【實(shí)用】三年級(jí)作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
在山的一邊,是一片肥沃的稻田。稻田里生活著一只可愛的小青蛙。
每天,勤勞的小青蛙都忙著捉害蟲,保護(hù)莊稼。
有一天,小青蛙正在地里捉害蟲,聽見農(nóng)民伯伯說:“山那邊莊稼地里的害蟲可多了!毙∏嗤苄南耄阂悄軒娃r(nóng)民伯伯消滅害蟲,那該多好啊,可是山那么高,我該怎么過去呢?就這樣,小青蛙悄悄地萌生了一個(gè)愿望。
有一天,小猴子來山下玩,看見了小青蛙,他們兩個(gè)就聊了起來。小青蛙心想:小猴子那么聰明,應(yīng)該有辦法幫我實(shí)現(xiàn)愿望。于是就告訴了小猴子,他很希望小猴子可以幫助他。
小猴子拍拍腦瓜兒想了想,然后向前走了幾米遠(yuǎn),轉(zhuǎn)過身來說:“小青蛙,你能過來嗎?”小青蛙說:“能呀!”于是一蹦一跳地來到了小猴子身邊。小猴子又向前走了幾米遠(yuǎn)說:“小青蛙,你來呀,我等你。”小青蛙說:“我來了!庇肿飞狭诵『镒!靶∏嗤,你真棒。我們很快就能到山那邊了!毙『镒痈吲d地說。
小青蛙跟著小猴子一段一段的往山上跑。餓了就捉幾只蟲子吃,渴了就喝幾口露珠。就這樣,不知不覺的到了山那邊。
看著那么多的蟲子,小青蛙不知疲倦的忙碌了起來。在小猴子的幫助下,小青蛙終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿,可高興了!
三年級(jí)作文300字 篇2
假如我會(huì)變,你知道我會(huì)變出一些什么東西嗎?請(qǐng)你們來觀看我精彩的魔術(shù)吧。
假如我會(huì)變,我要給貧困的的農(nóng)民伯伯變出很多的錢,讓他們吃好、住好、才能夠過上好日子。
假如我會(huì)變,我會(huì)給災(zāi)區(qū)的朋友們變出許多的東西,比如:包子、衣服、鞋子、褲子等各種在生活中能用、能吃的小,讓他們開開心心地過美好的日子。
假如我會(huì)變,我會(huì)給學(xué)校的每一個(gè)老師都變出一塊自動(dòng)的黑板,這樣老師可以不用辛苦地抄寫作業(yè)了,老師也不會(huì)吃粉筆灰了,同學(xué)們可以快樂地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。
假如我會(huì)變,我會(huì)給沒有房子的人變出一棟又高又大的房子,里面什么都有,這樣地球
,沒有一個(gè)人沒房子住,沒東西吃,去撿別人的臭東西吃了。
假如我會(huì)變,我會(huì)給很辛苦的人變出一個(gè)善良又可愛的機(jī)器人保姆,她和我們一樣有血有肉。很辛苦的人一定很高興,那個(gè)機(jī)器人不怕苦不怕累。他們能快樂地生活在一起,過美好的日子。
如果我會(huì)變我會(huì)變出一些不會(huì)讓地球污染的東西,讓我們快樂地生活在沒有污染的地球上,我們可以健康快樂地成長(zhǎng)。
如果我真有變的法力,我會(huì)變出一些對(duì)人類有義的東西。
三年級(jí)作文300字 篇3
蘇州被一條清亮的小河包圍著,四面環(huán)水,城市里一片片美麗的園林,傳遞著江南建筑文化的燦爛與輝煌。
夏秋交替之際,蘇州河面就顯得熱鬧非凡,人們的歡笑聲響成一片,明亮的燈光交織在一起,整條蘇州河如同一條光帶,閃閃發(fā)亮。往日平靜的河面多了很多的船只,船只一會(huì)兒排成一列,一會(huì)兒形成一排,一會(huì)兒又如群星般分散在各個(gè)角落,五花八門的隊(duì)形使得河面充滿了樂趣。船上,人們正玩得不亦樂乎,有的在演唱評(píng)彈,有的在彈奏音樂,有的在大聲聊天,聰明的船家還借機(jī)推銷起了印有蘇州景點(diǎn)的撲克牌,好不熱鬧!
城市里的園林更是著名,里面的風(fēng)景極為優(yōu)美:涼亭上飛翹的屋檐像四條鯉魚,高高地翹起它們修長(zhǎng)而又精美的尾巴,向人們炫耀著它們的高貴與美麗;走廊的頂上爬滿了紫藤,直垂下來,像紫色的鮮花窗簾,遮住了半邊走廊;兩邊的樹木抓住夏天的尾巴,在枯萎之前,竭力招展著枝葉,向人們展示它們的生機(jī);草坪上有著千奇百怪的石頭:有的像啼鳴的公雞,有的像狂吠的小狗,還有的像張著大嘴的恐龍。正因?yàn)橛辛诉@些美麗園林的`點(diǎn)綴,蘇州才有了“園林之城”的美稱。
蘇州,既是中國(guó)的威尼斯,又是我國(guó)園林建筑的驕傲!
三年級(jí)作文300字 篇4
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,有人問我,你有什么心愿?長(zhǎng)大了想做什么?是科學(xué)家,教師還是記者?我想說的是,我只想做一名普普通通的,健康、快樂、向上的女孩,將來根據(jù)我的學(xué)習(xí)狀況再選擇合適的職業(yè)。
但是現(xiàn)在我這種最基本的想法卻受到了干擾。爸爸叫我學(xué)鋼琴,他希望我在鋼琴方面能出類拔萃,每天我都要花好多的時(shí)間在學(xué)琴練琴上。媽媽叫我學(xué)英語,給我報(bào)了英語課外輔導(dǎo)班,她說英語是將來走向世界最基本的技能。
周末,別的小孩可以和大人們?nèi)ス珗@去游樂場(chǎng)玩耍,而我只能呆在冰冷的琴房以及乏味的教室里。為什么大人們總是用他們自己的想法來代替我的心愿?為什么大人們都喜歡讓我做我不喜歡做的事?很多人都想將來做名人、偉人,可是世界上的名人、偉人總是少數(shù);而社會(huì)的許許多多事業(yè)、成果絕大多數(shù)都是由普普通通、默默無聞的勞動(dòng)者發(fā)明創(chuàng)造的。我的這種想法可能有些“叛逆”,但這卻是我的真實(shí)的想法和心愿。
我現(xiàn)在只想做個(gè)普普通通的女生,一個(gè)健康、快樂、向上的女生,一個(gè)能享受童年快樂和自由的女生。
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