有關(guān)三年級(jí)優(yōu)秀作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在每一個(gè)孩子的夢(mèng)里，
都住著一個(gè)天使，
那是一個(gè)溫柔、可愛(ài)，有魔法的天使。
在我的夢(mèng)里，也住著一個(gè)天使，
不過(guò)，那是一個(gè)與眾不同的天使。
小時(shí)侯，心里萌發(fā)出了夢(mèng)想的小芽
陪伴我度過(guò)每一天的，
有媽媽?zhuān)灿兴獕?mèng)中的天使。
幼年時(shí)，小芽長(zhǎng)成了樹(shù)苗，
那一棵棵希望的種子啊，
占據(jù)了我的心靈，
陪伴我度過(guò)每一天的，
有媽媽?zhuān)灿兴獕?mèng)中的天使。
現(xiàn)在，小時(shí)侯的小芽已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，
心靈，在一點(diǎn)點(diǎn)成熟；
希望，在一點(diǎn)點(diǎn)播撒；
種子，又在重新萌發(fā)新芽。
陪伴我的一直有媽媽?zhuān)惨恢庇兴獕?mèng)中的天使
在每一個(gè)孩子的夢(mèng)里，
都住著一個(gè)天使，
那是一個(gè)夢(mèng)的天使，
是一個(gè)希望的天使。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這節(jié)課是綜合課，我們來(lái)到陶藝室做陶藝作品。
開(kāi)始上課了，老師先說(shuō)道：“這次是要合作，我先給大家做個(gè)示范，大家可要看仔細(xì)了�！痹�(huà)音剛落，老師把一顆顆泥丸揉成一個(gè)個(gè)小球，然后做了底盤(pán)，最后把一個(gè)個(gè)小球撘上去�！昂�，現(xiàn)在開(kāi)始做�！崩蠋熣f(shuō)。我們先分工，“我做底盤(pán)�！薄拔覀儊�(lái)揉球�！薄拔襾�(lái)把揉好的球打上去�！比缓笪覀儽愀髯龈鞯模业娜蝿�(wù)是揉球，我先打開(kāi)蓋子，隨手拿了一團(tuán)泥，再把它揉成一條條的泥條，然后把它分成一塊塊大小相等的泥塊，最后把它揉成小球，這樣反復(fù)做幾個(gè)，我的任務(wù)就完成了。最后我們要裝飾作品，我們把剩下的泥條安裝在上面，這樣一個(gè)完美的作品就做完了。
下課了，老師開(kāi)始挑選作品，當(dāng)老師來(lái)到我們的作品邊上，他說(shuō)：“你們的作品被選上了�！比缓蠼o了我們一張風(fēng)采卡，“一張風(fēng)采卡，可我們有四人呢！怎么辦呢？”我問(wèn)道。于是大家商量起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番商量后，我們把風(fēng)采卡撕成了四塊，每人拿一塊，然后許一個(gè)愿望，把它扔向天空，希望它能帶著我們美好的愿望飛向遠(yuǎn)處。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
Hi,你們好！我是稀有的動(dòng)物———麋鹿。今天既然和你們見(jiàn)了一面，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的生活習(xí)性和特點(diǎn)吧。
我們是鹿的一種，外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，其實(shí)什么也不像，所以我們又被稱(chēng)作“四不像”。
與其他鹿科動(dòng)物一樣，我們麋鹿也是一種草食性哺乳動(dòng)物。我是一只小雌麋鹿，沒(méi)有角，但我的爸爸有長(zhǎng)達(dá)八十厘米的角，可神氣啦！我的媽媽和我一樣沒(méi)有角，體形較小。我們的尾巴是鹿科動(dòng)物中最長(zhǎng)的，長(zhǎng)尾巴用來(lái)驅(qū)趕蚊蠅，以適應(yīng)沼澤環(huán)境中的生活。我們的蹄子寬大，行動(dòng)起來(lái)輕快敏捷。我們常在水中站立﹑跋涉、覓食，甚至連隆冬季節(jié)也不例外。我們的毛色在夏季是棕紅色的，冬季脫毛后變成棕灰色。
我媽媽的自然繁殖力很低很低，她的懷孕期比其他鹿類(lèi)要長(zhǎng)，超過(guò)九個(gè)半月呢，但是每胎僅產(chǎn)一頭小麋鹿。我就是她花費(fèi)了快十個(gè)月的時(shí)間才產(chǎn)出來(lái)的呢。
你們看，這里林茂草豐，是我們生活的理想場(chǎng)所，有許多鹿類(lèi)也在這里生活呢。
呀，媽媽在叫我呢，我先回去了！再見(jiàn)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我閉上眼睛的時(shí)候，突然感覺(jué)有一道光線(xiàn)照著我，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不是在自己家的地方，我下了床，從樓上走下來(lái)，打開(kāi)門(mén)，驚奇的發(fā)現(xiàn)：這不是植物大戰(zhàn)僵尸嗎！我像閃電一樣跑了出來(lái)，上來(lái)就抱住了向日葵，向日葵正在產(chǎn)陽(yáng)光，然后我又跑到豌豆射手旁邊拿了它嘴里的一顆豌豆，放到了我嘴，我咀嚼了一下：（⊙o⊙）哇�。�！
太好吃啦！接著我又拿了顆吃了，但是在我正在高興的.時(shí)候僵尸打拉過(guò)來(lái)，我看到僵尸、松開(kāi)豌豆、扭過(guò)身來(lái)、跑回屋子，我在屋子里的一個(gè)角落里躲著生怕僵尸打進(jìn)來(lái)，然后我從窗戶(hù)里探出頭來(lái)：僵尸哪去了？我輕輕地走出房間，寒冰射手告訴我：第一波僵尸已經(jīng)被我們給打敗啦！聽(tīng)到這個(gè)消息，我才安心的走出屋子，走出屋子，我跑到寒冰射手旁邊拿拉一顆冰豌豆：嗯，冰鎮(zhèn)的豌豆果然比普通的豌豆好吃！
說(shuō)話(huà)間，第二波僵尸來(lái)啦！這一次我不會(huì)像上一次害怕僵尸，我手火爆辣椒，高舉櫻桃炸彈，沖向僵尸，我首先扔出櫻桃炸彈，把四個(gè)僵尸炸成拉灰，接著我扔出了火爆辣椒，將這一行的僵尸全部燒成灰了！總算把第二波的僵尸給消滅完了，我高興的說(shuō)，剛準(zhǔn)備休息一下第三波僵尸打過(guò)來(lái)啦！哦no！我快崩潰的說(shuō)，第三波的僵尸來(lái)啦！豌豆射手急忙的說(shuō)，我們奮力反抗、背水一戰(zhàn)，突然一個(gè)橄欖球僵尸和伽剛特爾（巨人僵尸），我們把豌豆射手換成西瓜投手，把寒冰射手換成冰瓜投手，用了最厲害的戰(zhàn)術(shù)將僵尸打敗了然后我回到屋子里睡了，過(guò)了一會(huì)兒我又睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)我在自己家里。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我是不經(jīng)常哭的，要哭可能會(huì)是被打被罵，或是受了委屈而哭，這些很平常，但是其中有一次哭是出自辛福的。 在我二歲時(shí)，爸爸媽媽就離婚了，法庭把我判給了我爸爸。于是，我跟著爸爸過(guò)著相依為命的日子。一年之后，爸爸娶了一個(gè)后母回來(lái)。我聽(tīng)別人說(shuō)，后母的心最，但是這個(gè)后母的心不毒。
我8歲那年，本是該上小學(xué)了，但是爸爸總是遲遲都不提起我上小學(xué)的事。終于在有一天，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟后母在談話(huà)。后母說(shuō):"茜茜該上小學(xué)了，我們應(yīng)該讓她上學(xué)�！边@時(shí)，爸爸一聽(tīng)，臉一下拉了下來(lái);"什么！現(xiàn)在連我們的生活費(fèi)都不夠了，還讓這錢(qián)給她讀書(shū)�！薄翱墒擒畿邕@樣下去。她的知識(shí)豈不是沒(méi)了嗎？錢(qián)不夠，我可以去賺。”“你自己身體都不舒服了，還去賺錢(qián)，你要不要命了？”“東平，你讀過(guò)書(shū)是不會(huì)體會(huì)到?jīng)]文化的苦，我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，我知道沒(méi)知識(shí)是會(huì)讓孩子痛苦一輩子的。”
這時(shí)，爸爸恍然大悟，說(shuō); “好吧，明年就給她讀書(shū)的�！边@些話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，霎時(shí)，我沖進(jìn)房間，對(duì)后母說(shuō)：“媽媽?zhuān) 碑?dāng)時(shí)，我的眼淚不禁唰唰流下來(lái)，那時(shí)，我覺(jué)得太幸福了。 今天，當(dāng)我回憶這些往事時(shí)，我再次流下這幸福的淚水。
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