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【精華】暑假趣事三年級作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的暑假趣事三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
暑假趣事三年級作文 篇1
暑假期間,爸爸帶我和哥哥一起去博物館,和以前的世界打招呼!
經(jīng)過十分鐘的路程,我們終于到達(dá)了湖北省博物館。我們先來到楚文化館了解。一進(jìn)大門,只見來來往往的游人紛紛議論著這些古代文化展覽品,每個(gè)人的眼球都被這獨(dú)特的古代設(shè)計(jì)給吸引著,都快跟上了現(xiàn)代的腳步。只見爸爸在聽一個(gè)小小講解員講解一把古劍的來歷。小小講解員耐心的對游人們說:“大家還知道臥薪嘗膽這個(gè)故事嗎?“這把古劍就是那既愛國又偉大的越王勾踐,在戰(zhàn)場上為人民奮勇殺敵用的劍!拔覀兝^續(xù)向前走,我看見了模擬的古代戰(zhàn)場,很逼真!戰(zhàn)場上是真實(shí)的土壤,土壤里埋著馬車和馬骨頭,我想古時(shí)候的人太殘忍了,看到這些場景我仿佛也來到了那個(gè)打殺的時(shí)代里,自己也可以一展風(fēng)采!
我們最后去綜合展覽館,看到那既漂亮又引人注目的青花瓷和那可怕的鄖縣人骨,還有很多貓牙,人牙,豬牙,象牙,牛牙,……它們都完好無缺的保存到現(xiàn)在!
參觀完后,這次博物館之行讓我更深的了解了古代文化知識,也豐富了我的課外知識!
暑假趣事三年級作文 篇2
暑假里,我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里,我認(rèn)識了一個(gè)同學(xué),他叫張雙麟。他和我年齡相仿,但我的體重卻是他的兩倍,而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無意之間打聽到了他的外號“張跑跑”,可是我卻對他的這個(gè)外號百思不得其解,便去詢問老師,老師先笑了笑才搞了他的秘密:原來張雙麟每次聽寫時(shí),都會問老師:“老師,這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀?”“十遍!薄芭叮俏疫是一個(gè)單詞抄十遍吧。”
有一天,張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒去輔導(dǎo)班,第二天老師問他:“張雙麟,你昨天為什么沒有來?”他說:“去跟同學(xué)一起看電影了!薄澳悄愕耐馓柧徒袕埮芘馨!
哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧!
暑假趣事三年級作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間暑假過去了,在這短短的兩個(gè)月里,發(fā)生了許許多多的事情。其中,有一件事情讓我至今想起來都覺得很好笑。
那天的下午,我正在客廳看電視,突然“嗡”一聲,一只蒼蠅從我的面前飛過,我便去追蒼蠅。
“戰(zhàn)斗”開始了。蒼蠅在前邊飛,我在后邊追。它飛下,我跳上;它飛上,我撲下。蒼蠅在客廳里飛了幾圈,又來了一個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì),把我引到房間里,一會兒上,一會兒下,我追得腿都麻了。當(dāng)我歇下來喘氣時(shí),它又偷偷地跑到桌子上,我拿起蒼蠅拍瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī),一拍,“這下你可不能做壞事了”我積聚一身的力氣,用力一拍,可還是撲了個(gè)空。于是,我拿起蒼蠅拍,左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍……
到最后,我就拿起殺蟲劑向蒼蠅一噴,它終于一命嗚呼了。
暑假雖然只有短短的幾天,但是我卻很快樂,我期待下一個(gè)暑假的到來。
暑假趣事三年級作文 篇4
盼望已久的暑假終于在烈日炎炎的夏天開始了!我的暑假生活卻并沒有因?yàn)樘鞜岫艿浇z毫影響,反而過得豐富而有趣,比如:畫石膏像、游泳、踢足球……活動多得不可勝數(shù)。但其中最有趣的要數(shù)和小朋友們玩“搶熒光環(huán)”的游戲了。
“搶熒光環(huán)”是我獨(dú)創(chuàng)的游戲。它的規(guī)則就是一人扔、其他人搶,誰搶的熒光環(huán)最多誰就獲勝。和我玩“搶熒光環(huán)”的小朋友以前都不相識,全是傍晚在我家小區(qū)的廣場乘涼時(shí)認(rèn)識的。我姑且給他們起名叫小胖、小妹和丁丁吧!
游戲開始了,由我先扔,誰讓我是游戲的'締造者呢!我不懷好意地偷笑著站在廣場邊上的臺階上,剛數(shù)完一二三,就用力向上一拋,把所有的熒光棒都扔了出去。小朋友們這下可慘了!他們東奔西跑,如饑似渴地?fù)屩湎聛淼臒晒猸h(huán)。最后小胖撿了五個(gè),而其它兩位每人只撿了兩個(gè),小胖是獲勝者。這下輪到他來扔熒光環(huán)了,只見他飛奔地跑到廣場一側(cè)的樓梯上,但他卻不像我那么“瘋狂”,他一次只是扔一個(gè)。只見他先做了個(gè)假動作,然后使勁一扔,熒光環(huán)迎風(fēng)飛起。這可難不倒我,我斜著身子跳了起來,那個(gè)熒光環(huán)就好像找到了“停機(jī)坪”似的,準(zhǔn)確地落到了我的手里。我接到了一個(gè),心中暗喜,準(zhǔn)備接下一個(gè),可第二個(gè)熒光環(huán)早已飛出,卻被旁邊的丁丁搶到了。就這樣,經(jīng)過努力,我和丁丁都接了四個(gè),而小妹只接到一個(gè)。我和丁丁決定用石頭剪刀布的方法決定勝負(fù)。可真不巧,我輸了!只好把熒光環(huán)全部交給了丁丁。就這樣,我們一輪接一輪地玩著,汗水早已浸透了我們的衣服,整個(gè)廣場到處蕩漾著我們歡快的笑聲。不知不覺到了晚上十點(diǎn)鐘,廣場的路燈突然熄滅了。真是太掃興了!我們只好結(jié)束游戲,各自回家,邀約好明天再來玩。
就這樣,一場游戲畫上了圓滿的句號。這就是我的暑假,一部有趣而快樂的暑假生活,每天都在上演著不同的、有趣的故事。
暑假趣事三年級作文 篇5
許許多多的暑假里,總會有許許多多的事情發(fā)生。雖然有許多事情我已經(jīng)淡忘,但是那件事,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
記得那一天烈日炎炎,我頂著烈日匆匆地向家的方向趕去,可路上的這一幕,讓我停住了腳步:一對父子在路上走著,小男孩手里拿著冰棍,正當(dāng)小男孩吃完冰棍將要隨手把木棒丟在地上的時(shí)候,“不行!”父親露出嚴(yán)肅的表情,這使小男孩將要扔下木棒的動作收回了!鞍涯景羧舆M(jìn)前面的果皮箱里面!备赣H嚴(yán)肅的表情里透露出一點(diǎn)點(diǎn)慈祥,好像在鼓勵(lì)著小男孩。
“是前面的那個(gè)嗎?”小男孩撒嬌地問。可父親依舊嚴(yán)肅地回答:“是!”雖然小男孩你垃圾箱只有三四米遠(yuǎn),但是對于一個(gè)剛學(xué)會走路的孩子來說,是一個(gè)多大的考驗(yàn)啊!可是“父命難違”,小男孩只能夠搖搖擺擺地向果皮箱走去,半路跌跌倒到,可父親仍舊鼓勵(lì)著他,不扶他起來,當(dāng)小男孩把木棒扔進(jìn)果皮箱的那一刻,父親連忙跑過去,把小男孩抱起來,兩人哈哈大笑。
看,這就是美,一個(gè)父親教育孩子的美,我會將這件事變成一顆會發(fā)光的小貝殼,珍藏在我記憶長河的沙灘上,永遠(yuǎn)不會熄滅!
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