實(shí)用的三年級(jí)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
莎士比亞說(shuō):推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步。
發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事我們一定都還記得吧？那是一個(gè)沒(méi)有電燈的年代，在一個(gè)漆黑的夜晚，愛(ài)迪生的媽媽生病了，當(dāng)時(shí)情況十分危急，急需手術(shù)，但手術(shù)臺(tái)前十分黑暗，因?yàn)槊河蜔舨粔蛄�，醫(yī)生也束手無(wú)策。正當(dāng)大家無(wú)可奈何的時(shí)候，聰明的愛(ài)迪生把家里的油燈都端了出來(lái)，又搬來(lái)一面大鏡子，把油燈放在箱子上，然后把鏡子放在油燈后面，頓時(shí)，簡(jiǎn)易的手術(shù)臺(tái)前一片光明。愛(ài)迪生用他的智慧救了媽媽?zhuān)⒂纱嗣劝l(fā)了發(fā)明電燈的想法。最終，他成功了，世界上第一個(gè)電燈泡亮了，在黑暗中發(fā)出來(lái)奪目的光。
無(wú)獨(dú)有偶，英國(guó)著名物理學(xué)家牛頓，在一次非常偶然的機(jī)會(huì)，坐在蘋(píng)果樹(shù)下休息，這時(shí)，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉落下來(lái)，砸中了他的腦袋，但牛頓并沒(méi)有像很多人一樣竊喜可以有個(gè)可口的蘋(píng)果吃，相反，他卻一直在思索一個(gè)問(wèn)題:是什么使這個(gè)蘋(píng)果掉落呢？于是，牛頓不辭辛苦的每天進(jìn)行各種研究和心算，終于發(fā)現(xiàn)了地心引力，也為世界的物理學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
這兩則故事告訴我們:創(chuàng)新與夢(mèng)想就像一對(duì)孿生兄弟，不管是愛(ài)迪生還是牛頓，有夢(mèng)想的人一定勇于創(chuàng)新，而勇于創(chuàng)新的人也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�，F(xiàn)在的我們呢？也要讓夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀，讓創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為祖國(guó)的明天而努力奮斗吧！
三年級(jí)作文 篇2
這兒真美！你瞧，幾只小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，互相追逐打鬧，有幾只非常調(diào)皮，一下子就飛到了森林的深處不見(jiàn)了，好像在和我捉迷藏。有一只正站在枝頭，它抬起頭，挺起胸，迎著太陽(yáng)放聲歌唱。
天空下面是一片茂密的林子，一棵棵大樹(shù)像一把把綠色的大傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，如同一首優(yōu)美悅耳的樂(lè)曲。大樹(shù)下是一片綠油油的草地，最引人注目的是各種各樣的鮮花。這些花，紅的似火、黃的似金、粉的似霞……真是五彩繽紛、艷麗無(wú)比。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒散發(fā)出濃郁的芳香，令人如癡如醉。草地上有幾只蝴蝶在飛來(lái)飛去，有幾只蝴蝶在花叢中穿梭；有幾只在空中翩翩起舞，如同在空中撒下了一把把五顏六色的花瓣。美麗極了！
草地的旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小河，一眼就能望到底。小魚(yú)在河里轉(zhuǎn)圈圈，突然，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速的鉆到深水里不見(jiàn)了。
我喜歡充滿生機(jī)的大自然！
三年級(jí)作文 篇3
媽媽鄉(xiāng)下的老房子附近有一條小河。河水清澈見(jiàn)底，閃閃發(fā)光；魚(yú)蝦在水中歡快地嘻戲；河畔的柳樹(shù)沐浴在陽(yáng)光中，微風(fēng)輕拂著波光粼粼的水面……。記憶中，這美好的畫(huà)面，處處是風(fēng)光。
老房子拆遷以前，年年暑假，我都會(huì)去鄉(xiāng)下避暑，會(huì)和程程妹妹在小河邊玩耍，在河邊的小樹(shù)林里捉知了……。玩累了就坐在河岸上，背對(duì)背靠著，望著流淌的'河水，聊聊長(zhǎng)大后的理想。
記得有一年夏天，我和妹妹沿著河邊的小路比賽騎自行車(chē)，我們騎得滿頭大汗，衣服都濕透了。爸爸看見(jiàn)了不但沒(méi)有批評(píng)我，反而抱起我下河游泳了。清涼的河水把夏日的炎熱一掃而光，我像歡快地小魚(yú)拍打著河水，激起了層層波浪。后來(lái)，這件事被媽媽知道了，她雖然沒(méi)有批評(píng)我，但看我的眼神里流露出的都是擔(dān)心和后怕。媽媽說(shuō)河里水深危險(xiǎn)，叫我們以后去游泳池里游。所以那次后我們就再也沒(méi)有下過(guò)河。之后年年夏天爸爸都會(huì)帶我去游泳池游泳，可是再?zèng)]有體會(huì)到那種歡快淋漓的感覺(jué)了！
拆遷后親公、親婆都住進(jìn)了樓房，那條小河就成了我的美好回憶！唯有在夢(mèng)里偶然還能看見(jiàn)小河的清澈美麗，聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲！
三年級(jí)作文 篇4
我小時(shí)候曾在農(nóng)村生活過(guò)一段時(shí)間。那些天過(guò)的十分有趣，十分有意義。
那時(shí)是冬天。一大早，我就跟一些小孩兒去“偷”番薯。不一會(huì)兒，我們就挖出來(lái)一堆完好無(wú)損的番薯，小孩兒們還說(shuō):“今天是到親戚家挖，平時(shí)我們都是背著家人去偷挖幾個(gè)，挖出來(lái)還是亂七八糟的�！苯又�，我們又到了一片荒地上，挖了一個(gè)坑，把番薯放入坑中，蓋上一層枯草，再去找一些玉米稈點(diǎn)燃后放在枯草上，初步步驟完成！
接下去是漫長(zhǎng)的等待。在這些小孩口中得知，他們假期時(shí)，就去爬山，到山上去抓一些蟲(chóng)子，摘一些果子吃。或者抓幾只蟋蟀來(lái)斗。總而言之，比城里的生活要好幾百倍。
該聊的聊完了，番薯也熟了。推開(kāi)灰，印入眼簾的是幾個(gè)外皮流出了糖漿并發(fā)出香味的紅薯。剝開(kāi)皮，吃一口，又糯又香，令人贊不絕口。
吃完了番薯，這些小孩又找來(lái)了一種樹(shù)根，叫我咬一咬。我咬了一下，樹(shù)根里的甜味沖到了舌頭上，好甜�。⌒『兡贸鲆黄駱�(shù)葉，耐心地教我怎門(mén)吹出聲音……
其實(shí)，農(nóng)村并沒(méi)有我們想象中的那么乏味，而是處處都有趣事，新奇事。
三年級(jí)作文 篇5
武漢動(dòng)物園很美麗，樹(shù)多，動(dòng)物多湖也多。
凡是到武漢游覽是人，如果不去武漢動(dòng)物園看看，就好象到去了北京沒(méi)游長(zhǎng)城，到了羅馬沒(méi)看斗獸場(chǎng)一樣。
走在動(dòng)物園里，路上就有一片一片的綠色海洋，因?yàn)橛性S多綠色的雨傘，所以可愛(ài)的小鳥(niǎo)們可以在綠油油的雨傘下幸福的生活。
動(dòng)物園里的動(dòng)物一定很多：大象，河馬，斑馬，大熊貓，多得我三天三夜也說(shuō)不完！
湖是動(dòng)物園的點(diǎn)綴，全省恐怕沒(méi)有那個(gè)動(dòng)物園與其媲美。五六個(gè)湖，星羅棋布的散落在動(dòng)物園里。就說(shuō)天鵝湖吧，湖面上的天鵝好像玩得非常開(kāi)心，有的在天上自由自在的飛翔，有的在湖上面比賽游泳，還有的在做有趣的游戲。如果春天去還可以看到一排排的柳樹(shù)，遠(yuǎn)處看好像是春姑娘的辮子，上面還有綠寶石一樣的柳葉，陽(yáng)光照在上面比晶瑩的水珠還亮，真是太美了！看到了這種景想起了一首詩(shī)：
詠柳
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
樹(shù)，動(dòng)物，湖不僅裝點(diǎn)了武漢動(dòng)物園，而且讓這個(gè)動(dòng)物園更加美麗。
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