【精華】我喜歡三年級(jí)作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我喜歡三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
秋天到了,果園里,一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果,就像小朋友紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋。一串串水靈靈的葡萄,就像一顆顆寶石這些水果都讓我愛(ài)不釋手,可我最喜歡的還是桔子。
成熟的桔子是黃澄澄的,大的就跟蘋(píng)果一樣大,最小的只有乒乓球這么大。成群結(jié)隊(duì)地掛在樹(shù)上,就像一個(gè)個(gè)小燈籠,很吸引人。從外形來(lái)看,就像小孩子的臉上綴滿(mǎn)了一粒粒芝麻籽,用手去摸一下,感覺(jué)就像老人粗糙的手一樣,湊近了看,就像一個(gè)個(gè)黃澄澄的大柿子。看上去就知道非常好吃。
湊近了聞,啊,一股淡淡的香味瞬時(shí)飄進(jìn)我的鼻子里。撥開(kāi)外皮,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)桔瓣緊偎在一起,就像十幾個(gè)小兄弟,你挨著我,我挨著你,在講悄悄話(huà)。桔瓣外面是桔絡(luò),桔絡(luò)就像給桔瓣蓋了一間小房子一樣,不讓桔瓣受到任何傷害,也像一條彎彎曲曲的小路。剝下一個(gè)桔瓣,放入口中嚼嚼,頓時(shí),一股酸溜溜、甜津津的味道瞬時(shí)流入我的心窩。
桔子不僅色彩鮮艷、好吃,它的皮還可以入藥,桔瓣還有清熱化痰的功能。你說(shuō),我能不喜歡桔子嗎?
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
我喜歡又大又粗的熒光筆,我還喜歡又細(xì)又長(zhǎng)的自動(dòng)筆,但我最喜歡閃閃發(fā)光的鋼筆。
一天,奶奶帶我去文具店,準(zhǔn)備給我買(mǎi)一只閃閃發(fā)光的鋼筆。我高興的一蹦一跳,屁顛兒屁顛兒的跟著奶奶。
到了文具店,我和奶奶準(zhǔn)備去三樓,三樓都是賣(mài)學(xué)習(xí)用品之類(lèi)的東西。乘著電梯,我們很快就到了。我左挑右選,終于看到了一只我最喜歡的鋼筆。它的'形狀就像一根筷子,顏色銀中帶黑,黑中帶黃。摸摸它很光滑,握在手里沉甸甸的,鋼筆的筆頭閃閃發(fā)光,質(zhì)量看起來(lái)很好。好東西的價(jià)錢(qián)可真不便宜,付錢(qián)的時(shí)候花了奶奶30元呢。我把它拿在手里,它閃著光好像在對(duì)我說(shuō):“你可真有眼光選中了品質(zhì)上乘的我,只要你保護(hù)好我,我可以一直陪伴著你,幫助你寫(xiě)出像花兒一樣好看的字!
一天放學(xué),我正在飛快的寫(xiě)作業(yè)。鋼筆在紙上沙沙的響著,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你不要太用勁,寫(xiě)慢點(diǎn),我的頭都快要斷了,輕一點(diǎn)輕一點(diǎn)!蔽亿s緊調(diào)整姿勢(shì),一筆一劃的寫(xiě)著,字越來(lái)越好看了。
這就是我最喜歡的鋼筆,它永遠(yuǎn)都是我的好幫手。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
今天,老師帶我們?nèi)セ▓@里觀察植物。其中,有一種花顯得格外美麗,那就是二月蘭。
二月蘭的花瓣紫里透白,花瓣里還透出嫩黃色的花芯,我迫不及待地聞了聞,一股清香撲面而來(lái),啊,真舒服!一陣春風(fēng)吹來(lái),那些二月蘭隨著風(fēng)飄蕩,真像一群翩翩起舞的蝴蝶仙子。
二月蘭的莖又細(xì)又彎,我想它應(yīng)該是托不住花朵,才變成了彎腰的老爺爺。二月蘭的葉子又大又綠,好像一個(gè)個(gè)碧綠的小蓮蓬,又像一個(gè)個(gè)碧色的小桃心。
我想每種植物都應(yīng)該有根,于是我好奇地想拔出二月蘭的根。輕輕一拔,二月蘭就脫土而出,原來(lái)二月蘭在土里只有淺淺的一層。她的根好像人參,又像一位老爺爺?shù)暮殹?/p>
我喜歡春天,我喜歡二月蘭,我要贊美它!
點(diǎn)評(píng):
本文語(yǔ)言清新自然,質(zhì)樸的基調(diào)讓人讀來(lái)心曠神怡。通讀本文我們可以看到一個(gè)熱愛(ài)大自然喜歡觀察的小作者形象。本文運(yùn)用大量比喻句“翩翩起舞的蝴蝶仙子”“小蓮蓬”“小桃心”等等。增加了文章的形象性和感染力。
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多,比如端午節(jié)的賽龍舟、從古到今的中華武術(shù)、棋術(shù)、射箭等,其中我最喜歡的是中華武術(shù)。
武術(shù)在我國(guó)有悠久的歷史,既究形體規(guī)范,又求精神傳意。內(nèi)外合一的整體觀,是中華武術(shù)的一大特色。所謂內(nèi),指心、神、意等心志活動(dòng)和氣總的運(yùn)行;所謂外,即手眼身步等形體活動(dòng)。從內(nèi)而講,武德是最最重要的,沒(méi)有了武德,就相當(dāng)于品行、道德都沒(méi)有了,如果每個(gè)人都是這樣,生活就沒(méi)有意義了。
我羨慕李小龍、成龍、李連杰等武術(shù)高強(qiáng)的人,當(dāng)我看見(jiàn)他們?cè)谖浯虻臅r(shí)候,我熱血沸騰,是他們的武術(shù)使我豪情萬(wàn)丈。
記得看《霍元甲》的時(shí)候,可惡的日本人猖狂的叫我們東亞病夫,還設(shè)擂臺(tái)賽來(lái)挑戰(zhàn)我們,霍元甲一聽(tīng),大發(fā)雷霆,氣勢(shì)洶洶的走上擂臺(tái),用漂亮的迷蹤拳打敗了東洋人,這時(shí),全場(chǎng)一片沸騰,就連那最狂妄的胖子武士也佩服霍元甲,真為咱們中國(guó)人出氣。
武術(shù)不但可以強(qiáng)身健體,還可以保護(hù)自己。天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物,希望有更多的人來(lái)學(xué)習(xí)武術(shù),傳承武術(shù),讓中華武術(shù)傳遍天下。
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有喜歡的東西,譬如有人喜歡吃喝、有人喜歡旅行、還有人喜歡睡覺(jué)……我喜歡玩樂(lè)高。
有人會(huì)問(wèn),樂(lè)高是什么?樂(lè)高好玩嗎?我會(huì)堅(jiān)定的告訴他:樂(lè)高是一種玩具,可以拿它拼任何東西。只有你想不到的,沒(méi)有你做不到的。如果你聽(tīng)了我下面的介紹,你一定也會(huì)想要玩的,因?yàn)樗娴氖且豢詈芎猛娴耐婢摺?/p>
現(xiàn)在我就給大家講一件事情,這件事發(fā)生在昨天。昨天我寫(xiě)好了作業(yè),拿出樂(lè)高,看著一個(gè)個(gè)拼出來(lái)的小人,覺(jué)得有點(diǎn)枯燥。以前電視劇里那些人都有一個(gè)坐騎的,就比如說(shuō)《喜洋洋》吧!這個(gè)大家都看過(guò),里面的羊羊們都有一個(gè)車(chē),蠻酷的。我就腦洞大開(kāi),眼珠滴溜的轉(zhuǎn)了個(gè)圈,一個(gè)好主意就來(lái)了,我決定給它們?cè)熳T。不能光打雷不下雨啊,說(shuō)干就干!不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)坐騎“出爐”啦!我看見(jiàn)還有一些“活動(dòng)骨”,又有一個(gè)主意出來(lái)了。于是我又忙忙碌碌起來(lái),順手拿了一個(gè)雙頭凹,兩個(gè)雙頭凸,把凹凸叉起來(lái),又是兩只腳。好了,一氣呵成。下身和上面一樣,全身武裝了。好,一個(gè)個(gè)機(jī)甲獵人。我指揮它們上甲,戰(zhàn)斗開(kāi)始,兩臺(tái)機(jī)甲相互出拳,“咚”,一臺(tái)被打倒了,“空中掩護(hù)”、“噠噠噠”……
這還可以千變?nèi)f化,做成你心中想象的英雄樣子,是不是很好玩?你是不是也很想玩呢?
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
我喜歡很多植物:小草、三葉草、狗尾草、車(chē)前草,可是我最喜歡的還是樹(shù)了。
樹(shù)就是小鳥(niǎo)的家,它可以為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨,樹(shù)在每一個(gè)季節(jié)里,就會(huì)有不同的變化,穿上不同的衣服。
春天,新鮮的嫩葉終于長(zhǎng)出來(lái)了,像小月友穿上了綠色的春裝。一陣微風(fēng)吹來(lái),拍打著樹(shù)葉像小朋友正在拍手,高興地說(shuō):“我有新衣服了,我有新衣服了!”大樹(shù)覺(jué)得很開(kāi)心。
夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛,可以讓人們?cè)谙旅嫘菹,也可以讓小朋友在下面玩耍,還可以在樹(shù)上蕩秋千,熱鬧極了。
秋天是一個(gè)果子成熟的季節(jié),也是豐收的季節(jié),可是樹(shù)葉都枯黃了,樹(shù)葉都落了下來(lái),像鋪展著金黃的地毯,小朋友可以在上面滾來(lái)滾去,跑跑跳跳,玩得開(kāi)心極了。
冬天,大地白茫茫的一片,樹(shù)的身體都是雪白雪白的,像小朋友穿上了白襖子一樣,曖曖和和的。北風(fēng)呼呼的吹來(lái),大樹(shù)那挺拔的身姿像解放軍戰(zhàn)士正在站崗一樣,筆直筆直的,一動(dòng)不動(dòng)站著。
美麗的樹(shù),因?yàn)橛心,我們就可以健健康康的生活下去,不在霧霾的環(huán)境下生活,我會(huì)愛(ài)你一輩子的。
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
有一個(gè)人在樹(shù)上捉到了一只布谷鳥(niǎo),那個(gè)人連忙把這只布谷鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠里。
清晨,有一只小燕子經(jīng)過(guò)這里,他看見(jiàn)有一只布谷鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠里,就問(wèn)布谷鳥(niǎo):“布谷鳥(niǎo),你怎么在鳥(niǎo)籠里面呢?”布谷鳥(niǎo)回答說(shuō):“我被一個(gè)人關(guān)在籠里,失去了自由!辈脊萨B(niǎo)又說(shuō):“小燕子姐姐,你能幫我一個(gè)忙嗎?”小燕子說(shuō):“不行啊,我要去捉蟲(chóng),你還是找別人幫忙吧。”小燕子說(shuō)著說(shuō)著,就飛走了。一只鴛鴦剛剛經(jīng)過(guò)這里,布谷鳥(niǎo)說(shuō):“鴛鴦姐姐,你能幫我一個(gè)忙嗎?”鴛鴦?wù)f:“當(dāng)然可以啦!”鴛鴦?wù)f:“布谷鳥(niǎo),你說(shuō)吧!”布谷鳥(niǎo)就說(shuō):“你幫我把這一家的剪刀拿來(lái)!比缓篪x鴦就去拿剪刀,回來(lái)的時(shí)候,它就把剪刀給了布谷鳥(niǎo)。布谷鳥(niǎo)趁這家的人正在睡覺(jué),就把鐵欄剪斷,趁機(jī)逃跑。布谷鳥(niǎo)走之前還留了一張紙條放在桌子上,上面寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),不要捉小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)是幫人們捉害蟲(chóng),請(qǐng)不要傷害小鳥(niǎo)。
布谷鳥(niǎo)又得到了自由的空間。
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