有關(guān)我會(huì)三年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我會(huì)三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)變，我就想變成轉(zhuǎn)換機(jī)器人，因?yàn)樽罱罅课鬯鬟M(jìn)小溪，使小溪變成臭水溝；還有可惡的霧霾出現(xiàn)在新鮮空氣里，空氣很差。我們賴以生存的環(huán)境被破壞了，地球爺爺似乎在哭泣。
我如果變成轉(zhuǎn)換器人，我就會(huì)去保護(hù)環(huán)境。如果哪里有霧霾，我就會(huì)用火箭般的速度趕去那里，先開啟幾個(gè)小孔，用吸力把這些霧霾吸到巨大的肚子里，只要霧霾經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，我就會(huì)分泌一種超強(qiáng)殺菌氣體，把空氣里的細(xì)菌消滅掉，接著我會(huì)再把新鮮空氣噴射出來(lái)，這樣就能讓人們呼吸到新鮮空氣了。而那些細(xì)菌則會(huì)被我轉(zhuǎn)換成電，為人類服務(wù)。
如果要我處理水，那就和處理空氣有天壤之別。我先會(huì)查看溪水里有沒有垃圾，如果有，我就會(huì)先把垃圾扔到嘴巴里“吃掉”，這樣也是給自己充電。接著我會(huì)用轉(zhuǎn)換器給槳輪噴上殺菌氣體，再把漿輪伸到水里，不斷地把水打上來(lái)，用殺菌氣體把細(xì)菌殺掉，將清理干凈的水暫時(shí)先擠入儲(chǔ)藏室，等所有的水都清理完畢了，再一起釋放出來(lái)，小溪就會(huì)像以前那樣清澈見底了。
如果我們共同努力，一起保護(hù)環(huán)境，一定可以創(chuàng)造一個(gè)萬(wàn)紫千紅，干凈的地球了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)七十二變，我要變成一條寵物狗。因?yàn)檫@樣我就可以不愁吃不愁穿，還能時(shí)常去做美容呢！而且還可以隨著主人去逛超市、坐飛機(jī)。當(dāng)然，主人對(duì)我這么好，我在主人心情低落的時(shí)候肯定要買個(gè)萌討他開心啦。如果我的主人是個(gè)獵人的話，我還可以隨著他去狩獵，叼起射落在草叢中的獵物，做主人最得力的助手。如果我的主人是個(gè)明星的話，我還可以打扮得漂漂亮亮的，跟著主人一起上電視，說(shuō)一定還可以上頭條呢！
假如我會(huì)七十二變，我要變成一只雄鷹。翱翔在廣闊的藍(lán)天中，俯瞰著世間萬(wàn)物，欣賞著祖國(guó)壯麗的河山。邊游玩邊捕獵，這難道不是一件很愜意的事情嗎？不像現(xiàn)在的小學(xué)生一樣，整天都在教室里面讀書，每個(gè)星期也才只有兩三節(jié)課是體育課能出去活動(dòng)一下而已。而鷹就不一樣了，它整天都很自由，無(wú)憂無(wú)慮的。
假如我會(huì)七十二變，我要變成書中的人物。時(shí)而跳進(jìn)這本書去，時(shí)而跳進(jìn)那本書去，體驗(yàn)一下書中人物的生活。我最想進(jìn)入的書是《魯濱遜漂流記》，因?yàn)槔锩娴幕膷u求生和在船上同海浪搏斗游到荒島上的情節(jié)深深吸引了我，所以我才想進(jìn)入這本書，代替魯濱遜。
假如我會(huì)七十二變，我可能會(huì)變成上面我所說(shuō)的三個(gè)人物。當(dāng)然，隨著年齡的增加，我估計(jì)會(huì)把之前我所說(shuō)的忘光光的。但是，這種種幻想也為我的童年增添了許多夢(mèng)幻的色彩。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)星期一，我高高興興的去上學(xué)，我們苦苦的等到了夢(mèng)味以求的“體育課”！為什么我們那么喜歡體育課呢？那就是因?yàn)樯象w育課我們的體育老師是很好的，他一般不會(huì)讓我們做操的，總是一排好隊(duì)就可以解散了，然后就可以自己去玩了，今天會(huì)有什么趣事呢？我來(lái)說(shuō)給你聽聽吧！
第二節(jié)課終于完了，老師一喊：同學(xué)們，下課。我們就站起來(lái)說(shuō)：老師您辛苦了，請(qǐng)您休息。說(shuō)完我們就下課玩咯，快上課了，我們的班長(zhǎng)說(shuō)：大家把書都收起來(lái)，放到抽屜里，然后出來(lái)排隊(duì)，我們把桌子上的東西都收到抽屜里去了后，就興高采烈的跑到走廊排隊(duì)了，排了5分鐘，就下去了，下到下面，我們馬上排好隊(duì)，然后體育老師說(shuō)：立正，休息！然后就說(shuō)：解散！我們就四處跑開了！我跑到一堆人群那，問(wèn)：你們?cè)谕媸裁矗麄冋f(shuō)：在玩斗獸棋，你要玩玩嗎？我說(shuō)：好�。∥揖妥聛�(lái)了，他們教我下棋，然后玩了一盤，我雖然沒贏，但我已經(jīng)會(huì)玩起了，我好開心�。�
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我想變成一只既會(huì)說(shuō)話又會(huì)飛的貓。有了我，家家戶戶都不會(huì)再遇到小偷了，因?yàn)槲夷芴岱佬⊥�。一天晚上，我趟在床上睡覺，突然，風(fēng)云突變，雷電轟鳴，大地發(fā)出一聲巨響。等我睜開眼時(shí)，我不在家，而是在一片綠油油的草地上。我走到一個(gè)池塘邊，照了照，發(fā)現(xiàn)我居然變成了一只貓！而且還是只會(huì)說(shuō)話、會(huì)飛的貓！我平復(fù)了一下心情后，想：既然我是一只貓，我要幫助人們防賊！這時(shí)，我看到附近的一間糧倉(cāng)門前，有一個(gè)人躡手躡腳地爬了進(jìn)去，我看了看，是一個(gè)小偷，我馬上跳到那戶人家的窗戶上，對(duì)他們喊：“你們的糧倉(cāng)有賊，快去捉，快點(diǎn)！”他們聽見后，馬上趕到糧倉(cāng)，當(dāng)場(chǎng)捉住了賊。避免了財(cái)物損失。我心里也很高興。那戶人家的人連聲向我道謝。突然，下起了大雨，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，睜開了眼睛，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。我多么希望這是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng)��！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)愛心魔法師，他可以讓一個(gè)生病的人恢復(fù)健康。
這天，我拿著魔法棒在天空自由地飛來(lái)飛去，用天眼觀察著地上每一個(gè)人們。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生病的人搖搖晃晃地走著，臉色蒼白如紙，我急忙飛過(guò)去，用魔法棒對(duì)著那個(gè)發(fā)***的人一指：“魔力，魔力，讓這個(gè)人的病快快好起來(lái)吧”話剛說(shuō)完，他一下子就站穩(wěn)了，臉色也逐漸紅潤(rùn)起來(lái)，他驚訝地摸摸自己的臉，不敢相信病竟然這么快就好起來(lái)了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，愛心魔法師”！他又能回到自己的工作崗位繼續(xù)工作了，看著恢復(fù)健康的他，我放心地飛回藍(lán)藍(lán)的天空中。
迷迷糊糊的我從夢(mèng)中醒來(lái)了，回想起昨晚的夢(mèng)，想：要是我能成愛心魔法師，那該多好��！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)變，我要變成一架自動(dòng)照相機(jī)。插上翅膀，飛往全球各地，把人們童年時(shí)的美好時(shí)光記錄下來(lái)；再飛到照相館，把照片打印出來(lái)，悄無(wú)聲息地放在書桌上。當(dāng)然，人們知道放照片的我，不會(huì)誤以為是哪個(gè)素不相識(shí)的人。
而且，人們還非常喜歡我呢！如果有某些壞人在某個(gè)地方做壞事，我就會(huì)直沖那里，速度是非常快的，人們敏銳的目光都只能瞥見我的背影。一待我到達(dá)目的地，就會(huì)分成兩個(gè)，一個(gè)拍照片，把照片傳送在警察局的電腦上，再把警察拉到這兒；另一個(gè)就是在警察來(lái)之前使用魔法把壞人固定住，使他們動(dòng)彈不得，直到警察來(lái)到以后魔法才能解除。結(jié)局嘛，就是哎呀，不用我說(shuō)你也知道！
假如我會(huì)變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我，只要構(gòu)思一下，就能想出好，提起筆就可以寫出好文章，老師不會(huì)像以前那樣批評(píng)他們，說(shuō)他們的是如何爛；老師總要表?yè)P(yáng)小朋友們妙筆生花、下筆生章。當(dāng)然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的想象力。
假如我會(huì)變，我要變成馬良，擁有一支神筆，給生活上有困難的人們畫畫。
比如，這家人缺房子，我就畫一座大房子和一些生活用品，讓他們一家過(guò)得舒舒服服的。再比如，這家人很久沒吃一頓像樣的飯了，我就給這家畫一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜，讓他們吃個(gè)夠總之，生活上有困難的人們，你們需要什么，就來(lái)向我求助吧！
假如我會(huì)變，我要變成……
哦！我多么希望，這不是假如，而是現(xiàn)實(shí)呀！幫助別人的感覺真好。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
神話世界真精彩！我最喜歡的神話英雄就是孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)七十二變。我常常想，假如我會(huì)變，我也許比孫大圣還厲害！
假如我會(huì)變，我想變成一把大傘，樹立在鄉(xiāng)間的田埂上。在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了，就進(jìn)來(lái)歇一歇，吃個(gè)西瓜，搖搖蒲扇，講講笑話。
假如我會(huì)變，我想變成一列火車，把那些不能上學(xué)的小朋友接來(lái)我們學(xué)校。讓他們和我們一起吃，一起住，一起玩，一起開開心心地上課。
假如我會(huì)變，我想變成一座大大的房子，讓那些街邊那些沒有水喝，沒有東西吃，沒有地方住的人全住進(jìn)來(lái)。看電視，玩游戲，晚上一起做美麗的夢(mèng)。
假如我會(huì)變，我想變成一架大飛機(jī)，讓國(guó)外的小朋友來(lái)我們中國(guó)玩。讓他們領(lǐng)略一下我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的.華夏文明，感受一下豐富多彩的九州大地。要他們知道中國(guó)是世界上最美麗的地方之一。
假如我會(huì)變，我還要變成很多東西，讓這個(gè)世界變得更美好。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只鳥，唱著歡樂(lè)的歌，掃走人們的苦惱，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
有一次，我來(lái)到一座醫(yī)院，飛到一個(gè)生病的老奶奶的窗前。老奶奶看見了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“小鳥啊小鳥，你要是能掃走我的痛苦，給我?guī)?lái)幸福，我就會(huì)好好地感謝你�！蔽倚χ鴮�(duì)老奶奶唱了一首歡樂(lè)的歌，掃走了她的苦惱。老奶奶一下從病床上起來(lái)了，她特別高興，說(shuō)：“謝謝你，小鳥，你真是傳說(shuō)中的神鳥�。 崩夏棠逃终f(shuō)，“我的丈夫失明很多年了，你可以把他的病治好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她來(lái)到了家。
到了家，我飛到老爺爺?shù)募缟�，為他唱了一首能治好失明的歌。老爺爺立刻睜開了眼睛，看見了眼前美麗的景色，他欣喜若狂，說(shuō)：“這是那種神鳥�。〔粌H會(huì)唱歌，還會(huì)治好人們的病。真是太感謝你啦！說(shuō)著，他便從櫥柜里拿出一些米，放到我面前。老爺爺望著我，我也在開心地吃著米。
假如我是一只鳥，我能掃走人們的苦惱，能給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓人們平平安安地過(guò)著幸福的日子，那該多好呀！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
我向往飛翔，假如我會(huì)飛，我希望飛到我夢(mèng)想的地方。
假如我會(huì)飛，我想飛到美國(guó)，第一站去夏威夷看美麗的雅典娜女神像。那里有藍(lán)藍(lán)的大海，一望無(wú)際；那里有細(xì)軟的白色沙灘，踩上去舒服極了。我想與大海擁抱，與沙灘嬉戲。我還想嘗嘗那里誘人的大牛排，品味一下那里牛排的獨(dú)特之處。第二站我想去佛羅里達(dá)，因?yàn)槟抢锼募救绱�，有世界上第一座迪斯尼�?lè)園。我想去看那可愛的米老鼠，并跟它合影。我還想去看那神秘的城堡，探究一下城堡里到底隱藏著多少個(gè)美麗動(dòng)人的故事。我想扮演一位有魔力的小仙子，讓昏睡的睡美人醒來(lái)，把灰姑娘變成美麗的公主。我還想拯救被冰凍的安娜，使艾倫戴爾王國(guó)的夏天早日到來(lái)。第三站我想去世界上最有名的哈佛大學(xué)，去參觀學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)樓，體驗(yàn)名校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
假如我會(huì)飛，我還想有一條阿拉丁的魔毯。我要站在高高的云端，盡情欣賞祖國(guó)的大好河山。放眼望去：雄偉蜿蜒的長(zhǎng)城是世界八大奇觀之一；西安著名的秦陵兵馬俑形態(tài)各異，氣勢(shì)恢宏；黃山的奇松、怪石令人心馳神往……
假如我會(huì)飛，這該是一件多么美妙的事��！我夢(mèng)想能繞地球媽媽一圈，看著她對(duì)著大地露出燦爛的微笑。
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