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爭吵小學三年級作文

時間:2022-05-08 09:05:51 三年級 我要投稿

有關爭吵小學三年級作文匯總10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的爭吵小學三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關爭吵小學三年級作文匯總10篇

爭吵小學三年級作文 篇1

  今天,我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。

  舌頭粗聲大氣地說:“你這個粗魯?shù)募一,咬到我了”?/p>

  牙齒說:“我不是故意的,再說,你又不該這樣罵我”。

  舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說:“咬到我也不說對不起,真沒有禮貌。哎喲,痛死我了!”‘活該‘牙齒說。

  經(jīng)過九九八十一個回合后,雙方都敗下陣來。

  只聽見鼻子爺爺意味深長地說:“你們都不是故意的,還是和睦相處吧”!

  它們聽了,都不好意思,異口同聲地說:“對不起,請原諒我!

  它們又和睦相處了,互相約定:再也不吵架了。

  四川南充順慶區(qū)師院附小三年級四班三年級:王文燦

爭吵小學三年級作文 篇2

  一天,文具盒里好熱鬧!

  橡皮、尺子和鉛筆在一起說話,又像是在爭吵:“我的本領最大,我是主人寫字的幫手,沒有我,主人就不能寫字了!”鉛筆高聲說。鉛筆的話得到了一堆嘲笑,最不服氣的是橡皮了:“哼,別以為你最厲害,要是你寫錯了字呢?我就不信你不來找我!”“光有你有什么用?”鉛筆說,“你又不能寫字,沒有字你能做什么?哼,還是我的本領大!”“你!難道你就寫不錯字嗎?我就不信主人用不著我!”

  尺子說:“你們倆真有意思!別當我不在呀,讓我說上兩句吧!”本來鉛筆和橡皮吵得不可開交,現(xiàn)在又聽尺子說話了:“我說你們別吵了,聽聽我的本領吧,要是主人要做連線題時,就只有找我了。哈哈!”尺子笑著說。

  這時,文具盒說話了:“你們都不要吵了,你們每人都有各自的本領,缺一不可,只要你們以后和睦相處,一起幫助小主人,那我們的小主人的學習成績會更好的,我們也會很開心的!”文具盒的一番話頓時讓大家安靜了下來,大家都感覺很有道理。

  謙虛使人進步,驕傲使人落后。只要大家都謙虛,我們的生活會更加美好!

爭吵小學三年級作文 篇3

  我和范佳潔是好朋友,我和她總是形影不離、無話不談,之前 好像都是彼此的影子。但是,有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。那天我們一起寫作業(yè),她看到我有一到題做錯了,就對我說“你做錯了”我很不服氣,誰說我 做錯了,一定是你錯了。你不要總喜歡說別人的麻煩,總是認為自己是對的。我連珠炮似的說完。她的眼淚已經(jīng)在眼看里打轉(zhuǎn),默默的收拾書包走了。第二天,老師把改完的作業(yè)發(fā)了,作業(yè)本上醒目的 錯號驚醒了我,原來我錯怪了她。唉,一天了我倆都沒說話放學后我一定給她道歉,讓她原諒我,我們還是最好的朋友。

爭吵小學三年級作文 篇4

  我的文具盒里有兩只筆:一支鋼筆,一支鉛筆。鉛筆的身上印著花紋,樣子很漂亮。鋼筆則樣式老舊,很不起眼。鉛筆看不起鋼筆,總是找茬兒和他吵架。

  這天夜里,他們又發(fā)生了一次吵架。因為鋼筆剛喝飽了墨水,發(fā)出一股濃濃的墨水味,鉛筆捂著鼻子喊道:“喂,你把我嗆得都快喘不過氣來了!薄袄系埽闳桃蝗贪,我們鋼筆就是這樣的!变摴P不好意思的說。

  “哼,你看你,長得丑不說,還要靠吸墨水過日子,我真不明白,主人為什么還會用你這種又丑又麻煩的筆。”鉛筆不客氣的嚷嚷。

  “老弟,我是不太好看,可我寫出的字很漂亮呀!有這點我就滿足了!变摴P說。

  鉛筆不服氣地喊道:“我寫出的字更漂亮,而且如果出了錯,還可以用橡皮擦掉,你行嗎?”

  聽了鉛筆的話,橡皮甕聲甕氣地說:“老兄,你寫的字是能擦掉,但這還得靠俺橡皮呢,俺會越磨越小,而你鉛筆也會越用越短的,在這點上,你的壽命可比不上鋼筆呀!便U筆聽了,頓時啞口無言了。

爭吵小學三年級作文 篇5

  每個人都有跟別人爭吵過。

  就在前幾天,上課的時候,突然王老師說:“JACK,請上來做第三小題。我突然想出了一個名字來,叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他(方偉南),方偉南突然叫了一句“洗衣粉”!頓時,我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣,到了第二節(jié)課,我什么也沒有聽進去,過了一會兒,方偉南說:“這道題怎么做?”我說:“不知道!比缓笥趾莺莸牡闪怂谎。

  到了第三節(jié)課,是思品課,老師說:“待人要寬容,不能心胸狹窄!”我楞住了,仔細想想是我不對,因為我忽略了兩點,第一:給同學起外號是不對的;第二:方偉南是個不喜歡外號的人。

  直到了下午,我用一張紙在上面寫了“對不起”三個大字。我的心非常緊張,怕方偉南沒有看到紙條,過了第一節(jié)課,方偉南沒有看到,到了第二節(jié)下課時方偉南才看到了,可他并沒有說什么。(因為他比較沉默)

  第二天,我又跟他和好了。

爭吵小學三年級作文 篇6

  今天我和一位阿姨爭吵是因為,我們在玩的時候她不讓我們在這里玩 。我不管繼續(xù)玩,她又說聲音小點,我又不管繼續(xù)玩。當她在次說我的時候,我就生氣的她爭吵起來,她罵我沒教養(yǎng)。這時候媽媽聽到了說 別給小孩子一般見識。她又和媽媽也吵起來了,媽媽不理她走了,我繼續(xù)玩…… 下午爸爸下班回來了,我把今天發(fā)生的事給爸爸說了,爸爸說:“你做的不對,因為你要尊重別人,就算你不想去一邊玩也不應該和 別人爭吵,在學校要遵守紀律,在公共場合,要遵守公共秩序,不應該大聲喧嘩。以后記住了哦!蔽抑雷约哄e了,我應該去給阿姨說聲對不起,我以后一定注意不光遵守學校紀律,也要遵守公共秩序。做一個懂 文明有禮貌的小少年。

爭吵小學三年級作文 篇7

  今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因為他的半期考試得了100分,我疾妒他,而是我正在做作業(yè)的時候動了我的手一下,墨水把本子弄臟了,我很生氣的說:“你為什么這樣!

  他微笑著說:“我不是有意的。”

  當時我的心里很不高興,我看見他在做題的時候,我也動了他一下,看見他很生氣的樣子說著:“你是故意的!

  他舉起了手,正好被老師看見了,他又急忙用手縮了回去,他說:“我在外面等你!

  我記起父親說的話:要是你犯了錯,別人打你,你千萬別還手,只要防守就是了。

  老師上的課,我跟本一句也沒聽進去。

  終于埃到了放學,我孤獨一個人在走在走道上,拿著戒尺,他向我走來,我認為他要打我。

  他只對我說了一句話:“我們兩個再也不吵架了好嗎?”

  我仍掉手中的戒尺說:“再也不了!再也不了!”

  從此,我們兩個的感情一天比一天深。

爭吵小學三年級作文 篇8

  一天深夜,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭吵起來。原來是為誰的本領大才爭吵的。

  鼻子說:“我的本領最大,因為我能幫小主人聞到美味的佳肴。”眼睛大聲喊到:“不對,不對,我的本領才是最大的,因為我能幫小主人看到公路,要不然小主人會撞得頭破血流的。”嘴巴說:“你 們說的都不對,我的本領才最大呢,我能幫主人說話和跟別人交流,要不然小主人就成了啞巴了。”耳朵說:“不對,我的本領大,我會幫小主人聽見別人說話!庇谑牵鼈儬幊沉似饋怼

  一只小狗看見了說:“你們要是團結(jié)起來本領就會更大!睜幊陈暃]有了,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。

爭吵小學三年級作文 篇9

  當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時,大地已經(jīng)是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng);玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺,難以入眠,這時,我聽到一陣爭吵聲,原來是從文具盒里傳出來的。

  只聽到鉛筆神氣十足得說:“在咱們當中,我的本領最大,每當做題時,小主人就會毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫圖!毕鹌げ环䴕獾卣f:“我的本領最大,你犯錯的時候,小主人必須用我來改掉錯誤的`答案,否則就會被老師批評”

  站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒,激動說:“我最優(yōu)秀了,我的個子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我,主人畫的線就會彎彎曲曲,受到老師批評!币恢睕]出聲的文具盒對它們說:“金無足赤,人無完人,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,改正自己的缺點!甭犃宋木吆械脑,它們一個個紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。

  抬頭看看深藍的夜空,無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛,我迷迷糊糊的睡著了,希望它們再也不爭吵了。

爭吵小學三年級作文 篇10

  “叮零零”下課了,同學們沖出教室,教室里一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。

  “好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認識一下吧!“咦,聲音是從哪里來的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

  凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請問你有什么本事?"。

  “我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"

  “我的本事,也是我的職責,至于......”

  “至于你的缺點,我可清楚了......”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說:“你......是個粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我?guī)湍恪!?/p>

  “如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮!币恢蹦瑹o聞的卷筆刀終于開口說話了。這時,他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個全身發(fā)光的小子。

  “可......”橡皮正待講下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進鉛筆盒了。

  “我們還是少爭吵,為學生干一點有用的事吧!”卷筆刀說。

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