永遠(yuǎn)不能返回了,無(wú)論你花多少錢(qián)都買不回來(lái),所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。

  在學(xué)校里功課做完了,我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí),學(xué)的越多,知識(shí)就越多,時(shí)間就被拋到后面去了,這樣,就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑,就可以成功。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

  晚上,小明正在寫(xiě)作業(yè)。他看了看鬧鐘,哎呀,10點(diǎn)多了!時(shí)間都去哪兒了?作業(yè)還有一大堆,這可怎么辦呀?

  “哈哈哈……”一陣笑聲傳來(lái),是小鬧鐘。它說(shuō):“我可一直都在看著你,想知道今天你都干了些什么嗎?”

  小鬧鐘飛快地倒轉(zhuǎn),時(shí)間回到了上午8點(diǎn)半。

  小明開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,但是還沒(méi)寫(xiě)到5分鐘就開(kāi)始玩手搖小電扇。過(guò)了一會(huì)兒,小明發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,又開(kāi)始折紙飛機(jī)玩。

  一晃到了中午。吃完午飯小明開(kāi)始玩電腦,玩到下午3點(diǎn)想起作業(yè)還沒(méi)做完,拿出本子開(kāi)始寫(xiě),剛寫(xiě)了一會(huì)兒鋼筆沒(méi)墨水了,就毛手毛腳地加墨水。加著加著,他突發(fā)奇想:鋼筆里面是什么樣子?于是拆開(kāi)了鋼筆。一不小心,弄得滿桌都是墨水。小明趕緊打水擦桌子,累得滿頭大汗……

  看到這里小明急了,央求道:“小鬧鐘,你快讓時(shí)間回去吧,我還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢!

  小鬧鐘說(shuō):“這可不行。時(shí)間像水,永遠(yuǎn)無(wú)法倒流。”

  小明急得哭了起來(lái)。

  “小明、小明……”在媽媽的呼喊聲中小明醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

  看看鬧鐘,晚上8點(diǎn)半,小明趕緊埋頭寫(xiě)作業(yè)。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇6

  平時(shí),我干什么事情都有一些都拖拖拉拉,因此我爸爸說(shuō)了我很多次,可我還是改正不了。

  直到一個(gè)星期天,我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。早上爸爸像平常一樣叫醒了正在睡覺(jué)的我,而我不想起來(lái)就說(shuō):再睡五分鐘,再睡五分鐘。我爸爸說(shuō)這次不行了,已經(jīng)六點(diǎn)五十啦。可我還是懶洋洋的不想起,于是就又裝作睡著了,沒(méi)辦法爸爸走了。忽然,我的心里有一個(gè)聲音好像在對(duì)我說(shuō):你想不想知道你自己起床最快的速度嗎?聽(tīng)了這一句話,我立刻翻身起來(lái),迅速穿好了衣服,走出臥室正好用了兩分鐘。成功了!我心里非常高興。

  該做早飯了,我想今天必須做快點(diǎn)。我以前的方法是:先找方便面,然后燒水、煮面,煮好后還要等幾分鐘涼了才可以吃。現(xiàn)在我的方法是:先燒水,燒水的時(shí)候找方便面,接著煮面,在等吃方便面的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ),這樣英語(yǔ)也可以利用吃早飯的時(shí)間學(xué)一會(huì)。我通過(guò)改變過(guò)做事的順序,竟然可以節(jié)省十幾分鐘的時(shí)間。

  時(shí)間比金錢(qián)還要貴,俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。以前我認(rèn)為反正時(shí)間也很多,浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)什么。而最近學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,讓我懂得了時(shí)間的珍貴,只有和時(shí)間賽跑,才能獲得更大的成功!

時(shí)間三年級(jí)作文 篇7

  今天,我跟時(shí)間來(lái)了一場(chǎng)特別的比賽。

  因?yàn)樽蛱焱砩厦κ殖瓐?bào)的事情,睡得很晚。今天早上我一覺(jué)睡醒,時(shí)間已經(jīng)是7:05分了,而學(xué)校的早讀時(shí)間是7:50分。我快速洗漱之后,就收拾書(shū)包、吃早餐,從家里出發(fā)時(shí)已經(jīng)是7:35分了。一路上,我和媽媽簡(jiǎn)直就是競(jìng)走加小跑,跑得我心驚肉跳,就擔(dān)心遲到。終于,在7:48分的時(shí)候,我氣喘吁吁地坐在了座位上。這一次我跑贏了時(shí)間!

  今天是安全教育手抄報(bào)上交的最后期限,由于之前沒(méi)有合理安排好時(shí)間,所以昨天晚上熬夜到很晚。盡管如此,我也只是設(shè)計(jì)好版面,畫(huà)好圖,涂好了色,文字的部分還沒(méi)有動(dòng)手呢。中午一吃過(guò)飯,我便去媽媽辦公室“加班”。我不停地寫(xiě)啊寫(xiě),時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就上課了,可是手抄報(bào)還是沒(méi)有完成。無(wú)奈之下,下課的時(shí)候我又來(lái)到了媽媽辦公室,我拼命地寫(xiě),生怕完成不了而前功盡棄,我在心里不停地為自己加油鼓勁兒。沒(méi)想到,后來(lái)我居然在鈴聲響起的時(shí)候完成了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!這一次我又跑贏了時(shí)間!

  這兩次我雖然以分秒之差戰(zhàn)勝了時(shí)間,但是內(nèi)心的慌亂和緊張實(shí)在不好受。下次,我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、平平穩(wěn)穩(wěn)地去做事,合理安排好自己的時(shí)間,讓我的內(nèi)心不再如此慌張。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠總是會(huì)有的!彼,學(xué)會(huì)擠時(shí)間,學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間才是最重要的。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇8

  前段時(shí)間過(guò)年的時(shí)候,我在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上聽(tīng)到一首美麗并略帶傷感的歌《時(shí)間都去哪了》。聽(tīng)著聽(tīng)著慢慢讓我對(duì)生活有了一些新的領(lǐng)悟。

  “時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好地感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。”聽(tīng)到這里,讓我想起上次在書(shū)房看到一個(gè)爸爸媽媽年輕時(shí)的相冊(cè),那燦爛的笑容,美麗的青春,是那么溫暖,那么溫馨,F(xiàn)在爸爸媽媽的臉上早已爬滿了一條條的皺紋,他們的頭上增添了一根根的白發(fā)。

  曾幾何時(shí),爸爸媽媽為了我能上一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校而四處奔走;為了我能有一個(gè)健康的身體而堅(jiān)持每天給我往學(xué)校送飯;為了我上學(xué)方便而在學(xué)校附近租房子住。

  時(shí)間都去哪了,我真想讓時(shí)光倒流,抹平爸爸媽媽臉上的皺紋,再回到他們年輕的時(shí)候,看到照片里他們燦爛的一幕。

  時(shí)間都去哪了,我也開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大。我該如何報(bào)答爸爸媽媽呢?為了不讓爸爸媽媽的皺紋更深,頭發(fā)更白,我以后一定好好學(xué)習(xí),用功讀書(shū),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。成為爸爸媽媽的驕傲。

時(shí)間三年級(jí)作文 篇9

  晨曦灑落的光落在我們臉上,牽著手,哼著歌,隨心的漫步在鄉(xiāng)間小道上。

  ——題記

  童年里最遺憾的事情就是,我每天都在長(zhǎng)大,而記憶中的你卻永遠(yuǎn)不會(huì)在長(zhǎng)大……

  曾記幾時(shí),我們還是那樣天真無(wú)邪,望著天邊變幻莫測(cè)的云,圍坐在一起,談笑風(fēng)生。如今,我親愛(ài)的朋友,你還好嗎?時(shí)間,這個(gè)壞家伙,把我們的距離拉遠(yuǎn)了,不過(guò),沒(méi)關(guān)系,我們的關(guān)系還一如既往,不是嗎?只是以后不能常挽著手在林蔭小道嬉戲了。

  夏季,當(dāng)梔子花開(kāi)放的季節(jié),山坡上,你總會(huì)看到大手牽小手,漫步在叢間,他們多開(kāi)心!一朵一朵的梔子花開(kāi)的如此艷。如今,又是夏季,山坡上曾經(jīng)大手牽小手的天倫之樂(lè),變成了一抹孤寂背影的黯然傷神。一大片一大片的梔子花,為何看著卻如此寂寞?如此憂傷?是人的內(nèi)心,還是物的表現(xiàn)?沒(méi)人關(guān)心,更沒(méi)人知道。

  15歲的花季,轉(zhuǎn)眼又將逝去,我又留下了什么?是為今后走上社會(huì)后拼搏奠定了基礎(chǔ),還是在迷茫中渡過(guò)?一年,三年,五年,甚至是十年后,我又會(huì)不會(huì)獨(dú)倚在早已物是人非的校門(mén)口,看著這留下一代代學(xué)生青春的地方,再回想起現(xiàn)在的伙伴,然后熱淚盈眶呢?或是后悔,因?yàn)槲乙粺o(wú)所有。不,不會(huì)的,時(shí)間是會(huì)帶走一些物質(zhì)上的東西,甚至是改變心靈上精神。但,我相信,正是因?yàn)橛辛恕白儭,生活才?huì)豐富,不至于單色調(diào),或許我們哭過(guò),傷過(guò),累過(guò),但我們也曾笑過(guò),開(kāi)心過(guò),瘋過(guò),我想這就夠了。悟出真滴,把握現(xiàn)在,雖滄海桑田,但又如何!時(shí)間飛逝,他不得等任何人,你能做的只有跟上他。

  不急,時(shí)間,你慢慢走。

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