關(guān)于體育課小學(xué)三年級作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的體育課小學(xué)三年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
體育課小學(xué)三年級作文 篇1
我們班上體育課的時候特別有趣。體育老師陳老師幾乎在每次課上都會留一些時間給我們自己玩。這時候,我們是最開心的。
我最喜歡玩的游戲就是“大姐找妹妹”。
大姐原來和六個妹妹在一起無憂無慮的世界里生活著。有一天,熊巫師突然出現(xiàn)了!把六個妹妹都變成了小動物。后來,大姐千辛萬苦才找到了六個小妹妹。她們團(tuán)結(jié)起來,打敗了熊巫師,取得了勝利。六個小妹妹終于又變回了人形。
小朋友,這個游戲告訴我們,團(tuán)結(jié)就是力量,一定要記住哦!
體育課小學(xué)三年級作文 篇2
今天上午,我們在教室里上體育課。體育老師說:“同學(xué)們,如果你們表現(xiàn)好的話,可以看動畫片,還可以玩游戲。”全班同學(xué)一聽,高興極了,馬上坐端正。
然后體育老師又給我們講了平行,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),后轉(zhuǎn)。我們都聽得很認(rèn)真,體育老師說話還真算數(shù),讓我們看了動畫片《貪心的羅杰》。真開心!
體育課小學(xué)三年級作文 篇3
我們已經(jīng)很久沒有上體育課了。今天,老師帶我們下去上體育課,我們顯得很是興奮。
我們下到一樓后,老師叫了4名同學(xué)去借運動器材,我們就在原地做操。過了一會兒,哪知一位借運動器材的同學(xué)跑回來問:“老師,要借什么器材?”這時,同學(xué)們瞪著眼齊聲回答道:“自己想借什么就借什么唄!崩蠋熣f:“連借什么東西都不知道,就不要借了,我們回班級!边@樣,一節(jié)體育課就沒了。在回班級的路上,充滿了責(zé)罵和埋怨聲,我們心里都不大舒服。
真不知道,他們4個同學(xué)怎么這么不靈活呢?看到什么運動器材或者自己想玩什么就借什么唄。怎么還要跑回來問老師呢?這是不是就是人們經(jīng)常說的'死板呢?
體育課小學(xué)三年級作文 篇4
今天上了體育課,練習(xí)了走正步。老師說我走得好,我過關(guān)了。
老師讓我們過關(guān)的教其他同學(xué)。看到陳怡杉怎么也教不會谷宇翰,我就過去幫忙。我做示范,讓谷宇翰跟著我做,陳怡杉看他做錯沒有。
陳怡杉說:“跟著李林蔓教練做!”張家文也說:“大家跟著名牌教練做!”
我聽了心里也高興也不高興。高興的是:同學(xué)們稱我為教練,心里美滋滋的。不高興的是:“名牌”這個詞是形容東西的,不適合稱呼教練。
這一節(jié)體育課太有趣了,我喜歡上體育課。
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