【精品】三年級(jí)作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽從街上買(mǎi)來(lái)一袋又大又新鮮的草莓。
我把它洗干凈，放在盤(pán)子里，堆得像一座小山，那水靈靈的樣子真叫人喜歡。
草莓像是精心挑選的，每個(gè)都差不多一樣大小，像我的大拇指那么大。上端尖尖的，末端圓圓的，大大的，就像平常見(jiàn)到的“心”形圖案。表面不光滑，像是鑲上了許多小點(diǎn)點(diǎn)。
沒(méi)有熟透的草莓是大紅的，熟透的草莓是深紅的，每一個(gè)都像小燈籠。
草莓不但好看，而且好吃。咬上一口，甜甜的，酸溜溜的。里面的果肉白白的，沒(méi)有核，洗干凈放進(jìn)盤(pán)里，再放進(jìn)冰箱里，一會(huì)兒拿出來(lái)吃，清涼可口，味道好極了。
這就是我最喜歡的水果——草莓。
三年級(jí)作文 篇2
去年的夏天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一輛平衡車(chē)。我高興極了！
一拿到我就迫不及待地一腳踩上去，還沒(méi)來(lái)得及踏另一只腳，平衡車(chē)就快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我重重地摔到了地上，疼得我坐地上半天。媽媽說(shuō)：“萌芯，這平衡車(chē)是感應(yīng)重力而運(yùn)動(dòng)的，你踩上去的時(shí)候一定要小心哦！”媽媽扶著我上了平衡車(chē)，我按媽媽說(shuō)的方法練習(xí)起來(lái)，但還是不行，我失望透了！傷心地回家了。
第二天一醒來(lái)，我就想：為什么我學(xué)會(huì)不會(huì)呢？為什么只能滑幾米就摔了呢？不行，我一定要學(xué)會(huì)它。于是我又一個(gè)人拉著平衡車(chē)到樓下小區(qū)練習(xí)，剛踩上去又摔倒了，這次摔到頭了，暈得我在地上坐了半天，我不服輸，又踩上去滑，又摔……終天，奇跡出現(xiàn)了，沒(méi)過(guò)多久，我便可以一邊欣賞風(fēng)景，一邊繞開(kāi)障礙物行駛了，媽媽看見(jiàn)，驚嘆道：“哇，這么快就學(xué)會(huì)了？”“”“那是！”我得意的滑走了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
通過(guò)這幾次玩耍，它讓我懂得了做什么事都不能一下子就能做成的。要刻苦練習(xí)，我們還要有恒心，失敗了不要緊，站起來(lái)繼續(xù)，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
三年級(jí)作文 篇3
小玉兔正在睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)了自己在長(zhǎng)沙快樂(lè)的玩耍，一陣風(fēng)吹來(lái)，玉兔愜意的打了個(gè)哈欠，環(huán)望四周，原來(lái)它還是在自己舒適美麗的家，粉紅色的窗戶(hù)，天藍(lán)色天花板，自己仍然還趟在圓圓的大月亮里，小玉兔機(jī)靈一動(dòng)，忽然說(shuō)：“我決定要真正的去游遍長(zhǎng)沙”。
玉兔又想了想，“要是如果我要是就這么進(jìn)去，那里面的人一定會(huì)覺(jué)得我是怪物，他們會(huì)不會(huì)趕我走呢”但是似乎這個(gè)難不倒它，它站在云上，往下一看，天哪！紅色的東西是啥呀？是房子嗎？是大樹(shù)嗎？玉兔實(shí)在好奇，不過(guò)它又想，前面一定有更好玩的！它坐著白云又飛了，過(guò)了不久，忍不住又往下一看，又一種不知道是什么狀物，讓玉兔更加驚奇了，于是玉兔又來(lái)到了......,東瞧瞧，西看看，好像一個(gè)迷路的孩子。
“咕咕，咕咕咕”哎呦，肚子好餓啊，它騎上白云飄到地上了，問(wèn)了一個(gè)過(guò)路的小朋友，，這黑色的東西是什么呢？你知道嗎？這就是鼎鼎有名的“長(zhǎng)沙臭豆腐”，小孩自豪的語(yǔ)氣回答道。
玉兔走到老板面前，聞了聞氣味，可是從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么臭的豆腐啊，老板得意的回答它.這個(gè)豆腐啊，是臭的美味，臭的可口，你趕緊嘗嘗吧，玉兔忍不住大叫起來(lái)，真是太美味了，于是接二連三的`吃了好幾塊。
一邊走，一邊看，走到了美食區(qū)，它的心好像都被眼前的食物勾走了，根本停不下來(lái)，小龍蝦啊，糖油粑粑，臭豆腐......,應(yīng)有盡有。
這是小玉兔忽然不想那么快回家了，靈機(jī)一動(dòng)，“變變變”，請(qǐng)把我變成美麗的芭比娃娃，讓一個(gè)小女孩把我抱回家。
故事即將繼續(xù)，因?yàn)樗欢ㄒJ變美麗的長(zhǎng)沙，看見(jiàn)更多奇怪更多美好的的一切。
三年級(jí)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”。今天的作文課上我就親眼見(jiàn)識(shí)了“人心齊”的巨大威力。
上課時(shí)，張老師豎起食指笑咪咪地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)‘十指抬人’的游戲”。話(huà)音剛落，大家就紛紛議論起來(lái)，有的人說(shuō)，雖說(shuō)“人心齊，泰山移”，但這次用的只是十跟手指的力量，我認(rèn)為不大可能；有的人說(shuō)，可能抬得起來(lái)，也可能太不起來(lái)；還有的人說(shuō)，一切皆有可能，試試便知道了。張老師說(shuō)“現(xiàn)在我們選一個(gè)被抬的人，再選十個(gè)抬的人，分別把食指放在被抬的人的頭、肩、腰、臂、臀、腿、腳等部位”，只要把被抬的人抬離桌面3秒鐘就算勝利了”。
接著，游戲開(kāi)始了。數(shù)一的時(shí)候，同學(xué)們?cè)�(wěn)了馬步；數(shù)二的時(shí)候，同學(xué)們深吸了一口氣，貧氣凝神。趙老師一聲令下。同學(xué)們都使出了吃奶的力氣，把全身的力氣把全身的力氣都集中在這一根手指上，只見(jiàn)奇跡出現(xiàn)了。把重有50幾斤潘雨峰凌空而起，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第二回合，我們要抬的是足足有90幾斤的張老師，與潘雨峰相差40多斤，難度可是大大增加了！但這回是全班同學(xué)一起上，老師雖然面帶微笑，但是眼里還是透著一絲絲的擔(dān)心。三、二、一，老師被抬起來(lái)了。只不過(guò)老師被抬起的樣子像大蝦一樣，頭、腳都翹了起來(lái)，臀部卻牢牢地像強(qiáng)力膠一樣粘在桌面上，后來(lái)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)，我們要集中力量，一起使勁，試試、、、、經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，老師的臀部離開(kāi)了桌面，大家都開(kāi)心極了。
這個(gè)游戲，讓我知道了“人多力量大”的真正含義。
三年級(jí)作文 篇5
今天，爸爸媽媽都上班去了，我睡到自然醒，九點(diǎn)多才起床，洗臉?biāo)⒀乐笙�，今天早上吃什么呢？我想�?lái)想去，決定吃涼拌黃瓜、面包和酸奶。
我先把黃瓜、酸奶和面包從冰箱里拿出來(lái)，酸奶和面包放餐桌上。然后就在廚房忙活起來(lái)，拿起果皮刀把黃瓜的皮削掉，洗干凈，放在裝滿(mǎn)淡鹽水的盆子里，浸泡五分鐘，然后把水倒掉，再用清水沖一 沖，把黃瓜放在菜板上，拿出菜刀，把黃瓜切成小塊狀，再放些鹽、醋、糖、生抽、雞精、小蔥，攪拌均勻，一份涼拌黃瓜就做好了。
我嘗了嘗，味道好極了，這時(shí)我第一次拌黃瓜，我很有成就感，心里美滋滋的。
三年級(jí)作文 篇6
說(shuō)到誰(shuí)經(jīng)常在班里吵架，非女生小區(qū)和男生小李莫屬了。
作為班長(zhǎng)的小區(qū)，性格如男生一樣耿直，班里同學(xué)都怕她。她平日里最看不慣的是值日生不擦黑板了。調(diào)皮生小李，干活拖拖拉拉，平時(shí)沒(méi)少被她批評(píng)。
你瞧——今天小李值日，又忘了擦黑板，我心想這下有好戲看了。過(guò)了一會(huì)兒，不出我所料，班長(zhǎng)小區(qū)滿(mǎn)臉怒氣，徑直走向小李，抓住小李的耳朵，使勁一扭�！鞍。�，痛死我了，又是你個(gè)男人婆，真是冤家路窄呀，氣死我了！”小李摸著紅透了的耳朵痛苦地訴說(shuō)著。小區(qū)紅著臉拿起課本使勁地在桌子上一拍，大聲地命令：“快點(diǎn)去擦黑板，你難道不知道我最看不慣那些值日不擦黑板的人嗎？”小李先是一怔，繼而說(shuō)：“那又怎么樣，我待會(huì)兒再擦不行嗎？”小區(qū)聽(tīng)了，兩只眼睛瞪成“O”形，那眼神里冒著一股濃濃的火花，怒叫著：“你，現(xiàn)在必須擦，擦干凈！”“哼，好男不跟女斗！”小李退讓了，瞪了小區(qū)一眼，怒氣沖沖地去擦黑板了。這時(shí)，小區(qū)的右嘴角向上抽搐了一下，微帶笑意，好像順利完成了一項(xiàng)重大的使命似的。
一場(chǎng)大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了。我凝視著班長(zhǎng)小區(qū)，覺(jué)得她實(shí)在厲害，打心里佩服她女漢子的強(qiáng)悍！
三年級(jí)作文 篇7
今天我和爸爸媽媽出去逛街的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位老人在賣(mài)小貓和小狗，隨后我們過(guò)去看看。
媽媽問(wèn)我：“你是喜歡小狗呢？還是喜歡小貓呢？”我想了想，小狗可以看家，小貓可以捉老鼠。我很難說(shuō)，這時(shí)，爸爸對(duì)我親切的說(shuō)：“要不你再想想看，你到底喜歡的是貓，還是狗。”“恩！好的�！蔽业搅思依锞拖�，想啊想啊，想啊想啊，就是不知道哪個(gè)好。一天，我和小伙伴們下樓玩，我就把這個(gè)問(wèn)題給了他們，小伙伴們有的說(shuō)貓好，有的說(shuō)狗好，最后他們問(wèn)我：“你覺(jué)得呢？”“我覺(jué)得貓白天睡覺(jué)，不陪我玩。而我對(duì)狗又有一點(diǎn)害怕。我不知道選哪個(gè)好，所以我把這個(gè)問(wèn)題給了你們�！边^(guò)了好一會(huì)，我們都束手無(wú)策了，回家后，我一直都是無(wú)精打采的樣子。
大家快來(lái)幫幫我吧。
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