有關(guān)奇思妙想三年級(jí)作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的奇思妙想三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇1
也許是因?yàn)槲铱戳撕芏鄤?dòng)畫(huà)片的緣故吧，我的奇思妙想特別多，比如：
我二十年后肯定不會(huì)住在上海，那時(shí)我一定上班幾年了，也賺了些錢(qián)，我會(huì)把錢(qián)花在周游世界上。第一個(gè)到的地方是北極，我會(huì)穿上兩件滑雪衫，戴上三頂大帽子，圍上四條厚圍巾，手套和襪子嘛，當(dāng)然套到套不上為止，因?yàn)楸睒O太太太冷了！前年，我在上�？吹竭^(guò)雪花，但是沒(méi)幾天就融化了，北極那兒肯定是冰天雪地，每天，我愿意堆幾個(gè)雪人打幾次雪仗都可以！
我想去的第二個(gè)地方是澳大利亞的大堡礁，因?yàn)槟莾河腥澜缱钇磷畲蟮纳汉鹘福∥以诰W(wǎng)上看過(guò)大堡礁的照片，真是美極了！那兒是世界最大的天然珊瑚水族館和全球最大的自然海洋公園，也是成千上萬(wàn)品種的海洋生物的安居之所，有1500種魚(yú)類(lèi)、4000種海洋軟體生物和350種珊瑚，特別值得一提的是，大堡礁是世界上未受到污染的地區(qū)，所以，這兒的生物們?nèi)匀蛔杂勺栽诘乇Ａ袅俗钤嫉拿婷病?/p>
接著我會(huì)去馬爾代夫，麥兜特別喜歡的地方，他常念叨“椰林樹(shù)影，水清沙幼，藍(lán)天白云”這些詞，我也非常喜歡這種地方！
我要去玩的地方有很多很多，但肯定是去特別吸引我的地方，因?yàn)槲铱刹幌肜速M(fèi)時(shí)間！為了我的奇思妙想早一天實(shí)現(xiàn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能工作賺到錢(qián)��！媽媽說(shuō)：“這就是先苦后甜！”
奇思妙想三年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在有許多機(jī)器人，你知道我的機(jī)器人是什么樣的嗎？我的機(jī)器人，它身上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。紅色的是陸地上的交通工具，綠色的是天上的交通工具。當(dāng)你想出門(mén)旅游時(shí)你只要按一下紅色的按鈕，再說(shuō)一聲：“我要去旅游�！彼鼤�(huì)立刻變成一輛旅游車(chē)帶你去，還會(huì)給你準(zhǔn)備一些旅游用品。當(dāng)你上學(xué)起晚了的時(shí)候，你直接對(duì)它說(shuō)：“我要去上學(xué)�！彼鼤�(huì)變成一輛自行車(chē)，不用蹬，坐到上面，它就會(huì)很快把你送到學(xué)校。它還能變成飛機(jī)，你按一下綠色的按鈕，一架飛機(jī)就出現(xiàn)在你眼前。無(wú)論是在車(chē)?yán)镞�是在飛機(jī)里，夏天它會(huì)發(fā)出冷氣，冬天它會(huì)發(fā)出熱風(fēng)。說(shuō)了這么多，我忘了告訴你們，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和別人的指紋?聲音……這就是能變成各種各樣交通工具還能分辨主人和別人的機(jī)器人。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，我也有我的奇思妙想。這次，給大家說(shuō)說(shuō)我的吧。
有一次，我將小烏龜從池子里拿了出來(lái)。誰(shuí)知，小烏龜逃跑了，找了幾天都沒(méi)找到，最后，它餓的實(shí)在是抗不過(guò)去了，就自己乖乖的從床底下爬了出來(lái)。
我想：要是在烏龜身上安裝一個(gè)定位儀，該有多好��！就像現(xiàn)在的汽車(chē)和手機(jī)能定位一樣，我將定位儀裝在殼上，就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪里，我都能及時(shí)找到它。
同學(xué)們，你們說(shuō)一說(shuō)我的奇思妙想怎么樣，好不好��？
奇思妙想三年級(jí)作文 篇4
每一位畫(huà)家都用自己的奇思妙想描繪出一幅幅生動(dòng)逼真的畫(huà)，正因如此，我對(duì)未來(lái)也展開(kāi)了想象……
這是20xx年的北龍港，這時(shí)的北龍港沒(méi)有公寓，沒(méi)有公園……而是百花盛開(kāi)，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍……現(xiàn)在人們開(kāi)的電動(dòng)車(chē)不再是在地面上行走，而是在半空中飛行，速度比汽車(chē)還快，而汽車(chē)不僅可以在地面上行駛，在空中，水面上都可以行使。
電視機(jī)再也不用遙控器，直接可以聲控，只要是待機(jī)，就可以隨時(shí)聲控，如果你說(shuō)第35頻道，電視上的聲音接收器便會(huì)立刻收到信息。
房子也有特別裝置，門(mén)上、窗上、床上、桌上都有機(jī)器。門(mén)可以辨認(rèn)來(lái)人是不是小偷，如果是，就會(huì)發(fā)出有人的聲音來(lái)警告小偷，假如小偷還不放棄，門(mén)上的自動(dòng)機(jī)器裝置就會(huì)自動(dòng)報(bào)警；窗可以看有沒(méi)有人爬，有就會(huì)自動(dòng)把窗迅速加上防盜網(wǎng)；床可以根據(jù)氣溫高低自動(dòng)為主人選擇是否蓋上被子；桌子可以在開(kāi)飯前做飯前準(zhǔn)備；房子下有地震探測(cè)器，只要測(cè)到會(huì)有地震發(fā)生，地震探測(cè)器就會(huì)叫起來(lái)，并立即帶家里的人離開(kāi)危險(xiǎn)地區(qū)。
這就是我對(duì)未來(lái)的暢想，你也把你暢想的未來(lái)用你的妙筆寫(xiě)出來(lái)吧！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇5
我有一些大膽的想法，比如，未來(lái)的課桌和椅子會(huì)帶著我們飛翔，飛到教室上課，這樣會(huì)更安全；未來(lái)將會(huì)有一條我們小學(xué)生專(zhuān)用的馬路，而且還是跳跳床，這樣上學(xué)就可以從家里一蹦一跳地到學(xué)校上課了；未來(lái)的車(chē)子翅膀代替了汽油，不會(huì)造成環(huán)境污染；未來(lái)的掃把會(huì)自己掃地，這樣?jì)寢屜掳嗑筒粫?huì)再為家務(wù)勞累了；未來(lái)的書(shū)會(huì)自己翻，那些雙后有殘疾的小朋友就能很方便地學(xué)習(xí)了，而且還能發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么有趣……
能想像的東西太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不完，想像很有趣，我是一個(gè)愛(ài)想像的小女孩兒，希望未來(lái)我能多多的去想像。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇6
我有很多奇思妙想，接下來(lái)，接下來(lái)你們看看我的奇思妙想吧。
那是我五，六歲的事，爸爸媽媽有事出去了，留我一個(gè)人在家，忽然我想起了老爸說(shuō)的話；“知識(shí)少的人，肚子里的墨水就少。”“是不是喝墨水，就能變成天才了”？我說(shuō)，就是這樣吧！于是我去書(shū)房找來(lái)一大瓶墨水，我想：不知道墨水的味道怎么樣，放點(diǎn)糖一定很甜，我跑去廚房找到了一些糖，又找了一個(gè)碗，準(zhǔn)備工作就大功告成了。
我先把墨水倒進(jìn)碗里，再放些糖，��！墨水真難喝呀！我沾沾自喜說(shuō)：“我已經(jīng)是天才，先考考我吧�！蔽揖湍脕�(lái)一張六年級(jí)的題，“這怎么寫(xiě)的呀”咚咚咚，爸爸媽媽回來(lái)了，我把經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了一遍，我媽媽告訴我：人要不斷的積累學(xué)習(xí)，才能成天才，爸爸說(shuō)的墨水是知識(shí)，我恍然大悟。
我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的.“墨水”更多一些。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)奇思妙想家，當(dāng)我想到什么時(shí)，我會(huì)給大家描述我的想法。
我曾經(jīng)想過(guò)，假如有一種奇妙的化學(xué)物質(zhì)，澆灌到植物的葉子上，葉子會(huì)隨著陽(yáng)光照射溫度的不同，而呈現(xiàn)出五顏六色的色彩。
假如我能制造出一種奇妙的液體，建造建筑物時(shí)和水泥混在一起，晚上能發(fā)光，這樣子又安全又環(huán)保，而且很美觀。
假如我們能將螢火蟲(chóng)飼養(yǎng)在家里，并且延長(zhǎng)它們的生命力，讓它們生活在一個(gè)特殊的罩子里，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲(chóng)發(fā)光、照明。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇8
大家應(yīng)該都知道尼斯湖水怪吧！昨天我就去尼斯湖和小水怪交了朋友呢！
那天，天氣晴朗。我游到水底，碰到了小水怪。小水怪問(wèn)我：“你是來(lái)找我的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然啦！人們至今還不知道你到底長(zhǎng)什么樣呢！”小水怪說(shuō)：“嘻嘻！我知道啊！這個(gè)湖可好啦！我們每天都有充足的食物！告訴你吧，我們侏羅紀(jì)時(shí)是蛇頸龍，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的演化過(guò)來(lái)。白堊紀(jì)時(shí)，火山爆發(fā)殺害了一只水怪，可她的孩子幸存了下來(lái)。接著一代一代地傳下來(lái)，傳到我現(xiàn)在這個(gè)樣子。岸邊動(dòng)物的殘骸，與我們沒(méi)關(guān)系，是安氏獸殺害了后弓獸。不過(guò)是我撕破漁網(wǎng)，因?yàn)闈O夫打漁的時(shí)候把我也給打進(jìn)去了，我無(wú)可奈何，只好把漁網(wǎng)撕破了，這樣的事情發(fā)生過(guò)好多次。”
六點(diǎn)整了。我說(shuō)：“哎呀，六點(diǎn)了，我要回去吃飯了，小水怪吃完飯?jiān)僬夷阃妗！?/p>
奇思妙想三年級(jí)作文 篇9
睡眠機(jī)器人，其實(shí)不是機(jī)器人，它是由一個(gè)80平方厘米的“小盒子”和一個(gè)薄如蟬翼的頭套組合而成。
“小盒子”很小，里面的結(jié)構(gòu)卻十分復(fù)雜，它不用充電，可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)為成電能并儲(chǔ)存起來(lái)。盒子上有幾個(gè)小圓鈕，側(cè)邊還有一根天線。
頭套很薄，是由一種特殊的纖維制成的，可以傳遞信息，還可以了解到我們內(nèi)心的想法，然后記錄下來(lái)。這樣，不用動(dòng)手動(dòng)嘴，也可以命令機(jī)器人了。當(dāng)我們戴上頭套時(shí)，它會(huì)自動(dòng)收縮，要摘下時(shí)，輕輕觸碰一下，它就松開(kāi)了。
睡眠機(jī)器人有兩個(gè)功能。第一個(gè)，可以造夢(mèng)。睡覺(jué)前戴好頭套，就可以“胡思亂想”啦！不過(guò)，你想什么做出的夢(mèng)基本和想的一樣。想好吃的，就會(huì)做一個(gè)和美食有關(guān)的夢(mèng)；想好玩的，就會(huì)做一個(gè)和鬼有關(guān)的夢(mèng)……如果想不出來(lái)，按一下“小盒子”上的圓鈕，前方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，上面會(huì)有你以前做過(guò)的夢(mèng)，可以任意選擇一個(gè)。還有一個(gè)功能，可以把睡眠轉(zhuǎn)化成時(shí)間，當(dāng)我們睡覺(jué)時(shí)，機(jī)器人會(huì)把睡眠時(shí)間儲(chǔ)存起來(lái)，等到娛樂(lè)時(shí)拿出來(lái)用。放心，睡眠時(shí)間不會(huì)因此減少，也不會(huì)因?yàn)樗卟蛔銓?dǎo)致疲勞。
有了睡眠機(jī)器人，你再也不用為連夜做噩夢(mèng)，時(shí)間不夠而煩惱啦！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇10
想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的主要功能是：將地上的垃圾吃了。因?yàn)楝F(xiàn)在安陽(yáng)市正在“創(chuàng)衛(wèi)”，馬路上有很多人在掃垃圾，我發(fā)明的機(jī)器人一個(gè)頂許多個(gè)人。它往那里一站，那里的垃圾就會(huì)通通吸到肚子里，這些垃圾一到肚子里就會(huì)變成綠色食品，接著機(jī)器人就將綠色食品分給“創(chuàng)衛(wèi)”的小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境了。就可以使我們生活的地面更干凈，環(huán)境更優(yōu)美。
另外還有一個(gè)功能是早上吸收太陽(yáng)光，將光能轉(zhuǎn)化成電能，到了晚上就可以幫我們照明、做飯……
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家發(fā)明出我說(shuō)的機(jī)器人！
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