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老師不在三年級作文

時間:2022-05-03 16:34:53 三年級 我要投稿

老師不在三年級作文匯編10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的老師不在三年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師不在三年級作文匯編10篇

老師不在三年級作文 篇1

  不知道怎么回事的,今天老師竟然遲到了,這下,全班學(xué)都“瘋”了起來。

  快瞧瞧,那些個男生個個都成了孫猴子,把自己的文具變成了“樂器”!芭榕榕椋 薄芭九九!”鉛筆盒第一個遭了殃,被當(dāng)成了包公審案的驚堂木;桌子成了“安塞腰鼓”!鞍浲臃穑浲臃稹蹦膬簛淼暮蜕?哦!原來是王天宇再敲著鉛筆盒念念有詞那!

  再看看那邊,程天明正在發(fā)出令人無法忍受的,歇斯底里的噪音。扯著這大嗓門,“。“!啊!”一聲比一聲高,我可憐的耳朵馬上就要受不了了,他卻興奮的滿臉發(fā)光。

  還有那!你看,王杜非的:“汪,汪,汪!币鹆艘蝗褐艺\的“狗”的模仿。教室里此起彼伏的狗叫聲,讓我快被震聾的時候,老師來了。這可怕的“音樂會”終于結(jié)束了。

  !老師不在的時候......

老師不在三年級作文 篇2

  昨天上午的第三節(jié)體育課,因為體育老師帶領(lǐng)學(xué)校代表隊去憲梓中學(xué)參加運(yùn)動會,所以這節(jié)課就沒有老師來上課了,班主任梁老師要求我們自由活動但不要打架。

  我們個個樂翻了天,為今天沒有人來約束我們而興奮,認(rèn)為這是一次難得的好機(jī)會,同學(xué)們有的留在教室里訂正作業(yè),而大多數(shù)人來到學(xué)校的大操場自由自在地活動起來,有的跑步,有的跳遠(yuǎn),還有的在打雙杠或單杠、踢毽子、跳繩子,玩得特別有勁,個個都大汗淋漓、面紅耳赤。

  過了一會幾,有一些同學(xué)便從囗袋子里拿出錢來到附近的小店買小吃,有的買熱狗,有的買餅干或糖果等小囗,有個同學(xué)一次就買了好幾條熱狗請人吃。我也讓人給我買了一瓶礦泉水來吃,大約有十幾個人都吃得津津有味、不亦樂乎。我們的舉動很快被班主任梁老師發(fā)覺,當(dāng)天下午放學(xué)后便找我們嚴(yán)肅談話,指出錯誤的嚴(yán)重性,。今天上午又再次找相關(guān)的同學(xué)了解,核實昨天的真實情況,并且將情況轉(zhuǎn)告了家長,讓我們受到了一次深刻的教育。通過老師和家長的教育,讓我知道了這樣做是錯誤的,也讓我認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性這種行為不但敗壞了班風(fēng)而且違犯了校規(guī)。首先讓我認(rèn)識到自己的紀(jì)律性太差,老師不在的時候就亂了套,就不能自覺遵守紀(jì)律,老師不滿意、家長放心;其次是身上帶著錢就會惹麻煩,今天你請我,明天我請你,就會拉幫結(jié)派、鬧不團(tuán)結(jié);兩次是好吃小囗就會無心向?qū)W,還會養(yǎng)成壞習(xí)慣,沒有錢時就會走邪路。

  通過這次教育我們一定會改正這種不良習(xí)慣,做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

老師不在三年級作文 篇3

  當(dāng)老師不在班上時,你也許會認(rèn)為全班同學(xué)就會膽大妄為,想干什么就干什么,嘰哩呱啦,鬧翻了天?蛇@次你錯了,想知道為什么嗎?聽我給你講講吧!

  最近幾天,班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想:這幾天可以輕松一下了?纱蠹蚁脲e了,還有班干部在!上自習(xí)課時,幾個班干部像老師平時一樣在教室里巡視著。沒一個同學(xué)不認(rèn)真的,就連平時最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題,讓我們做,她的字跡工工整整,幾乎和老師的字一模一樣。做題時,教室里十分安靜,連同學(xué)們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業(yè)做好后,“小班主任”又請幾位同學(xué)到黑板上去做,真不愧是老師的小助手,連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學(xué)握著粉筆,認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上書寫起來。寫完后,“小班主任”又會學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正,同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣,認(rèn)真聽講。剩下的時間她把它搞成學(xué)習(xí)活動,讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲。“小班主任”叫停,“花”在誰的手上,就得接受她的考題,或者背誦課文,或者回答問題。這真是個有趣的活動,勞逸結(jié)合嘛!會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了,都夸我們長大了呢!

  怎么樣?這就是我們班老師不在的時候!我真高興,我們班是如此團(tuán)結(jié)的一個班。我們現(xiàn)在要團(tuán)結(jié),將來也要團(tuán)結(jié)。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)了,我們就會戰(zhàn)勝無數(shù)個班。我們要勇爭第一!這就是我們班,一個老師不在卻能如此認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個班!

老師不在三年級作文 篇4

  “鈴、鈴、鈴……”悠揚(yáng)的鈴聲已經(jīng)打響了好久了,老師還沒有來,此時此刻班級的交響曲上演的早已轟轟烈烈的了。

  瞧,宋一寧那兒的演唱會已經(jīng)開始舉行了。只看她拍著手陶醉的一展歌喉,同時,前后位的同學(xué)都不禁轉(zhuǎn)過頭來拍手叫好,一起哄唱。

  呵,馮毅鑫的打斗會也開始了,她尖叫著喊道:“于富林!”一把奪回書,接著兩人又哄打起來,周邊的同學(xué)有事沒事的歪著頭笑嘻嘻地瞄上一眼。

  我偷偷的竊喜起來,瞅了瞅周圍的同學(xué),又偷偷的從位洞里拿出珍藏已久的《兒童文學(xué)》,津津有味的看起來,一會這兒標(biāo)標(biāo),一會哪兒畫畫。

  不知誰喊了一聲“老師來了”,立刻全班驟然安靜下來,都做出了一副埋頭苦讀的模樣。老師推開門巡視了一圈,欣慰的笑了笑,滿意的走出了教室。

  一秒,兩秒,嘩,全班又恢復(fù)了原形;該打的打該鬧的鬧;該唱的唱;該看的看?傊畞y哄哄的一片。

  不知為何,后面的同學(xué)突然安靜下來,嚇了前面同學(xué)一跳,。接著后面輕輕的傳來:“老師來了!”前面的同學(xué)立刻轉(zhuǎn)過頭,閉上了嘴吧。

  老師還沒來?同學(xué)安靜并焦急的等待著,突然后面爆發(fā)出一陣狂叫。“老師沒來,我們被耍了!鼻懊娴耐瑢W(xué)氣憤的說。

  這時“噠噠噠”一陣清脆的高跟鞋聲傳來,同學(xué)們又馬上坐好,老師又打開教室的門望了望,又急促的離開了。

  五秒鐘后,又一陣陣的笑浪又從班中傳出。

老師不在三年級作文 篇5

  教師說:“各位同學(xué)!教師現(xiàn)在要開會,請我們自習(xí)!蓖!教師要去開會,全班欣喜若狂!

  教師才剛踏出教室,全班就開端眾說紛紜,你一言,我一語的開端煩躁。有的人毛遂自薦的上臺扮演,活像馬戲團(tuán)一樣的精采,叫人不由驚嘆連連、贊不絕口!有一幕班長順手拿起粉筆當(dāng)兵器,用“彈指神功”射向小丑——小白的身上,哇!真是神乎其技,彈無虛發(fā)耶!小白愈加不管形象,扮演拿手絕活花招,搖擺歪七扭八的身軀,口里哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”動靜,圍觀的同學(xué)看得呆若木雞,有的手舞足蹈合作配樂,真是一場精采絕倫的好戲。

  有些人能夠安靜如松,不被小白的扮演所影響;有的人坐著,像白叟發(fā)呆般的坐在那里口水直流;有的趕忙把回家功課先行做完,真是會使用歲月;有的聚精會神在畫一幅賞心悅目、生動活潑的曠世畫作——“教師不在的時分”……

  當(dāng)我們正興高采烈時,教師俄然走進(jìn)教室,全班立刻萬籟俱寂,紛繁坐回自己的方位上,不敢說話,僅僅安安靜靜的等教師開口,預(yù)備挨罵。俄然,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘動靜,真是太棒了!但方才坐在方位上紀(jì)錄同學(xué)一舉一動的小花,立刻跑過去向教師報告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人仗義執(zhí)言……當(dāng)教師不在的時,班上的情況真不少!

老師不在三年級作文 篇6

  “叮鈴叮鈴”耳熟的上課鈴聲又想起了,我們跑進(jìn)教室,教室頓時鴉雀無聲,生怕老師來。

  過了幾分鐘,老師還沒來。只聽最愛管閑事的張旭站起來高聲喊道:“蔡老師開會去了。”張旭的聲音剛落,教師里便沸騰起來了。有的拿起書包里的漫畫書看;有的拿出了在書包里收藏了好久的零食出來吃,嘴里還不停地發(fā)出了聲音;有的做起了英語作業(yè);有的下位置和別人講話,還有說有笑的......盡管班長怎樣高喊,我們也不聽。教室里亂成一團(tuán)。最后班長不耐煩地 高喊道:“蔡老師開會回來了。”話音剛落1秒鐘,下位置的都回到了自己的位置上;有的坐在中間的被同位置夾住出不去快要掀翻桌子了;吃零食的急忙收起零食;做英語作業(yè)的急忙往桌肚里面放;看漫畫書的迅速地藏書,教室又靜得鴉雀無聲。只有班長一人在笑著說:“你們上當(dāng)了。”我們這才知道上了班長的當(dāng),便又沸騰起來了 ……

  哎,老師不在的時候,同學(xué)們真如一只只猴子似的無法無天了。

老師不在三年級作文 篇7

  周老師不在家,教室里鬧翻天,有的交頭接耳,有的回頭說話。

  在上語文課時,同學(xué)們不像周老師在家時狀態(tài)那么好,正確率很低,連我也不例外。

  這星期周教師不在家,語文課由其它老師代上,有二班的周老師、四班的劉老師、七班裴老師、五班陳老師等。令我印象最深的是二班周老師和四班劉老師。

  當(dāng)二班周老師走進(jìn)教室時,我還以為要上第十三課呢,結(jié)果她卻在黑板上寫下了今天的課題:“有趣的報紙”五個大字,我好奇的兩眼放光。她給我們介紹了報紙吉尼斯。它們是最小的報紙、最長的.報紙、最重的報紙和報名最長的報紙。最重的報紙等于56份揚(yáng)子晚報!我很想見識一下這些有趣的報紙。這次的課特別生動、有趣、現(xiàn)在我還記憶猶新。

  周四品社課由劉老師上,之前他經(jīng)常講一些課外知識,我很喜歡他,可這次課令我很失望。劉老師讓我們讀書,同學(xué)們?nèi)珦淼綍苌辖瑁瑒⒗蠋熒鷼饬。他在黑板上寫了?-12課詞*2“抄完了才能放學(xué)。有人認(rèn)為劉老師開玩笑,不會檢查,可這次是真的!我上陽光課也在抄,我抄得雙手發(fā)麻,眼睛發(fā)酸,心煩及了。

  回家的路上我就開始想念周老師了,還是周老師好!她只罰個別表現(xiàn)不好的同學(xué),不會罰全班,這樣才公平公正!

  周老師,您快回來吧!

老師不在三年級作文 篇8

  昨天上午的第三節(jié)體育課,因為體育老師帶領(lǐng)學(xué)校代表隊去憲梓中學(xué)參加運(yùn)動會,所以這節(jié)課就沒有老師來上課了,班主任梁老師要求我們自由活動但不要打架。

  我們個個樂翻了天,為今天沒有人來約束我們而興奮,認(rèn)為這是一次難得的好機(jī)會,同學(xué)們有的留在教室里訂正作業(yè),而大多數(shù)人來到學(xué)校的大操場自由自在地活動起來,有的跑步,有的跳遠(yuǎn),還有的在打雙杠或單杠、踢毽子、跳繩子,玩得特別有勁,個個都大汗淋漓、面紅耳赤,老師不在的體育課作文。

  過了一會幾,有一些同學(xué)便從囗袋子里拿出錢來到附近的小店買小吃,有的買熱狗,有的買餅干或糖果等小囗,有個同學(xué)一次就買了好幾條熱狗請人吃。我也讓人給我買了一瓶礦泉水來吃,大約有十幾個人都吃得津津有味、不亦樂乎,小學(xué)五年級作文《老師不在的體育課作文》。我們的舉動很快被班主任梁老師發(fā)覺,當(dāng)天下午放學(xué)后便找我們嚴(yán)肅談話,指出錯誤的嚴(yán)重性,。今天上午又再次找相關(guān)的同學(xué)了解,核實昨天的真實情況,并且將情況轉(zhuǎn)告了家長,讓我們受到了一次深刻的教育。通過老師和家長的教育,讓我知道了這樣做是錯誤的,也讓我認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性這種行為不但敗壞了班風(fēng)而且違犯了校規(guī)。首先讓我認(rèn)識到自己的紀(jì)律性太差,老師不在的時候就亂了套,就不能自覺遵守紀(jì)律,老師不滿意、家長放心;其次是身上帶著錢就會惹麻煩,今天你請我,明天我請你,就會拉幫結(jié)派、鬧不團(tuán)結(jié);兩次是好吃小囗就會無心向?qū)W,還會養(yǎng)成壞習(xí)慣,沒有錢時就會走邪路。

  通過這次教育我們一定會改正這種不良習(xí)慣,做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

老師不在三年級作文 篇9

  上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師來了,說有事要辦,布置好了作業(yè)匆匆走了。

  當(dāng)老師關(guān)上門的那一刻,教室里突然沸騰起來,就像火山爆發(fā)了一樣:有人拿出了珍藏已久的漫畫書,有人在教室后的空地上玩起了排球,還有好幾個同學(xué)想冒充老師威風(fēng)一次,他們爭搶著老師的寶座,摔到了又爬起來。真可謂天下大亂了!紀(jì)律委員紛紛出面管理,可并沒什么用。我正在寫作業(yè),同桌用胳膊肘使勁地碰我,我生氣地對他說:“別碰我,我還要寫做作業(yè)呢!”可他還是不聽,繼續(xù)撞我,我生氣了,于是我倆你一下我一下地撞了起來,其他同學(xué)看見了,覺得挺好玩,也學(xué)了起來。突然,門外傳來了一陣腳步聲,坐在靠門邊的小靈通對我們做手勢:“老師來了!”同學(xué)們望了望教室的門,迅速收起各種把戲,乖乖端坐在座位上。

  不久,門開了,老師走了進(jìn)來。我們鴉雀無聲,不敢抬頭。老師神秘笑笑說:“都好有個性嘛,個個古靈精怪,我希望你們做到老師在和不在一個樣!笨磥斫是老的辣,我們的一舉一動逃不過老師的法眼。

老師不在三年級作文 篇10

  今天早晨,當(dāng)我走到教室門口,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都亂成了一團(tuán)。有的在喊叫;有的在說笑;還有的在邊喊邊蹦蹦跳跳。聽見他們那聲音,我的耳朵都要被震聾了。難道今天老師不在家,同學(xué)們就這么不自覺嗎?不一會兒,一位其它班的老師聽見了,就走了過來。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,就馬上回到自己的座位上拿著課本假裝讀書。那老師看見我們在讀書就走了?蓻]等老師離開多久,教室里又亂成了一團(tuán)。有很多同學(xué)又放下書本開始說話了……

  最后,宋老師來了,她看見同學(xué)們在說話,并沒有罵我們,只是細(xì)心給我們復(fù)習(xí)英語。我多么希望以后不管老師在不在家,同學(xué)們都能認(rèn)真學(xué)習(xí),好讓老師省點心。

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