關(guān)于信任三年級作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的信任三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任三年級作文 篇1
人與人之間應(yīng)該存在最起碼的信任，特別是你所相信的朋友，敬愛的老師，親愛的家人，如果你愛他們，就相信他們，否則他們就像我一樣。自然我就渴望信任。
曾經(jīng)，我特別信任朋友、老師，當(dāng)然相信他們也像我相信他們一樣相信我，而長大后的我卻像干涸的土地渴望滴水般的渴望信任，為何呢?好像是什么變了?
朋友喜歡與我分享小秘密，我向她保證：絕對不會把她秘密說出去，可不知為何大家都知道了。朋友仇視的目光狠狠地咬住了我的身影，我疑惑地看著她，頓時明白，我用眼神說請你相信我，卻換來了輕蔑的嘲笑，我極力想挽回這段友誼，可我們還是分道揚鑣了。從此她詆毀我讓我很是痛心，想想我們當(dāng)初那些美好的時光，六年的友誼啊!你都不愿去相信我嗎?
可曾記得有這么一位和藹地老師，我是多么的喜歡他啊!他的課講得栩栩如生，他同時也是班主任，我對他有敬又怕，但也改不了我對他崇敬的心意，直到那一次，班上有一位看我不順眼的人，誣告我說我在班級亂扔垃圾，老師相信了，當(dāng)眾我批評了我，我不想這么算了，我也辯解了，老師并不相信，我委屈地落淚了，同學(xué)們看不下去了，紛紛為我辯解，他就說了一句:“人緣挺好的�！弊吡耍y道我像不學(xué)好的學(xué)生嗎?
還對親人的誤會記憶猶新，就算朋友，老師不相信我為什么親人也不相信我呢?我是長大了，那個男同學(xué)只是想問我一個問題?我并沒有談戀愛······
我小小的愿望為什么就不能實現(xiàn)呢?如果我周圍多一點點信任我也不會如此渴望信任。
信任三年級作文 篇2
星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。
信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自我的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復(fù)存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的一切都將變得陌生。
信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子能夠看出，信任的力量是何等的巨大，它能夠在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。
我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
信任三年級作文 篇3
在我充滿快樂的記憶中，有一件事令我至今難忘，那就是去年的廣播操比賽。從這件事上讓我明白了一個道理，那就是被人信任是一種快樂，我體會到了信任后的喜悅。
還記得那是比賽前，我們加強(qiáng)了訓(xùn)練，可以說下了很大的功夫，大家暗下決心：一定要發(fā)揮出我們最好的水平，不能辜負(fù)老師對我們的信任。廣播操比賽如期舉行了，在比賽開始之前，我看到同學(xué)們每個人的臉上都充滿了自信，就連平時的淘氣包也認(rèn)真起來。比賽中我不小心把口哨掉在了地上，但我沒去理他，還是專心致志的做廣播操，同學(xué)們每個動作都那么認(rèn)真，那么追求完美。其他幾個班表現(xiàn)的都不錯。閉幕式開始了，我們班得了第二名，有的女同學(xué)都哭了，我強(qiáng)忍著沒讓眼淚掉下來。這是班主任老師對我們說：“老師是非常信任你們的，結(jié)果并不重要，重要的是每個同學(xué)的參與，讓大家在比賽中享受快樂，有所收獲。你們今天的表現(xiàn)都很棒，老師非常的滿意，你們是老師心中的第一名�！蓖瑢W(xué)們都興奮起來，女同學(xué)也不哭了，大家在一起擊掌互相鼓勁，爭取下一次比賽取得好成績。
放學(xué)回到家，媽媽看見我滿臉笑容，說：“你們班肯定得了冠軍�！蔽艺f：“我們班是亞軍，但我們班收獲的是比冠軍更寶貴的東西，那就是老師對我們的信任和同學(xué)們之間的相互信任�！眿寢屨f我長大了，這就是我被人信任后發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
信任三年級作文 篇4
誠實是一種美德，信任是人與人之間最基本的相處之道。
平時我的學(xué)習(xí)成績還不錯，有一次期末考試，因為有事，我沒有上課，就沒有復(fù)習(xí)�？荚嚂r我很慌張，心里就沒底，不大一會兒滿頭大汗，老師看見了，就走過來說：“不用緊張，放松心情，老師相信你一定會考好的�！蔽衣犕昀蠋熣f的一番話，心里舒服多了。緊張的情緒慢慢地放松下來了。想到老師對我的信任，我就認(rèn)真地答起題來。認(rèn)真地讀，認(rèn)真地想，認(rèn)真地寫。
我放學(xué)后回到家，媽媽緊接著就問：“考了多少分？”我沒有底氣的說：“還不知道呢！”媽媽說：“媽媽相信你，一定會考好的，雖然沒有復(fù)習(xí)，但你平時有認(rèn)真的地去學(xué)，你一定可以的！”
星期一到了，這一天是公布期末考試成績的一天。是老師和媽媽的話給了我勇氣和力量，于是我邁著大步來到了學(xué)校。到了學(xué)校老師公布了我們班的成績，我沒有想到我竟然打了98分，我非常高興，這都是老師對我的信任與鼓勵，才讓我對自己有信心，認(rèn)真的完成答題。回到家我大聲對媽媽說：“我考了98分！”媽媽伸出大拇指說：“我就知道你是最棒的！”
這件事讓我明白了，要信任別人對我們說的每一句話，每一件事。信任別人，可以給我們帶來意想不到的收獲。要讓每一個人都信任我，我也會信任每一個人。
信任三年級作文 篇5
茫茫人海，有多少難舍生命場景，讓我們抒懷，又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。
從小到大，我就像一個孤獨的行者，在人生道路上品味苦澀，我又像一個斷翅的小鳥，有飛向藍(lán)天的夢想，卻無法實現(xiàn)！
三年級開學(xué)的時候，楊老師把我叫到辦公室，拿出一把金燦燦的鑰匙，語重心長地對我說：“這是我們學(xué)校大門的一把鑰匙，從此以后，你就是學(xué)校的掌門人了�！甭犃诉@句話，我非常驚訝，因為我一直被視為是一個孤獨者，當(dāng)聽了這句話時，我的心中掛起一個五彩繽紛的彩虹。我怎么也想不到，楊老師會立我為“掌門人”。我感覺，我的美好生活來臨了，我感受到了一縷陽光，以后的生活，從此變得豐富多彩了。
回到家，我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上，想著那一把金燦燦的鑰匙，常常會從夢中驚醒，媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容，很是疑惑，她聽了老師竟然立我為掌門人，非常驚訝：“這可是你一個表現(xiàn)的機(jī)會，好好發(fā)展你的才華吧！”這句話雖然短，但是里面包含著媽媽對我的鼓勵和信任，還有期望。
第二天，清晨，我早早地來到了學(xué)校，我知道，我的美好生活就從這開始了！我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來，鑰匙在陽光下閃著金光，我迫不及待地把它插進(jìn)了鎖孔，在插進(jìn)鎖孔的那一剎那罵我深深感覺到我的責(zé)任是如此重大，不知不覺，門被我輕輕地打開了，打開門的那一瞬間，我感覺是那么的美好。從此，我再也沒有因為上學(xué)遲到而影響學(xué)習(xí)。
每天早上，我與太陽一同升起，傍晚，我與太陽一同落下。
周六上午，風(fēng)輕云淡陽光明媚，老師急匆匆地來到了班上，她掃視了全班，開始表揚了我：“這是對信任的堅守。責(zé)任的履行，干的它，它是人生中的第一個任務(wù)，做一個完美的成功者吧！”
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)升四年級了，雖然我的脖子上，已經(jīng)不再有那一把金燦燦的鑰匙了，可是我一想到那把鑰匙，自豪就像流水一樣流遍了我全身。
一把鑰匙，一個時代，一直心靈的召喚。
信任三年級作文 篇6
有一位名人說過：“財富并不是永久的朋友，但朋友卻是永久的財富�！闭嬲呐笥�，永遠(yuǎn)信任對方�！}記
現(xiàn)實社會物欲橫流，人們之間往往互不信任。但這并不要緊，要緊的是自己首先信任別人，做到問心無愧。對信任的體會，我也經(jīng)歷了一個過程。
我有一個要好的朋友，他就是我的同學(xué)小陳。在周末，我們常常一塊兒玩，一塊做作業(yè)，一塊體育鍛煉。在學(xué)校，下課時總在一起，形影不離。
一次，我在外玩后回家，一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開門，可口袋里沒有鑰匙，全身的口袋掏遍了也沒有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼，想：“要是鑰匙在路上丟了，被別人拾取，又去開我家的門，進(jìn)出我家不是如入無人之境了。而且我媽媽反復(fù)叮囑過我，鑰匙一定要保管好，千萬不要搞丟了�，F(xiàn)在不見了，怎么辦？”
我慌慌張張地沿著我去過的地方往回尋找，邊找邊想：“但愿能找到，但愿能找到�！睂α�，剛才是在小陳家里玩，打個電話給他。我掏出小靈通，打出了電話。小陳接到電話后，說讓我別掛電話，他看看地板上、沙發(fā)上有沒有，但很快回話說“沒看到你的鑰匙”。
路上沒有找著我的鑰匙，小陳說他那里沒有，剛才走過的路都走了一遍，鑰匙遁逃，毫無蹤跡，我的心涼透了，絕望了。這可怎么辦啊？
我無處可去，仍然走到小陳家。他正在做作業(yè)，知道我的來意，就說：“你自己找吧，我已經(jīng)找了一遍了。”我雖然不抱什么希望，但還是找了起來。我趴在地上，一眼就望見沙發(fā)下面有一串鑰匙，正是我苦苦要尋找的鑰匙。我一把撿起來，說：“在這里，你怎么沒有看見呢？”他也傻眼了，說：“我剛才確實沒有看見�！�
我心里開始懷疑起他來，認(rèn)為他不誠實，我們是那么好的朋友，怎么不仔細(xì)給我找鑰匙呢？但是我沒有說出來。我拿起鑰匙說聲“再見”就走了。
我出了他家的門，他卻追了出來，說：“你的錢掉了。”他手里拿著10元錢還給了我，這10元錢可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說了聲：“謝謝，再見！”
我走在路上，想著剛才是事。我想起來了，我在小陳家與他玩卡片時，我就是坐在地上背對沙發(fā)的，鑰匙就是從我的褲兜里掉出去的，掉在沙發(fā)下是沒有動過的，小陳也不會去找沙發(fā)底下的，他不可能看見鑰匙，是我剛才多疑了，我怎么居然不信任他呢，要是他有別的想法，會把10元錢還給我嗎？
朋友之間一定要互相信任，信任別人就是信任自己！
信任三年級作文 篇7
這天楊老師帶我們玩一個游戲，教室里頓時像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀！難道讓我們踩著口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。可是我又看見了繩子…。。一切準(zhǔn)備好了，楊老師最后回過頭，看了一眼百思不得其解的我們：“這個活動叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰不斷而且誰用的時光快誰就是勝利者，但務(wù)必要把紅領(lǐng)巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來，把頭發(fā)往上弄了弄，把紅領(lǐng)巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時感到自我來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。經(jīng)過幾輪的初賽中，勝負(fù)已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆云天移動了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動了步伐，我又像剛學(xué)步的`嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準(zhǔn)備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆云天和我分離了，跨過去之后又蹲了下來，害怕線把我攔住，當(dāng)我正準(zhǔn)備邁開步子大步走時，一個軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過去。
雖然這次我們組輸了，可是從中我體會到了在玩過程中的信任，因為在前面說話的時候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。
信任三年級作文 篇8
在日常生活中，我們要學(xué)會寬容他人，因為這是一種美德。
一次語文課上，大家在安靜的寫作業(yè)，我的同桌小月趴在我耳邊說：“唔，我的鋼筆沒水了，我要抽水，你有沒有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她，小聲說：“這支借給你吧。”她朝我笑一笑，表示感謝。
下課了，我剛要出去玩，就看見我的鋼筆要從小月的桌子上掉下去，并且沒有蓋蓋子，我急忙把它拿起來，囑咐小月把筆蓋好，之后我就出去了。
轉(zhuǎn)眼下午了，我一進(jìn)班級，小月就大聲說：“把鋼筆還給你，班長。”然后，我正準(zhǔn)備用我這支心愛的鋼筆寫作業(yè)，剛一打開，就發(fā)現(xiàn)筆尖歪了。心想：“我一上午沒用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕，于是，就問：“是不是你把我的鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的：“是......是的�！蔽业闪怂谎�，她紅著臉說：“對不起，對不起，我......�！薄八懔�，我換一支就是了�！蔽倚χ鴮λf。
雖然筆壞了，但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人，因為這是一種美德。
信任三年級作文 篇9
被人信任是一種快樂。你被人信任過嗎？我有過這樣的感受，下面就給你講講吧！
去年夏天的一個中午，太陽火辣辣地烤著大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我5元錢去買一個西瓜。
轉(zhuǎn)過了一個街口就到了水果店，進(jìn)了水果店，就看到一個穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼[注：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。]地望店里搬運水果。我走過去對阿姨說：“阿姨，我買一個西瓜。”我挑了一個又大又好的西瓜，一稱，正好8斤要6元多，我頓時傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢呢！我不好意思地說：“阿姨，我只帶了5元錢，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時間再給我那一元錢吧。”我紅著臉小聲說：“謝謝阿姨�！闭f完，我拎起西瓜，走出店門往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說：“被別人信任是一種快樂。你不要讓別人失望�。 庇谑菋寢尳o了我一元錢，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁[注：形容呼吸急促，大聲喘氣。]地說：“阿……姨，給你一元錢�！卑⒁滔渤鐾鈁注：望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。]地說：“這么快就來了，你可真是一個守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個道理：信任是一朵花，一朵開在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任三年級作文 篇10
元旦已過，新年的歡樂的氣氛逐漸被緊張的復(fù)習(xí)所代替，但孩子們在元旦聯(lián)歡中帶給我的驚喜和感動還在心頭涌動。
以往的元旦聯(lián)歡不論是“導(dǎo)演”還是“策劃”或是道具的準(zhǔn)備全都由我一個人承擔(dān)。辛苦不說，幾年下來，已經(jīng)想不出什么新穎獨特的方案。隨著孩子們漸漸長大，關(guān)于今年的元旦聯(lián)歡我有一個大膽的想法——把整個元旦聯(lián)歡會全權(quán)交給孩子們負(fù)責(zé)，讓他們不僅成為表演的主角，連策劃籌備也放手讓他們干，使他們真正成為活動的主人�？尚睦锟�
于是在元旦的前兩周，我叫來了班里幾個勤奮又細(xì)心我的得力小助手：嘉悅、心怡、靜怡、其潔。我把想法剛講出來，這幾個孩子就滿臉的興奮，眼睛里閃爍著激動的光芒，滿口答應(yīng)了下來。她們的自信和熱情讓我欣慰。但最后的效果究竟如何，說實話，我的心里確實沒底。雖然孩子們已經(jīng)六年級了，有了一定的思想和能力，但這畢竟是孩子們第一次籌備聯(lián)歡會，所以我的心中一直忐忑著。為了真正鍛煉她們的能力，我只告訴了她們籌備的方向——以游戲和同學(xué)們的節(jié)目為主，還要制作相應(yīng)的幻燈片和道具。
接下來，幾個孩子在學(xué)習(xí)之余緊張地籌備起了節(jié)目。課間其他孩子都在盡情地玩耍放松，而她們幾個卻還坐在電腦前搜集著適合同學(xué)們做的游戲。一會兒爭論著，一會兒發(fā)出雀躍的歡呼。看著她們認(rèn)真投入的樣子，我這個班主任都自愧不如。
然后，她們又動員同學(xué)們積極報節(jié)目，施展自己的才能。最后還結(jié)合所有的游戲和節(jié)目制作了精美的幻燈片。聽靜怡的媽媽說，為了制作幻燈片，孩子忙到晚上九點多才睡。就是這一張張各具特色的幻燈片，為聯(lián)歡會增添了一抹亮麗的色彩。
關(guān)于節(jié)目主持詞，她們也是煞費苦心，修了又修，改了又改，還組織主持人抓緊排練。聰明伶俐的她們還利用廢報紙、包裝紙等制作道具。當(dāng)他們把最后的整個主持詞和活動方案交給我時，我驚喜不已，也不得不說孩子們的潛力和想象力是無窮的。
最令我感動的是，就在元旦前一晚，她們組織了一些同學(xué)精心地裝飾布置教室，直到將近七點，夜幕降臨，他們才帶著興奮、滿足和疲憊走出校門。
充滿節(jié)日氣氛的教室布置凝結(jié)了孩子們的智慧與汗水。
小學(xué)階段的最后一次元旦聯(lián)歡樂中帶著一絲傷感。
屬于自己的狂歡！
元旦那天，孩子們度過了他們最有意義的一次聯(lián)歡。聯(lián)歡會上，無論是精彩紛呈的節(jié)目，還是令人捧腹大笑的游戲，都凝聚了孩子們的智慧和汗水。從孩子們一張張燦爛的笑臉，和一陣陣歡樂的笑聲中，我知道這是他們最滿意也最難忘的一次聯(lián)歡。因為這是真正意義上屬于他們的狂歡。
大膽放手讓孩子自己去做，除了收獲太多的感動，更讓我知道了給孩子多一份信任，多一次機(jī)會，就會收獲更多的驚喜！